隨著AI的升級,5G的普及,類似科大訊飛這樣的同聲傳譯工具越來越普及,學習外語還有意義嗎?今後大學的外語系是不是沒有存在的必要了


別學外語了,真的沒用。強烈建議取消各種外語專業和翻譯專業。然後我以後收費20W一天。(小算盤打起來了)


這是個類似AI提出的問題。從扯的角度講,外賣那麼方便,自己做飯還有意義嗎?老爹是億萬富豪,自己的努力還有意義嗎?

從同傳的角度看,AI炒作成分更大,某飛造假同傳的事件就是證據。每個人說話都有口音和自己的方式,AI無能為力。從積極效果看,它助力了同傳工作,減輕了口譯員的工作壓力和負擔。從消極效果看,它阻礙了口譯員翻譯水平的提高和改進。鑒於以上挑戰的存在,和自動駕駛一樣,AI不可能完全替代人工翻譯,這是歷史結論。

從學外語的角度看,學外語的群體中,做到幾百場同傳的最多不會超過1%,所以擔心同傳被取代而不學好外語也純粹是杞人憂天式的咸吃蘿蔔淡操心。就像擔心自己太優秀了會被地球人因為嫉妒而殺死自己一樣。

最後,學外語的目的要明確。其根本目的是保證自己享有了解世界的權利,而不是被無良的內國媒體隨意操控;是保證自己享有直接無障礙溝通的權利,而不是拿著一個不準確的工具比劃來比划去浪費時間和感情卻深深的誤解;是保證自己享有打開另一扇窗戶的權利,而不是生活在黑洞里天天玩植物大戰殭屍而以為自己擁有了全世界。


你是說這種?

圖源:2018亞洲蒙台梭利會議有道同傳(就這水平還有臉掛在自家主頁上我也是服氣)


確實沒用。。有些人覺得有用是因為專業需要 ,你像一些需要進行大量人際交流的專業,英語好肯定是很需要的,但如果你自己專業不那麼需要外語的話有那時間不如多學點專業相關的東西,不然花個幾年一門外語也學的不怎麼樣,簡歷上人家也就瞄一眼


如果你能把同聲傳譯植入腦中,那就不需要了

我們學個中文有的時候還不一定能理解意思,依靠機翻理解外語,大概初中都畢業不了


至少現在是有意義的,但隨著這個技術的日臻成熟,說不定某一天就不需要學外語了。可這一天什麼時候到來,誰也不知道,可能是10年也可能是100年。所以現在,如果你對外語有需求,就乖乖好好好學習吧。

另外,現在的趨勢是語言作為橋樑或工具。目前想單純的學習一門語言作為謀生工具,已經不是很容易了,就業面也比較窄,局限於老師、翻譯這類的工作。外語逐漸服務於所學專業,成為支撐另一個專業的工具,才是未來的主要發展趨勢(拙見)。

發佈於 2019-12-06繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續一連語言培訓中心一連語言培訓中心語言學習

看學外語的目的惹。如果只是簡單交流、出國遊玩,看影視劇也有字幕的情況下確實沒啥必要。

但是如果是想鑽研、更好的了解世界,我認為還是有必要的。

畢竟人和人的追求都是不一樣的嘛~


看學外語的目的惹。如果只是簡單交流、出國遊玩,看影視劇也有字幕的情況下確實沒啥必要。

但是如果是想鑽研、更好的了解世界,我認為還是有必要的。

畢竟人和人的追求都是不一樣的嘛~


學習外語還是有必要的,畢竟機器翻譯還是有缺陷的,掌握一門外語也是很不錯的技能。

當然,如果同聲傳譯能像流浪地球里那樣,那體驗就是真的不錯了,稍微學下英語這種大眾語言就行了,其他的moss給你代勞。


誰知道呢,說不定真沒意義了。我的意思是大眾學英語今後可能真沒意義了。有的人可能對這種觀點很抵觸,拿一大堆高大上的東西來訓斥我。不過既然是說對普通人沒意義了,那普通人的發言權是不是更大呀。也許聲稱翻譯軟體再先進也無法替代語言學習的人是精英中的精英,其論述也無懈可擊。但是翻譯軟體真的發展到一個程度,社會對英語水平要求低了,作為普通人的我們豈不是普天同慶,扔掉單詞本,嗨去了,誰還會去管語言學家,以及各種學家在世界的某個角落噼里啪啦沉鬱頓挫的永不停息地批判。到時候我們不學英語了,精英們看著能怎麼辦,還不是只有乾瞪眼。

縱觀歷史,這種問題不要去聽一些「形而上的」觀點。正真關心的應該是翻譯工具能夠強大到什麼程度這種技術性問題。

比如以前哪位大佬說只有紙質閱讀才能深入思考,我現在不是在手機上看微積分也學得賊好嗎。又是哪位大佬曾說,人工智慧永遠無法在圍棋上超過人類,現在,咳咳。以前說什麼轉基因怎麼怎麼的,不也吃著大量轉基因食品活到了現在嗎?

一些公共知識分子,一些文學大佬,語言學大佬,倫理學大佬,社會學大佬因為話題涉及到自己領域就覺得賊有發言權。可惜打臉了吧,被現實驚到了吧,被刷三觀了吧。科學面前人人平等,門外漢就是門外漢,門外漢可以改變輿論但是改變不了現實。

也許未來的某一天。。

某語言學家:我王某就是餓死,從這裡跳下去,也絕不會用這破玩意來翻譯。

第二天。。。

該語言學家:嗯~極大的解放了人的生產力,創造力,有了這玩意,就可以把有限的時間用於更高層的思維活動。我提議,教育部應該取消英語這門課程,新開一門課程:語言學基本原理。

但是 ,但是,英語,我們學都學了,說這些能有啥用,哎~


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