第三章名詞

致力於語法創新工作的學者往往專註於句法，但本專欄仍然堅持完成對詞法的講解，以構造完整的語法體系。雖然詞法不像句法章節那樣含有大量的「顛覆性」的創新，但也對許多問題做了更利於理解的解釋或總結，其中也不乏一些有趣改進！

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3.1 名詞名詞性的

1、名詞

例1：Bob鮑勃、desk桌子、China中國

如上例，表示人或事物名稱的詞，我們稱為名詞。

2、名詞性的

如果句子的某部分表達的是某事物，我們就稱該部分是名詞性的。

例：She is beautiful.

她很漂亮。

上例中的代詞「她」雖然不是名詞，但它表達的是「她這個人」這一事物，所以代詞「她」是名詞性的。

很顯然，名詞肯定是名詞性的。

3.2 名詞的分類

1、專有名詞與普通名詞

根據名稱是否為某事物所特有，我們將名詞分為專有名詞和普通名詞。

某事物所專有的名稱我們稱為專有名詞。

例1： China中國、the Yellow River黃河、Jackie Chan成龍

英語裏的專有名詞包括人名、地名（國家、河流、山脈、地點）、書名、星期、月份等。注意，在英語裏earth地球、moon月亮、sun太陽不是專有名詞。

例2：the Alps阿爾卑斯山、Guangzhou廣州、

《Journey to the West》《西遊記》、Monday星期一、March三月

如上例所示，英語裏將專有名詞中實詞的首字母大寫來將專有名詞與普通名詞區分開來，以達到特指某個事物的目的。專有名詞中的介詞及冠詞等虛詞不需首字母大寫。

例：the United States of America美利堅合眾國

值得注意的是，英語中月份並不像漢語中用一月、二月這樣簡單的序數詞來表達，而是把某些普通名詞首字母大寫形成專有名詞來表達。比如「April四月」是由拉丁語中「花開的日子april」變形而來。

除專有名詞之外的名詞我們稱為普通名詞。

例3：apple蘋果、garden花園、library圖書館、animal動物、magic魔法

2、可數名詞和不可數名詞

例1：pen鋼筆、desk桌子、bottle瓶子

上例中各名詞表達的事物均可以一個個地清點數目，我們把這種名詞稱為可數名詞。

一般來說，可數名詞可以用來表示某一單個事物，如可以說「a pen」、「a desk」，且如果把該單個事物拆分就不再是原來的事物了，如「pen」這個單詞表示一支鋼筆，如果把一支鋼筆拆分就不再是鋼筆了。

例2：house 房子day 天 song歌曲

例3：water水、tea茶、iron鐵、wind風

上例中各名詞表達的事物均不可以一個個地清點數目，我們把這種名詞稱為不可數名詞。

值得注意的是，由於語言環境和文化背景不同，個別辭彙的可數性並不符合我們的直觀經驗，讀者在學習中需對這些辭彙特別注意。

例3: Tears fall down. 淚滴掉了下來。

從直觀經驗來看，例3中的「tear眼淚」應是不可數名詞，但在英語環境下，「tear」表示淚滴，是可數名詞，其複數為「tears」。

例4：I have so much money. 我有很多錢。

從直觀經驗來看，例4中的「money金錢」應是可數名詞，但在英語環境下「money」一般表示抽象的財富，是不可數名詞。

另一方面，名詞的可數性根據其表達的含義不同而可能不同，例4中的「money」，當其表達的含義為「貨幣」時，它是可數的，複數形式為「monies」。

3、集合名詞

例1：vegetable蔬菜、fruit水果、animal動物

例1中的詞都是由多種具有某一共同性質的不同種類的事物組成的，如水果由蘋果、梨子、芒果等多種可直接食用的植物果實組成。像這樣表示由具有某一共同性質的不同種類的事物組成的一個集合的名詞我們叫做集合名詞。

集合名詞的定義有兩個重點：一是共同性質，二是不同種類。一般的，如果語義強調的是事物的共同性質，這時該名詞是不可數名詞，而當強調的是各個種類的事物時該集合名詞是可數名詞。

例2-1：Fruit is good for health.

水果有益健康。（fruit不可數）

例2-2：Apples and watermelons are my favourite fruits.

蘋果和西瓜是我喜愛的水果。（fruit可數）

例2-1中的「fruit」強調水果含有對身體有益的營養成分這一共同性質，此時是不可數名詞；例2-2中的「fruits」指所有種類的水果，強調水果的種類，是可數名詞，在這裡是可數名詞複數形式。

例3-1：We should often eat vegetable.

我們應該常喫蔬菜。

例3-2：There are two vegetables in my garden.

我的菜園有兩種蔬菜。

例3-1中的「vegetable」是指蔬菜這一整體概念，強調蔬菜的性質，是不可數名詞；例3-2中「two vegetables」指兩種蔬菜，強調蔬菜的種類，是可數名詞複數形式。

4、集體名詞

例1： people人類、sheep羊羣、Chinese中國人、family家庭成員

police警察

例1中的詞都是由多個同種類個體組成的集體，這種表示由多個同類個體組成的集體的名詞我們稱為集體名詞。

集體名詞有兩個重點，一是多個同種類個體，二是集體。集體名詞與集合名詞的區別在於其組成成份是否為同一種類的事物。集體名詞大部分是可數名詞，當語義強調整體時，該名詞為單數；當強調集體名詞個體時，該名詞為複數。

例2-1：My family is pretty poor. 我的家庭很窮。

例2-2：The family are all hard-working. 這家人工作努力。

例2-1中「 family」表示家庭，「家庭」不能再拆分，是一個獨立的整體，所以「family」在這裡是可數名詞單數。例2-2中「family」表示家庭成員，這時「family」包括多個個體，是可數名詞複數。

例3-1： The classes are listening to the teacher. 全班同學在聽老師講課。

例3-2： This class is the winner. 這個班級是贏家。

例3-1中「The classes」指全班所有同學，表達多個個體概念，這時的class是可數名詞複數，例3-2中「This class」指班級這個整體概念，是可數名詞單數。

5、抽象名詞

例1： knowledge知識、price價格、idea思想、result結果

例1中名詞所代表的事物均不是實體事物，而是存在於人腦中的抽象事物，我們稱這種表示抽象事物的名詞叫抽象名詞。通俗的講，抽象名詞表示看不到摸不著的事物。

例2-1：Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。

例2-2：This is a great success. 這是個成功。

例2-1中的「 success」是抽象的成功，是不可數名詞。而例2-2中的「success」可譯成「一件成功的事」，表示一件具體的事情，所以此時是可數名詞。一般來說，當抽象名詞在句子中表示抽象的事物時，是不可數名詞；但如果表達具體某個事物時，是可數名詞。

例：The result is not important.

結果不重要。（result為不可數）

Disease is a result of poverty.

疾病是貧窮的一個結果。（result為可數）

6、物質名詞

例1：water水、wood木頭、iorn鐵

例1中的詞均屬於事物的材質，我們把這種說明物質材質的名詞叫做物質名詞。

物質名詞的主要特徵為該事物拆分後性質不變。水拆分後仍是水、木頭拆分後仍是木頭。譬如：meat肉,wine酒,paper紙,ink墨水,gas氣體,oxygen氧等均是物質名詞。

物質一般包括材料、食材、飲料以及固體、液體、氣體的物質名稱或化學元素名稱。所有的物質名詞由於拆分後仍是該事物，所以物質名詞一般是不可數名詞。

7、複合名詞

由兩個或兩個以上辭彙相結合，共同表達某一事物的名詞我們稱為複合名詞。

例1：letter-box 信箱、mother-tongue 母語

例2：homework 家庭作業， newspaper 報紙

例3：table tennis乒乓球 boy friend男朋友

3.3 名詞的數

1、名詞的單數形式和複數形式

表示單個事物的名詞形式我們稱為名詞的單數形式。

例1：an apple一個蘋果、an orange一個橘子

one book一本書、 a river一條河

表示多個事物的名詞形式我們稱為名詞的複數形式。

例2: three ducks三隻鴨子、many cows許多牛、a pair of shoes一雙鞋

反過來講，如果一個名詞用的是單數形式，那麼該名詞就表達了事物的個數為1個，如果一個名詞的形式是複數形式，那麼該名詞表達的事物不是1個。

例：Your son is very clever.你的兒子很聰明。（一個兒子）

Your sons are very clever.你的兒子（們）很聰明。（不止一個兒子）

小數和分數時的單複數

由複數的定義可知，當名詞的數為不等於1的小數或分數時，名詞須用複數。

例：one and a half hours一個半小時 1.5 meters 1.5米

nought point six miles 0.6英里

但請注意以下結構：

例：three quarters of an hour 四分之三個1小時

上例結構中，應將「an hour」視為一個整體，表達「1小時」，故「hour」用單數。

例：nought point six of a mile 0.6個1英里

half of a hour 半個1小時

單複數的運用範圍

從單數與複數的定義可以看出，只有可數名詞纔有單數和複數之分，不可數名詞不存在單複數的區別，不可數名詞沒有複數形式。

例：two cup of water兩杯水 some meat 一些肉 a lot of money很多錢

3、中英文單複數表達對比

例1：我給孩子們帶來了禮物。

在漢語中，我們會在名詞或者代詞後面加「們」來表達事物不只一個，即用加「們」的方法來表示名詞的複數，例1中在「孩子」後面加「們」表示孩子不只一個（兩個或兩個以上），但這個規則並不是放之四海而皆準，比如後面的「禮物」不是單一的一件，但是並沒有加「們」。以上可以看出，漢語中的複數表達並不十分嚴格，具體原因不是本書所探究的內容，作為漢語使用者而非研究者也無須對此深究。

與漢語不同的是，英語對單複數的區分十分嚴格，英語必須通過單複數形式的不同來確切表達該名詞表示的是單一個體還是多個個體，由此我們也能體會英語對形式的注重：比如在漢語中「這本書很好。」和「這些書很好」只通過「這本」和「這些」兩個指示代詞的區別就完成了單複數的區分。但是這兩句話翻譯成英語後分別是「This book is nice.」和「These books are nice.」，兩句話的名詞「book」也有區分，這表明英文更加重視形式結構，並且邏輯更嚴謹。

3.4 英語的發音

英文單詞的發音影響了單詞複數形式的變化規律，所以在討論名詞的複數形式前我們有必要先討論單詞發音的問題。

漢字是象形文字，為了使文字既易懂又方便認讀，漢字的結構通常是偏旁表意，部首表音，如「格」字，即「木」字表意，「各」字表音。

明朝末年，西方傳教士來到中國傳教，為了學習漢字，他們開始使用拉丁字母來拼讀漢語，並逐步發展成為現在的拼音。拼音分為b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w共 23個聲母、6個單韻母a、o、e、i、u、v及ang、ong等複韻母，大部分的漢字的讀音都是由一個聲母和一個韻母組合而成（如漢字讀「han zi」）。

英語是拼音文字，很多單詞可以不需要音標直接根據字母拼讀，如desk、mom、teacher、book…等。英語里根據字母發音的不同將字母分為21個輔音字母b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z和5個母音字母a、e、i、o、u。我們拿英語音標與漢語拼音進行對照可以發現：英語的輔音字母相當於漢語拼音的聲母，母音字母相當於拼音的韻母(v除外)，這是因為漢語的拼音本就脫胎於英語。

就像拼音裏的聲母ch、sh、zh一樣，英語中也存在兩個字母組合發一個音的現象，如兩個輔音字母ch的組合，兩個母音字母er的組合，我們稱一個發音組合為一個音素。在英語中為了方便拼讀發音，一般情況下都是將一個輔音音素和一個母音音素進行組合（如ruler），卻很少有輔音音素三個連續出現的情況（如glass輔音音素s只連續出現兩次），這與漢語拼音一般由一個聲母與韻母組成有相通之理。

3.5名詞的複數形式

如同漢語在詞後加「們」表示複數一樣，英語表達名詞複數的一般方式是在詞尾加字母「s」或者「es」。

1、名詞複數形式規則變化

1一般單詞

一般單詞可直接在詞尾加s來變成複數。

例：book--books，girl--girls，boy--boys，pen--pens，doctor--doctors

2 單詞以「輔音字母+y」結尾

當一個單詞由「輔音字母＋y」結尾時，它的複數形式應將 y變成母音字母i，再加es。如city以輔音字母t+輔音字母y結尾，若在該詞後直接加s將變成「citys」，此時三個輔音字母t、y、s連續出現，違反了英語的拼讀規則。為改變這一情況，輔音字母＋y結尾的單詞進行複數變化時應將輔音字母y改成與其發音相近的母音字母i再加es。

例1：city--cities，factory--factories，copy--copies，story-stories

注意，當一個單詞以母音字母＋y結尾時，並不存在上面所說的發音題問，而是直接加s。

例2：boy--boys，day--days

3 以輔音字母s、x、ch、sh結尾，部分以o結尾的單詞

單詞以與s發音相近的輔音字母s、x、ch、sh結尾時，為了拼讀方便，該單詞在變為複數形式時在詞尾加es，這樣前面的輔音因素可與後加的母音音素e拼讀。

例：bus--buses，box--boxes，inch--inches，peach--peaches

個別以o結尾的單詞變複數時在詞尾加es，這些詞是:兩人兩菜，即黑人negro--negroes、英雄hero--heroes、土豆potato--potatoes、西紅柿tomato--tomatoes。對於這些個別情況，我們最好的解決辦法是直接把他它記住。我們可以通過「黑人英雄愛喫土豆、西紅柿」這句口訣來輔助記憶。

例：Could you take some photos for these tomatoes？They are very beautiful.

4 以f/fe結尾的單詞

某些以f或者fe結尾的單詞，必須將f或fe變成v再加es，這些詞主要包括妻子wife--wives、自己self-selves、一半half--haves、刀knife-knives、狼wolf---wolves、葉子leaf--leaves、生命life---lives、小偷thief--thieves。同樣，這些詞也只能通過背誦來記憶它們的複數形式。用網路上流傳的口訣「妻子自己用半把刀阻止狼成為偷樹葉生命的小偷」可以進行輔助記憶。

5 複合名詞

有兩單詞的複合名詞的複數形式應將其中的主體單詞變為複數，修飾性名詞為單數。

例：boy friend-boy friends、air station-air stations

但當修飾性名詞是man和woman時，要將兩個單詞都變成複數。

例：woman player-women player、man doctor-men doctors

2、名詞複數形式的不規則變化

以上提到的三條規則都是規則變化，由於語言的演化並不是完全規則的，名詞的複數形式也出現了許多不規則變化,這些不規則變化包括：

1內部母音改變。

例：foot--feet腳、goose—geese鵝、tooth—teeth牙齒。

2單復同形

例：sheep—sheep羊、aircraft—aircraft飛機、fish—fish魚、

deer—deer鹿、Chinese--Chinese中國人、Japanese--Japanese日本人。

3 固定變化。

例：child--children孩子、mouse—mice老鼠。

3.6名詞的量

可數名詞的量

對於可數名詞，我們可以直接在名詞前面加數詞、不定冠詞來表達名詞的量。

例：one hundred people一百個人、five desks五張書桌、a chair一把椅子、

可數名詞的量的另一種表達是「數詞/a,an+量詞+of+可數名詞」；

例：a pair of shoes一雙鞋Two species of plants兩種植物

在這種結構中，數詞或a/an是對量詞的數量限定，所以當數量限定詞不為1時，量詞須用複數，數量限定詞是1時，量詞用單數。

例：a bag of apples 一袋子水果 two bags of apples兩袋子蘋果

上例中，「a bag of apples」中「a」是對「bag」的數量限定，「bag」只有一個，所以用單數；「two bags of apples」中「bag」有兩個，故用複數「bags」；無論是「一袋」還是「兩袋」，「蘋果」都不是單數的，所以均用複數「apples」。

不可數名詞的量

由於不可數名詞不可直接清點數目，不可數名詞不能直接加數量限定詞來表達數量，即不能說「one water」、「two wine」、「a paper」等；不可數名詞的量可以引進量詞來表達。

例：a piece of paper一張紙、tow cups of water兩杯水

當數量限定詞等於1時，量詞用單數，如：a bag of rice 一袋大米；當數量限定詞大於1時，量詞須用複數形式，如：six bottles of beer 六瓶啤酒。由於不可數名詞沒有複數形式，所以無論不可數名詞的量是多少，均使用單數形式。

例：five cups of tea五杯茶

3.7名詞的所有格

例1：Sally』s book 莎麗的書 Dads pen 爸爸的鋼筆

anybody』s fault 任何一個人的錯誤 the party』s decision 黨的決定

the horse』s mouth 馬的嘴巴

如上例，在名詞後面加上「』s」來表達其他事物為該名詞所有的含義。一般地，為了表達其他事物為某名詞所有的含義，將該名詞經過格式變換創造出的新詞或短語稱為名詞的所有格。

名詞格式變換名詞所有格

第三章名詞

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