遊戲天賦強的人是否學習能力強？
當然了，平時玩玩遊戲當娛樂的肯定對這方面理解不深，但是如果稍微玩的精通一點就會發現，遊戲真的不是人人都能玩好的。
你上學當個什麼全學校前幾十甚至要比打到一款遊戲精通遊戲的多，比如初高中有些人靠著自己的腦子和學習能力只是把課上內容學會就可以了，期末考試就能有個不錯的成績，但是遊戲來說要學的太多了一款遊戲若是不練習只靠平時過個教程想精通太難了。
拿英雄聯盟舉例子吧，很多人剛接觸兩年就可以去職業賽場大殺四方，這不是學習能力強那是什麼呢？
當然了前人栽樹也是一個很大的因數，那麼多人總結學習方法幫學生們系統的效率的學習進步，打遊戲的總不能寫個思維導圖研究一下怎麼進步吧。
雖說遊戲達到一定高度很難難，但學習始終要比打遊戲付出的努力多。
我始終記得班級里一個學習成績前幾名的人打遊戲還比我好，這種感覺還真他媽的永世難忘。
遊戲天賦強的人對遊戲的學習能力強。
籃球天賦請的人對籃球的學習能力強。
數學天賦強的人對數學的學習能力強。
美術天賦強的人對美術的學習能力強。
答案是肯定的。
遊戲設計者都會考慮到一個「學習曲線」的東西，如何讓一個遊戲有挑戰性的同時還能讓一般人通關。
一般來說，這個機制的運用是：一個新技能→三、四個練習（例如小怪、小謎題）→運用檢測機制（小boss、較有難度的謎題）→默認熟練掌握（暗示使用技能）→技能連協檢測（大boss、多種技能運用）。
學習能力足夠強的話是不會在boss，也就是檢測機制那裡卡關，遊戲的流程會非常快速順暢不拖沓，這也就體現到了遊戲天賦上。
而像《只狼》《黑魂》等遊戲，學習曲線非常陡，幾乎沒人可以做到初見就流暢的通關。
與單機遊戲不同的是，很多網遊沒有學習曲線，就是設定數值，如何得出最優解依靠玩家本身的知識，例如兵力對比造成可能的戰損可以用「蘭徹斯特平方率」計算，這在即時戰略遊戲中經常用到，這需要的學習能力更多。
結論是肯定的。
開始接觸遊戲，其實和接觸新事物是一樣的。特別是有著複雜機制的遊戲類型。你需要對事物的觀察力，對事物的判斷，以及總結能力。
通過自我認知水平，迅速找到問題的關鍵，也就是一款遊戲的核心系統，並熟練掌握、善加利用乃至通關。
ps：說這兩者沒有關係的人，大多不知道遊戲是什麼，從沒認真玩過，甚至有些瞧不起遊戲。 恕我直言，這種人做別的事情也可能悟性極差。
我個人覺得，遊戲天賦強的人並不一定學習能力就強。其實做每件事都講天賦，就好像同樣的事情有的人怎麼努力都做不好，而有的人隨隨便便就做得很好。就像我同學明明上課不認真學習，可是考試卻每一次考前幾名，當然並不是每個人都是這樣，很多東西都是自己得靠努力得來的，天賦只好比是一個捷徑，如果你擁有天賦而不努力，那麼也還是沒有用的
首先得看這個人什麼遊戲的天賦強，有多強。單說強只能算個片面的主觀評價。有個人遊戲比你玩的好，也許換個遊戲就未必比你好，甚至其他遊戲大部分都不如你玩的好，那麼這也說明不了什麼。
若想定義一個人「遊戲天賦」強，其實挺難，除非他是電競業的佼佼者，如果只是拿了個所謂王者段位，上了幾千分天梯，拿過大地球，通關幾個高難度act遊戲，在沙盒世界裡蓋了幾個樓，曠野之息里殺了幾個人馬，iidx考了個皆傳，拳皇打過了滿級電腦，一命打通了洛克人等等這種技術，就說他遊戲天賦強，我覺得有失偏頗，因為這些通過後天不斷努力就可以實現，並不一定真的是他天賦異稟，他只是花了很多時間在裡邊罷了，如果是你，你也行，但只是你把時間用在了別的地方而已。
如果一個人真的遊戲天賦強，無論一個什麼陌生的遊戲，他一上手都能打到所有玩家技術頭部的千分之一級別，那麼他的學習能力一定很強，不僅學習能力強，反應力和邏輯思維也是頂級的，因為遊戲這種東西，很看綜合實力。
理想狀態的話，是肯定的。
但是實際情況會因為遊戲的側重點不同，導致出現差異。
因為不同類型的遊戲側重本身就不同，導致「天賦」的標準不同。
比如內容全新的遊戲，天賦好的人可以側面說明他對新事物接受度高，在學習新的內容上應該具有一定優勢。
而文學解密的遊戲，天賦好的可以側面說明他的文學功底好
這些均不足以說明他的其他方面能力
就好比有人說過，有的人學習能力強，但是玩有些遊戲是沒有天賦的。
PS：比方說只狼= =天賦再強，也只是背板的時候少死幾次而已，該死還是得死。
不一定，要看是什麼遊戲
競技類遊戲(如車槍球以及lol等)，主要靠的是反應和手眼協調能力，這也是為什麼職業玩家一般很少有超過25歲的，年紀大了反應跟不上。lol之類的遊戲除了反應外，也還需要一些大局觀和合作意識。
策略類遊戲(典型的就是回合制，TCG等)，需要比較強的短時記憶和邏輯能力。
其他遊戲不再舉例了。
看到上面有個答案說遊戲玩家的天賦體現在理解複雜機制，其實我認為這個是誇大了理解能力。首先任何遊戲一定會盡量在不降低可玩性的基礎上，把遊戲盡量做得容易理解，比如沒有誰會在遊戲的開始階段設置謎語之類的題目來為難玩家。而對遊戲機制的理解，只是玩遊戲的基礎，實在說不上什麼天賦強。
不一定
天賦強到底是怎麼定義？
我覺得應該是上手一個遊戲很快。而不是說經過一定訓練之後，玩的特別好。
那麼我認為應該是學習能力也比較強
畢竟遊戲千差萬別，快速學習到新的遊戲規則、操作那跟學習能力幾乎等同
理論上學與玩是不分家的，當然你的問題太范范。遊戲類型多的很，對你的天賦要求也會有區別，但是大道理上無非就是手腦協調能力，思維邏輯能力，智商和情商，耐久力和注意力，其實不管對學習還是娛樂來說要求是一致的
不一定。
遊戲天賦這裡應該指的是玩遊戲的能力吧？
遊戲是軟體，在面向用戶必然會給予足夠的引導，可以玩的很深的人，只能說明一件事，就是他對這個有興趣。尤其遊戲屬於娛樂消費品，遊戲設計中存在大量通過目標任務做為引導和鼓勵的設計，其實只要你有興趣，你也能成為一款遊戲的高手。
但學習不太一樣，很多知識是不具備遊戲那樣的直觀快速的反饋，並且知識具備存在體系和大量理論，很難通過一個點引發人的興趣，更何況適應了遊戲引導鼓勵強反饋的人，他會感覺枯燥乏味。
所以不能說玩遊戲好的人，學習能力就一定強，但如果遊戲的一些內容引發了他對知識的興趣，或許在感興趣的那方面他會學的更快一點。
興趣才是最好的老師不是嗎。
感覺不一定。
遊戲和學習都是很寬的概念，不同遊戲的遊戲思維可能不一樣，學習不同科目的思路也可能不一樣。雖然兩者可以說本質上都是大腦有受鍛煉的，但是對A遊戲的熟練並不一定和你在b科目上的學習有關
一般來說是這樣的，說明他（她）肯動腦筋，善於摸清規律使自己能快速前進。就看他（她）會不會將這個能力用在正道上。
這個要看他對學習知識的嚮往，如果一個人主動去做一件事和被動去做一件事，主動做事肯定會做的好一些！
應該不是，我們班成績好的也有玩遊戲差的，而成績差的玩遊戲也很好
我認為看什麼遊戲天賦了，電子競技中的反應能力，手速，操作等天賦，更適用於體育競技（所以電子競技也算是一種體育項目吧）當你在這些方面擁有過人的天賦，並不能賦予你強大的學習能力。
但換一種方向，如果你擁有了適應能力，記憶能力，創新變化能力，理解能力等方面的天賦，我想你的也一定擁有很強的學習能力，估計學習好壞估計只決定於擁有這種天賦的人是否花時間吧
凡事都要「因地制宜」，一切答案都要以條件的變化而變化，學習能力是否與遊戲天賦有關，我想這兩者肯定有著相關聯繫，但是不可一概而論，這個問題答案還是要看，學習能力強，對應什麼遊戲天賦，擁有相關性強的天賦，你就學習能力強。這取決於學習的需求。
學習和玩遊戲畢竟是兩種活動，相關性不是那麼的高，所需的天賦與能力存在這很大區別吧
反應快 手速快 有全局觀 有時間觀 有合作思維，這些在遊戲中最重要的因素，除了用在考試作弊上，別的在學習中有強化作用的方面我實在是想不出來。
絲毫沒有關係
我工作後的室友和我，就是很好的對比
他非常喜歡玩遊戲，不管什麼遊戲，都玩得挺好，比較專業，以前玩魔獸世界，經常組隊打副本，他所在的工會，都是全服前幾名。
我在他的帶動下，也玩了魔獸世界，但我就喜歡在遊戲里轉轉，對打怪沒什麼興趣，打副本也是隨機（入門級），DK（角色：死亡騎士）我晚了幾年，DK的技能我都沒搞清楚，就知道亂按
但我現實的學習能力比他強多了！
理論上來說，是有共通點的，可以努力
不是，那我們中科院要去戰隊找人了
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