在自學中，如何使學習也變得快樂，積極性更高？
拿數學舉例子，通過自學自己做出那些別人做不出的題，從而獲得快樂。
自學一般分興趣導向和實用導向。興趣導向當然很開心不用多說。而實用導向一般是不得不做，首先要盡量挖出潛在興趣點即與你的本身興趣點有關聯的部分。但其實可以不必強求高興得做，如果實在沒有可以轉變思路：培養急迫感。即如果這件事做不到的不利後果，不想承擔就自然會去做，那時急著做還來不及就不想什麼開不開心了。個人觀點，不喜就算了。
學習不是一件快樂的事，但可以是積極的事，積極的去做完它：分塊學習，打散，分段，比如一本書有12章節，那麼我複習半個月，那麼我就分段，每天一章背誦，到了第二天回頭把第一章複習，然後再學習第二章，有人覺得剛開始很難，的確難，其實我自己最開始也覺得好難，但一定要堅定執行下去；
講效率，不拖沓，嚴格執行，我們如果用25分鐘做完的，絕不拖到一天去做完，講效率，做更多的事情出來！
學習到三分之一的時候回來總結規劃，查漏補缺，及時調整計劃和進度學習到三分之二的時候查漏補缺，同樣好查漏補缺，調整計劃！
遇到不會的千萬別死摳，跳過去，背書，甚至你可以去玩，過了15分鐘以後再回來死摳這個不會的題z
針對性的自學可能會更有幫助。比如遇到了某個問題，然後 針對性的學習，通過學習，並解決了該問題，那麼就有很好的正反饋，就會變得開心，積極性就更高了。解決問題之後，最好思考下該問題所涉及到的知識，可以根據興趣，深入了解下，真正的達到學習了這個面的知識。
探索性學習比接受學習更能激發人的興趣
首先明白自學是為了什麼，制定好目標
1單純深入的對知識感興趣2提高自我效能感
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