「媽媽，我不想寫寒假作業」作為家長該如何讓孩子快樂完成作業？
想必沒有幾個孩子會主動跟家長說：「媽媽，我想快點把作業寫完。」
「我好討厭寫作業啊！」、「怎麼我的作業這麼多？！」、「為什麼一定要寫作業？！」……這類的話我最常從學生嘴裡聽到。哈哈。雖然他們這麼念叨，但我知道孩子們一定不敢不寫。那些真的不寫作業的孩子一般不會主動將自己的想法告知父母，可能會悄咪咪地把作業藏起來，或是漏報幾項。（不過寒假作業都是全班統一的，老師也會發在群里，因此不寫作業的孩子不好動手腳。）
1、理解孩子。學生會跟我發牢騷吐槽學校老師作業布置的多，我總是笑笑回答他們：「那就不做了。我幫你跟語文/數學老師說一下：『XXX今天心情不好，不想做作業，望老師允許』。」聽完我說這話，他們立刻頭搖得跟撥浪鼓似的，連忙回應：「那還是算了，還是算了。我怕被老師批，到時候我會有更多的作業要做。我才不幹這事。」看，他們自己心裡有桿秤，根本不需要家長擔心。小朋友這麼說其實就是為了得到家長的同情，希望家長能夠理解他們不想做作業的那種心理。
2、主動幫助。 除了理解之外，家長們可以主動幫助孩子更高效地完成作業，例如幫助他們規劃時間，交替學習等。如果光靠他們自己主持大局，很有可能會把作業都積到開學前幾天，再火急火燎地趕作業。家長可以和孩子一起商討做作業的順序，制定目標，每天抽出1小時的時間陪孩子做一些費腦子的作業，抄寫的作業讓他們自己完成。當看到作業一項項被完成，孩子們自己心裡會特有成就感。
3、勞逸結合。每天任務完成後就讓孩子玩耍。可以自己在家裡玩玩具，也可以找其他小朋友一起玩耍。總之，要盡量釋放掉他們的能量，玩開心了才能接著繼續幹活。
4、獎賞。（適用於初始階段，後面可以慢慢把這個方式去掉）今天作業完成的快又好，就給孩子一個小的獎勵，一周都表現得好就可以有個大一點的獎勵，讓他們對獎勵有期待。不過，家長們需要和孩子們一起商討給作業完成的質量定個詳細的規矩，以免有些孩子鑽漏洞、耍小聰明。獎賞也是刺激孩子主動去做作業的一種方式。
最後，關於「快樂」這個詞。讓任何人做不想做的事，估計都不會快樂吧。哈哈。但是，如果家長能把快樂和成就感獎勵聯繫起來，這份快樂也算是落到實處了。
為啥一定要快樂？人生有些事就是要去承擔，不是什麼事都要快樂
寫作業可能會快樂？
不寫最快樂，要麼不寫。如果決定要寫就要逼著寫。
只要是想著全部完成，無論如何，孩子也不會快樂的，沒法！
第一：和孩子好好談談，一起商量多長時間能做完作業，制定計劃，每天完成後給孩子精神上的獎勵，孩子每天完成作業後就會有成就感，但一定注意的是，作業量要適合孩子
陪著寫，一起寫。
出國，移民。
每天固定時間寫作業。
為啥不想寫啊。要不不吃飯吧？
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