当下,中国正走进世界舞台的核心,基础教育作为国民教育的基础,课程改革向纵深推进,正为实现伟大的中国梦努力奋斗。党和政府高度重视实践育人在学校课程建设的地位与作用,相关课程从「课外活动、第二课堂、春游、劳动课、研究性学习、班团队活动、活动课程、游学活动」,发展到目前的从小学到高中开设的一门综合实践活动必修课程。《意见》提出,各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合,避免「只旅不学」或「只学不旅」现象。《纲要》也明确把研学旅行纳入综合实践活动课程的主要活动方式――考察探究中。这两门课程的理念和实践形态都体现了陶行知的「行是知之始,知是行之成」的思想,在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力的总目标上高度一致。目前,我国正快速进入信息时代、知识社会和创新时代,以学生核心素养发展为直接目标的综合实践活动课程在立德树人方面正发挥举足轻重、不可替代的作用,二者的先进性引领著新世纪基础教育课程改革,并成为课程改革的主要亮点,必将成为深化课程改革的关键。