学校会定期发布高被引论文榜单。本著膜拜的态度看了该榜单,发现有学者近几年发表的论文引用量都是100多了。我们领域近几年发表的文章几乎找不到一篇引用量过100的。

试著搜了一下,发现这几位学者论文(控制领域)的引用者几乎全是华人名字。是该领域的主要都是华人在做研究吗?还是有别的什么独门绝技?

另外,发现自从有了高被引论文榜单这一说后,国内高被引的学者越来越多,这是为什么呢?


这是一篇关于化学工程学科2019年中国高被引学者的介绍~

爱思唯尔于2020年5月7日正式发布「 2019年中国高被引学者」(Most Cited Chinese Researchers)榜单 。随著中国在国际科研领域的影响力和地位不断提高,引领全球学术进步的各领域杰出学者也不断涌现。这是自2015年开始,爱思唯尔第六次正式发布「中国高被引学者」榜单。

爱思唯尔「中国高被引学者榜单」以Scopus资料库(全球领先的同行评议文摘引文索引库)作为中国学者的科研成果统计来源,采用了上海软科教育信息咨询有限公司开发的方法。该榜单基于以下条件,来分析中国学者的科研成果表现:

1、基于Scopus收录的科研成果发表署名机构为中国(大陆)机构的作者,且现职工作单位在中国。

2、仅统计上述中国学者作为第一作者和通讯作者发表的科研成果(除论文类型成果,也包含行业会议成果和图书专著等多种同行评议成果)。

3、根据Scopus的ASJC标准学科进行中国学者的科研成果分类,其中工程学科进一步细分为14个学科。每个学科上榜的中国学者数与Scopus收录该学科中国机构署名的作者数量相关。

4、在榜单统计的科研成果范围内,中国学者(一作通作文献)需要满足至少有一篇全球前1%高被引文献,或是学者的FWCI高于1。

该榜单按照39个学科进行分类,化学工程学科共有39个机构,101位学者上榜。

根据统计结果,中国科学院以25位学者遥遥领先,清华大学、北京化工大学、厦门大学、天津大学均有5~8位学者入选,浙江大学、华东理工大学、大连理工大学、北京大学、复旦大学、华南理工大学、南京工业大学均有3~4位学者入选,其余高校有1~2位学者入选。


国内现在sci越发越多,一般都要引用一些国内熟识专家的文章,高被引自然是比以前多了


④低的错误率

⑤及时反馈

实施

直线式程序

教学机器或程序教材

4、总体评价

贡献:

克服了桑代克、华生等联结派学说解释学习现象的局限,扩展了联结派的眼界

加深了人们对行为习得机制的理解,使人们能成功地预测、控制和塑造、矫正行为程序教学理论产生深远的影响,尤其对于今天的 CAI 教学

局限:把人的学习与动物学习等同起来,简单归结为操作性条件反射,过于偏狭。不注重人学习的内部机制和过程,将人等同于学习机器

三、社会学习理论

1、人物与实验

班杜拉其人

观察学习实验

2、基本观点

学习实质:学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察,从而获得某些新的行为反应,或已有的行为反应得到修正的过程。

行为习得的途径:

一是个体的直接实践活动,是直接经验的学习;

二是间接经验的学习,即通过观察他人行为而学习,这是人类学习的主要形式

观察学习的过程:

①注意过程

②保持过程

③动作再现过程

④动机过程

学习的影响因素:

三元交互作用论:环境因素、个体因素与行为因素是交互决定的,这些因素之间彼此交互影响,双向地相互影响。

榜样因素对学习过程的影响

模仿的四种方式:①直接模仿;②综合模仿;③象征模仿;④抽象模仿

儿童模仿对象的特点:①重要他人,心中最重要的人,如教师、家长;②同性别的人;③获得荣誉、出身高贵的人;④同年龄、同社会出身的人;⑤不模仿受惩罚的人

强化对学习过程的影响

信息功能:使个体了解哪些行为在某种条件下会导致成功或失败的结果

动机功能:使个体能利用已经掌握的信息进行预见和期望,从而使这些信息成为行为的诱因条件

强化功能:反应的结果能增加或者减少这种反应的频率

自我效能感:是指人对自己能够进行某一种行为实施能力的推测或判断,即对自己行为能力的主观判断

期待的种类:结果期待 vs.效能期待

结果期待是指人对自己的某一行为会导致某一结果(强化)的推测,如果人预测到某一特定行为会导致特定的结果(强化),那么这种行为就可能被激活和受到选择。

3、理论应用——观察学习的教学设计

示范的类型

真实的示范:现实生活中观察者接触到的具体的人。

象征性示范:通过语言或影视的图像而呈现的示范。

创造性示范:提高多种榜样的行为模式,使观察者形成带有创新性的行为模式。

示范的过程

在教学情境中确认适当的榜样。

建立行为的机能价值。


我知道有人为了增加引用,拉帮结派搞引用圈,搞特刊,任何论文都要求引他论文5篇以上。每发一篇论文都成了高被引论文。发表论文以往一年总共引用不到30次,现在搞成几百次。2-3年内就把自己搞成了高被引学者。


  1. 中国的学术水平的确提高很快;
  2. 国内高校/单位机构对高被引论文热点论文的政策奖励也比较好,学者们的动力比较大。
  3. 不排除圈内某些引用比较水

顺便给大家推荐一个查询高被引论文的网站:http://www.highlycitedpaper.com/


我只能说国内代写代发的机构可能有些强哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈或者,华人确实在科研与写作方面有天赋


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