富裕是另一种更高级的教育资源,但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

无论是在一线城市,还是在三四线城市。孩子的教育一直都是家长的心病。每位家长都想把孩子送到最好的地方。

可现实是:

你排一夜的队,可能还换不来一张孩子入学的申请表;

你在外务工,孩子只能和你两地相隔;

别人的孩子可以利用各种特长加分,而你的孩子只能凭自己的努力苦学……

近日,教育部办公厅印发了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,切切实实解决了很多孩子上学的问题。

01

严查非法办学行为

保障适龄儿童少年入学

很多家长对教育资源的追逐,不亚于古代亲王对皇位的追逐。不管三七二十一,学了总比没学好。

于是,催生了各种社会培训机构,鱼龙混杂,稍不注意不仅没能使孩子赢在起跑线上,反而严重影响了孩子的身心健康。

为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,《通知》要求:

各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式代替义务教育的非法办学行为。

父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。

02

落实义务教育面试就近入学

电影《起跑线》就讲了这样一个故事:

为了让孩子能赢在起跑线上,富人父母们尝试了各种办法想把孩子送到好的学校,最后不惜搬家住进了贫民窟。

现实中很多父母也是这样,为了陪孩子上学,不惜卖掉家里的大房子,换成一个很小的学区房。

为保障教育机会公平,《通知》要求:

学校数量较多的区县要合理划分学区范围,确保各学区之间优质教育资源大致均衡。教育资源不够均衡的地方,稳妥实施多校划片,采取随机派位方式入学。按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学,保障教育机会公平。

所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。民办义务教育与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源,坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。对报名人数超过招生计划的民办学校,引导学校采取电脑随机派位方式招生。

03

规范普通高中招生行为

严禁“掐尖”招生

无论是高中、初中还是小学,抢优质生源的现象非常严重。很多学校实行“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生。

针对这一现象,《通知》要求:

完善优质普通高中招生指标分配到初中学校政策,确保名额分配比例不低于50%,并进一步提高农村学校和薄弱学校升入优质高中比例。

规范普通高中自主招生,学校须在中考结束后,严格按照自主招生办法和程序组织自主招生,并主动公开招生的各环节和录取结果。

04

规范特殊类型招生

2020年取消各类特长生招生

特长生本来是为了给某些有特长的孩子一个读好的大学的机会,但现在很多家长不惜花“大价钱”让孩子学习特长,只是为了应付考试。

《通知》要求:

继续压缩义务教育学校特长生招生规模,至2020年取消各类特长生招生。义务教育学校要按课程标准严格执行零起点教学要求,小学一年级设置过渡性活动课程。

义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。普通高中举办的各类实验班、试点班,要严格控制规模。

05

保障特殊群体接受义务教育

随迁子女就学以公办学校为主

对于外出务工的人来说,子女的教育问题尤其难办。想把孩子接到身边,让孩子上一个好的学校,但最后不得不迫于现实的压力,选择把孩子留在老家,或者是只能选择教育资源不好的少数学校。

针对这种现象,《通知》要求:

健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策,落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。

实行随迁子女积分制入学的地方,要合理设置积分条件,确保符合要求的随迁子女能够应入尽入。流入地公办义务教育学校要对符合条件的随迁子女开放,避免将随迁子女集中在少数学校。

每个孩子都有权利享有平等的教育机会,这需要我们社会、家庭共同努力。

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