孩子有礼貌是很多家长重视的，在我居住的大院里，很多见到我的孩子会问我叔叔好，这已经成为他（她）们的习惯。看到可爱的孩子问好，确实也是让人高兴的。

为什么要有礼貌？大概是因为尊重别人才能得到别人的尊重。而且，人们一般是愿意帮助有礼貌、尊重我们的人。比如，做咨询时，一个来访者如果很有礼貌，我就更愿意帮助他；相反，如果没有礼貌，虽然我知道他需要帮助，但是帮起来就没有那样痛快了。这是人之常情。所以，有礼貌也是一件对自己有益的事情。

不过，咱们一般人说的孩子有礼貌，其实是指要有礼节。有无礼节我觉得更多地是一种个人的选择，有礼节不错，不表现出礼节也没关系。就像孩子见面问好我觉得挺好，但是如果孩子不愿意问好，我觉得也无所谓。孩子有的时候很喜欢问好，可能觉得好玩。但是有时又变得不喜欢问好，我觉得这也没关系。顺其自然就可以了。在我这里咨询的一位家长，在孩子小时候会逼迫他去问好，结果孩子对交往产生了恐惧，见到别人要躲著走，最后成了一个心理问题。

当然，如果表现得很不礼貌，比如骂人、说话很难听这类伤害别人的事情自然是不好的。

在《夏山学校》里，孩子们习惯于一视同仁的气氛，不讲究尊师重道，也就是说不注重礼节。尼尔校长说：有礼貌的实质是能设身处地为别人著想，不允许伤害别人。有礼貌是真的有修养，而礼节是礼貌的皮毛和表面装潢。我的理解是：你可以一边在内心里咒骂著别人，一边显得很有礼节。而礼貌应该是真诚的、发自内心的善意和关怀。

礼节的事情，顺其自然地去推动就可以了，为此而强迫孩子，不发自孩子的内心，成了面子工程，就没有必要了。有发自内心的善意，有对他人的关怀，即使礼节一般也是好的。

我女儿四五岁的时候，见了叔叔阿姨不大问好。我知道她可能有些羞怯或紧张，所以，我不会逼她问好，不问也就算了，也不觉得有什么没面子的。后来，她慢慢放松，也模仿其他小朋友，问好逐渐主动些了，虽然现在还算不上积极的，我觉得也没什么关系的。她见面即使不问好，但总是笑眯眯的，也表达了她的善意，我觉得也不错啊。

一位妈妈评论：我从小就被爸爸妈妈这样要求，一直到现在，我也是不喜欢和不是特别熟的人接触，我也会因为不想和别人打招呼绕道走，害怕见到不是特别熟的人。总觉得自己有交际障碍。我现在又和父母一样对孩子同样的要求，看了您的文章突然意识到了，一定要改，谢谢！