我家娃,四年級,從小愛看書,對她來說看書是樂趣,是放鬆,是和吃飯,玩耍一樣不能缺少的東西。

周一至五看書時間在一小時左右,科普,天文,歷史,生物,文學,都有涉及,看書十分專註,能感到她全身心投入,十分愉快。

都說看書好,然而,老母親考慮的是,如此愛看書真的好嗎?有啥用呢?眼睛都近視了。

Ps.娃學習很好,看書不耽誤學習。


瞧瞧這說的是「人話」嗎?

我有理由懷疑你在搞凡爾賽。

(恨不得踹一腳在我旁邊看動畫片的大壯)


感謝這麼多人給予中肯建議,娃學習好我是很高興的,也打心眼兒里支持她看書,只是四年級四百多度的近視讓老母親很有壓力。

另外,想說幾點,1,老母親已經開始給娃戴塑形鏡了,希望儘可能兼顧她的閱讀興趣和視力。

2,娃看的書幾乎都是從圖書館的,除科普漫畫外,我不建議娃看別的漫畫,她近一兩年的興趣主要在歷史方面,中國古代史和世界古代史的知識累積,應該可以匹敵非歷史專業的成人了。

3,娃從一年級開始學鋼琴,二年級開始畫畫,藝術方面不算突出,算是中規中矩吧,和閱讀的興趣沒有衝突。

有那麼多人都肯定娃的閱讀興趣,讓老母親都不好意思了,難得有機會凡爾賽一下。說一下我的經驗吧,我想更多的有用的是這些。

1.娃從幼兒階段開始,大概兩歲,孩子姥姥開始教識字,娃就開始看繪本了,當時幾乎買了淘寶上所有的推薦繪本,所以老母親認為娃的閱讀興趣伴隨識字需要從娃娃抓起,越早越好。

總之,識字閱讀越早越好。

2.娃媽娃爸視力都不好,所以娃從小電視看的很少,家裡幾乎沒有電子產品可以引起注意,使得娃不得不看書打發時間。

總之,沒有電子產品,書就是好東西。

3.因為識字早,娃從五六歲開始閱讀量激增,買書已經超過送書的速度了,老母親就開始帶娃泡圖書館,開始是現場看,娃很喜歡那種花花綠綠的地方,流連忘返,後來就借回家看,開始是一周一本幼兒讀物,後來是一個月一本兒童名著,現在變成一周一本。去圖書館,選書,回家看書,再還書,遇到看不夠的再買一套家裡存著反覆看,成了現在的閱讀模式。

總之,圖書館是個好地方,泡圖書館,被環境影響很有幫助。

4.圖書館的書都是娃自己挑,我偶爾會給建議,開始娃很喜歡科普類,不喜歡兒童名著,於是我就陪著娃一起讀,幫她理解故事發生的背景,情節,揣摩人物心理,現在雖然依然不太愛看文學類,但是有一部分情節性很強的已經被她愛上了,如福爾摩斯系列。

總之,娃需要父母的幫助。

娃的煩惱是,同學聊吃雞和王者我都不懂,沒有共同語言,我也很煩惱。

求解?


都那麼愛看書了,就應該鼓勵多參與戶外體育活動,音樂藝術。雖不必琴棋書畫樣樣精通,但均衡發展還是有必要的。

讀萬卷書行萬里路,書看多了思想深邃,走得多了眼界才開闊。何況書里說的對不對也要走出去看看才知道。

看書是好,但是只看書肯定不如均衡發展好,父母應該合理引導孩子。


超級不愛看書,該批評嗎?如果該,那就該鼓勵。


個人認為分類型吧,擴大知識面提高認知的該鼓勵,那種爽文還是算了吧,還不如出去瘋一會。


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