所謂只看能力不看學歷的努力工作主義，實際上是資本家欺騙社畜的謊言。

就像那句話說得：「只要你天天拉車，你一定能拉成個皇帝。」對資本家來說，沒有學歷的底層社畜只是用來剝削剩餘價值的工具，他們是貼著低標價的勞動力商品，毫無愧疚的剝削他們，甚至會感到一種成就感。就像現在所宣傳的「你沒有成功是因為你不努力」，「你和馬雲的距離就是努力」。資本家正是通過這樣的方法使得階級固化的同時營造出「階層流動」的幻美景象。它們創造出了一代代的「腦臀分離症」患者，通過在思想上繼續壓迫與誘導社畜成為他們的獲得資本的工具，又為社畜的覺醒蒙上了一層厚瘴。為資本家的企業努力工作根本不能稱之為努力，只能算謀生，努力的前提是為自己努力，而不是為資本家的大別墅努力。加班可稱不上努力，多看書多學習才叫努力。

人才不是選出來的，是培養出來的。後天的努力和經驗才決定人的一生，你出去工作，不會有任何一個公司問你天賦如何，只會問你工作了多少年。那些注重所謂「天才」的教育，只會把資源從普通人身上往極少數人身上傾斜，損害的是大多數人的利益。可惜大多數人覺得自己與眾不同，天賦異稟，自己獨特的天賦應該被國家認識到。很遺憾，天賦不是高中三年才出來的，如果真的優秀，那你應該一直都那麼優秀。當你面臨高考，你的人生已經過了五分之一，如果你真的有擅長的領域，那你應該在這個領域裡浸泡七八年了。國家對人才的培養是一條路線，這條路走完高中不過是素質教育，走完大學勉強專業對口，走完碩士，基本可以從事一些專業中高端工作，走完博士才能算對國家有用的人才。覺得知識無用的，只是半途夭折了而已。

從宏觀來說，整個東亞的各個國家，就是個學歷社會，不會像歐美那樣有自由和平等，韓國日本同理。在中國，學歷是一個人最直觀的名片，從工作到談婚論嫁，都需要學歷，沒有學歷的人，和農民工沒什麼兩樣。而且亞洲人的思維，大學都是嚴進寬出的，和歐美那樣有些頂尖學校每年淘汰10%-25%的制度不一樣。日本韓國也是這樣，大學考進去很難但畢業很容易。歐美人的思維是把大學當成選拔而不是入學前就進行選拔。所以人家歐美國家退學了也沒什麼。人家歐美轉學制度科學，頂尖大學讀不下去可以轉到一般學校。但在中國這個社會上，學歷上的大學好不好是一回事，有沒有是另一回事，即使是再差的學歷，也比沒有強。在中國一旦失去學歷，就是把一個人從一個階層活生生的拉下到另一個階層。

最後送上一段話來闡述讀書與賺錢之間的關係：

你永遠賺不到超出你認知範圍外的錢，

除非你靠運氣

但是靠運氣賺到的錢

最後往往又會靠實力虧掉

這是一種必然

你所賺的每一分錢都是你對這個世界認知的變現

你所虧的每一分錢都是因為對這個世界認知有缺陷

這個世界最大的公平在於當一個人的財富大於自己認知的時候

這個社會有100種方法收割你

直到你的認知和財富相匹配

好的教育，高的學歷會讓你有不同的格局，讓你有一種更好的習慣，比如終身學習，比如獨立思考。從今天開始做起，做到以下8點，也許不能改變命運，但至少可以挽回一些損失：

1.遠離消費主義，把錢花在刀刃上。

2.有底線的出賣身體健康，不無償的為資本家犧牲自己的一切。

3.學一些辯論知識，捍衛自己的心理健康。

4.尋找志同道合的讀書人，建設學習知識統一戰線。

5.注意維護自己的名譽權，發揮頭銜溢價效應。

6.學習計算機知識，掌握能提升效率的辦公軟體。

7.向你優秀的朋友乃至強大的敵人學習，模仿強者，但不要邯鄲學步。

8.多讀書多學習，不斷拓展自己的信息渠道，學會多方面查證信息，不能偏聽偏信。

人生如戲，有的人演主人，有的人演牲口，選擇永遠大於努力，思想在讀書無用論和有用論切換的那一刻，必定是人生的轉折點。

這只是學習好的人忽悠人的

我上初高中那會兒正是讀書無用論最盛行的時候。那時候房地產行業爆髮式發展，各地小學都沒畢業的老闆紛紛靠開發房產成為一方財富神話。

當時知音，讀者里也充斥著這種文章。大意就是某某小學沒畢業的人，在打工時突然發現了什麼商機，其他人都笑他。轉眼間二十年過去了，這個人已經成為某某企業董事長等等。

我一個同學是真的信了(我那時候半信半疑，屬於半傻吧)，本來腦袋很聰明，不做作業，稍微聽聽課就能輕鬆達到中游，結果那時候迷戀網遊，認為自己以後靠互聯網一定能成為新時代大老闆。

然後，他上了個專科。現在在五線城市賣保險，臨時的那種。

被個例蒙蔽了雙眼之後的結果。

讀書無用論

netkiller：讀書無用論?

本文所說的讀書不是上學，不是讀課本。

為什麼你讀了那麼多數依然沒有改變命運？

答：因為讀書並不能改變命運，讀書只能增加知識儲備量。

我們處理知識的流程是，輸入，處理，輸出。

第一步是輸入，包括閱讀和聽取，這是信息的輸入操作，讀書只能改變你的信息輸入量，增加知識儲備，如同你往硬碟中不停複製文件。輸入這個階段分記憶力佔有優勢，但不是絕對的，電腦硬碟比大腦可靠得多，加上搜索引擎技術使得很多工作不再依賴人的記憶力。

第二步是處理，包括知識分類，歸納，推理，演繹等等，這是一個整理和消化過程。如果不僅僅輸入不做處理，那麼你的大腦跟垃圾桶沒有任何區別，且是未做分類的垃圾。真正的知識是有體系的，而不吃雜亂的堆積，這是把信息轉化我知識的前提。

第三步是輸出，包括口述和寫作兩種能力，隨時可以從自己的知識庫中調出知識，組織稱語言和文字。將知識轉化為生產力，讓知識創造價值。

有些人是在輸入的階段出問題

例如不喜歡看書，看書頭痛，多數大學生上學期間不讀書，畢業後進入社會更是不讀書。所以知識儲備量嚴重不足。

有些人是在處理階段出了問題

如看讀小說，故事情節在大腦中過一篇，從沒深度思考過。

有些人是在輸出階段出了問題

無法將儲備的知識遊刃有餘的調取輸出。

有這樣一個真實故事

一位農民工在東莞圖書館留言「雖萬般不舍，然生活所迫，餘生永不忘你」，這位農民工在東莞圖書館讀了20年的書，卻沒能改變自己的圈層。

細了解發現他讀書存在問題，在我創建的微信讀書群也存在這樣的問題。問題出在哪裡呢？

下面我在自己分析一下：

正常人如果能堅持讀20年的書，完全可以改變自己的社會圈層。

不切實際的閱讀

圖書也是有圈層定位的，也就是說不同的書，是寫給不同圈層/階層看的。

你要找到屬於你當前圈層的書，然後不斷提升自己，以及圈層在去選擇屬於該圈層的書。一旦你升了圈，下級圈層的書就要放棄。

舉例：A同學喜歡讀企業管理的書籍，可他目前還是一線員工。企業管理對於他來說想當遙遠，沒有做過管理層的他，也難理解書中內容，根本無法消化哪些知識。他應該讀讀跟自己當前工作相關的書籍，快速提升業務能力，儘快升圈。對於企業管理的書籍10年以後再讀都為時不晚。

讀什麼書能改變命運

這位伯伯 小學文化 愛讀《春秋》、《資治通鑒》《二十四史》......

不僅符合前面所說的不切實際，這些書也無法改變他的命運。文史類書籍是陶冶情操的。對於工作沒有任何幫助，能改變命運的書籍有兩種：

1. 課本 （知識需要在院校獲得，老師口傳心授），知識佔比 20% ，系統化學習為主

2. 工具書 （知識來自社會，自行閱讀），知識佔比 80% ，學習伴隨終身，碎片化學習為主

如果這位伯伯能夠多讀讀跟自己工作相關的書籍，提升自己的職業競爭力，完全可以提升社會圈層。很多人大學畢業後從此不再讀書，20年的閱讀量積累起來，完全可能把哪些不讀書的大學生踩在腳下摩擦。

所以，先讀能變自身現狀的數據，工具書優先閱讀，但是長時間讀這些容易枯燥，所以配點文學，歷史（佔比不要超過10%）。

《資治通鑒》這種書是教古代帝王管理江山社稷的，我收藏了一套柏楊版的，但是現在我覺對不會去讀，等我晚年是在沒事幹再翻一翻。

讀歷史書書籍要多視角，中國學者格局很小，中國史是漢人，中原視角出發。建議讀劍橋和日本講談社的中國史。

除了「課本」和「工具書」還有什麼書可以讀？

我們應當閱讀通識類書籍。

與讀書改變命運相比，更多人更相信學歷改變命運

我有幾個同事，他們職業遇到了天花板，他們的第一個想法是提升學歷，在職考研或去讀博，周圍遇到過多起，他們的特點是不喜歡讀書，喜歡鑽研課本。更依賴記憶力，對於思考，創新他們很頭痛。最終也沒能改變他們的社會圈層和命運。

並不是讀書沒有用，而是讀書的人不夠努力而顯得讀書沒有用

反對，讀書成功的概率還是相對較高的

你在精神上跟他們已經不是一類人了，他們說的話何必往心裡去，堅持你覺得對的東西

雖然我一直在往上讀 但其實我覺得只有小學和初中學的知識有用（不排除因為我不好好學習）

認同「上學無用論「，都是一群目光短淺的人。他們沒有體會到，知識可以改變命運。無論在哪個時代，知識的背後，其實是一場破除原生家庭的較量。

越是大富大貴的人家，對待教育就更支持，因為他們明白，家庭背景加上努力奮鬥，最終會形成人上人的結果。在教育的格局中，有錢人家的孩子教育水平如何，能接觸到什麼人，能和什麼樣的人打成一片。他們父母在年輕的時候，已經有了預見性，並且幫他們孩子規劃好了人生的路，少走彎路，安心學習。

頭腦和苦力，取決於教育水平高低的職業化走向。多數人其實都不願意，自己的孩子成為為了生計而出賣勞動的人，他們更願意自己的孩子，用腦力可以帶來雙倍甚至三倍的薪酬。

據《中國家庭發展報告2015》的調查，農村已經有超過80%的留守兒童，沒有參加過任何興趣班，西部農村一半以上的學生沒有高中文憑，他們在初中時，為了養家糊口，就已經輟學。運氣好的做點小買賣，能賺不少錢。運氣不好的，只能流轉在不長久的工作崗位上。

2014年冬天，我高考落榜，在復讀和打工之間，選擇了去北京打工。在昌平食品批發超市兼職，超市每天都有人進貨。批發市場的大門口，二十來號人圍成一個團，大家都瞄準了下一個從市場出來的車。門一打開，很多人圍著車主，爭先恐後表示自己可以送貨。他們中大部分人，鋪蓋卷都在市場門口放著，每天吃睡都在這裡，那時候已經11月份了。

後來，我離開了北京，和我一起工作的同事們，年紀都比我小，但他們身上散發著比村頭老太太還潑辣的言論，說話粗俗，尖酸刻薄。每天掛在嘴邊最多的就是，「你念過高中又怎麼了，我小學沒上完，一個月拿的不還是比你多？」是啊，我是兼職，你是正式工，我一個月2500，你一個月2800，emmm好吧是在下輸了。當時我想，要麼我和她們混成一片，要麼我離開。我活了這麼大，兜兜轉轉就為了每天和這類人在一起？

一個星期之後，我收拾好自己的東西，買了第二天回家的站票，回家復讀。那個冬天對我而言是充實的，我每天都在堅持。七月份，收到了錄取通知書。

無論是市場外的送貨人，還是當時的我。為何會混得那麼慘，說到底，還是缺了一塊敲門磚。學歷這個東西，從來都是有用的。只是太多人，寧願吃生活的苦，也不願吃學習的苦。對於他們而言，學習是短期之內無法變現的，但是打工，干一天就有一天的錢拿。

學歷高，可能找不到太好的工作，但是沒有那張文憑，百分之90找不到太好的工作。個例只是個例，它代表不了大多數。

人在逆境中，要麼迎難而上，要麼知難而退，選擇另一條道路。我是後者，換一條路，一切從頭再來。

根據調查，中國各個省市的高考狀元的家庭，從2007年到2016年之間，全國一共有800多名高考狀元，但是一半的狀元家庭都是書香門第，或者家長是有一份體面工作。從家庭教育以及成長環境看，城鎮家庭的硬體設施，造就了農村狀元比例的下降。

前幾年北京高考狀元說，像他那種中產階級家庭的孩子，生在北京，不僅在教育資源上有得天獨厚的條件，而且在學習的時候能走許多捷徑。他的捷徑就是家庭教育，父母都是外交官工程師，他從小耳濡目染，加上每年都有條件出國遊玩，大大增長了眼界。對他而言，他的高考並不是一個人的戰鬥，而是父母在背後的支持，以及良好的教育環境，優質的教育資源。

很大程度上，能走多遠，其實和原生家庭是脫離不開關係的。

這種孩子對自己的未來是明確的，即便遇到了任何困難，父母稍稍點撥就可以醒悟。不像在農村，父母教育程度低，雖然能讓孩子吃住不愁，但是在精神教育方面，是極其匱乏的。不少家長思想觀念落後，善於用棍棒教育法、打擊成長法、撒手不管法來教育孩子，孩子即便是在學習路上遇到了難題，父母能給到的幫助性並不是很大。

簡而言之，城市裡的孩子，高考是水到渠成的一件事，他們不用擔心高考以外的事情，他想要做什麼事得到什麼東西，是輕而易舉的，即便高考落榜，憑藉家中人脈資源，他可以做很多事。而農村的孩子，心理上要承擔的壓力較多，他需要非常努力，一步都不能走錯，才能順利高考進入大學，如果落榜，面臨的就是出去打工掙錢養家糊口。

原生家庭的好壞，能決定一個人走多遠。

原生家庭對人的影響，的確不能忽略，甚至到了很大的影響程度。尤其是在最近的幾年，很多人努力的終點，是其他人的起點，雖然說條條大道通羅馬。但是卻有人出生在羅馬。

這句話並不是沒有道理，事實上，社會非常現實殘酷，人生就是一場比賽，可有的人連參賽資格都沒有。一些富二代，官二代手中的東西可能我們一輩子也買不起，甚至在努力幾百輩子都沒用。因為趕不上一生下來就有著眾多的資源和金錢的他們，很多人說讀書無用，努力沒用，勤奮也沒用，只希望自己下輩子投個好胎，有個好爹。

是啊，其實人的每一種奢望，都是在衡量如何付出最少收穫最多，但這個世界上，怎麼可能存在這種極端的不公平呢？

所以大學，是門票最低的門檻，高考是唯一公平的一場決賽，目的是為了進入大學，也就是說大學起碼提供給農村孩子可行的捷徑，雖然可能並不會逆襲，這場接力賽中，你自己的孩子也有了起點，因為這場千軍萬馬過獨木橋的大賽之後，以後的門票會越來越貴，甚至終其一生連一張都買不起。

《精進》這本書中有一段深刻的話：「一個年輕人，進入一所不那麼優秀的高校，對自己的標準會不由自主地降低以適應這個環境，減少自身與環境的衝突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。」

當別人無法深入接觸你時，你的頭銜，外表等外在表現，往往決定了他們對你的看法。但是教育這一層面，好像是不難理解的，比如遠方親戚家的孩子考上了大學，周圍人可能會口口相傳，甚至八桿打不著的親戚都能掰扯清楚，考上大學的孩子和他是親戚，好像有了這層關係，自己的身價也能水漲船高。

看，其實任何人都是渴望教育的，他們認為讀書無用論，其實只是他們自己沒有用。一旦周圍有人突破教育無用論這個桎梏，這一類人其實還是依舊會熱血沸騰，但是他們終其一生，還是選擇了最為保守的一條路。

支持讀書無用論的人，大多數是一群受教育程度低的人，他們認為，女性文化水平再高，最後還不是要嫁人，要一日三餐圍著老公和孩子轉，但是，貧窮已經限制了這一類人的思想。根據調查報告，通過嫁娶來改變命運越來越難。

如今的社會越來越提倡門當戶對，相同的階層中選擇配偶，實現強強聯合。在這裡就有很多人在說，難道這一類人不需要愛情嗎？需要，但是比起男高女低或者男低女高的模式，他們更需要是有著相同話題的配偶，可以想像，如果兩個人的文化程度不一樣，面對的事情做出的反應也不同，相同的愛好並不一樣，試想一下，這兩個人怎麼能走到一起？更別談這兩個人還能牽手走過一生的相伴。

有一句話說的挺好，你是誰？你就會嫁給誰。

越是教育程度高的人，如今也越享受身份帶給他們的優勢，自然而然也會容納更多優秀的人，作為自己的朋友，甚至親密的伴侶，相知相伴，強強聯合，創造資本的最大化。從遺傳基因方面而言，文化知識決定了智商情商問題，好的家庭教育也離不開一個優質的苗子，這樣一來，達到他們優勝劣汰的目的。

現實一點說，一張大學文憑，的確不能確保讓人走到巔峰，但是卻同時能讓許多人避免落入谷底，那些認為讀書沒用，高考沒用，上大學沒用的人，他們並沒有經過實質性的調查，也並沒有親眼看到過大學無用的例子，相反大部分是他們自己過的不夠好，也希望把別人拉下水，想一團和氣，大家共同退步。

曾經有一位網友說過，她自己沒有高考，也沒有讀過大學，雖然現在過得也不錯，但卻是這幾年來起早貪黑努力到的結果，身體也收到了紅燈警告，其實不能說讀書沒有用，讀好大學人生肯定會有好的起點，不僅能更好地認識世界，而且對於自己眼界以及格局都會有一個實質性的飛升。讀書是一生的事，不是什麼時候要用到了，我們才去學什麼。

董卿曾經在央視一檔節目說過，你讀了多少書，並不是全部沒用，讀書的回報總會在未來的某一個時刻回饋於你。生在終點的人和生在起跑線的人，是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣，決定在自己手裡。

而很多人中只有一兩個人，沒有讀過書，但是做生意成功了。就會有很多人說，讀書沒用，沒上過大學不還是掙大錢了？可這只是個例，我們誰都不能保證，自己是那個個例啊。

讀書，可能無法掙大錢，但是不讀書還想掙大錢，將會越來越難，因為這是互聯網時代。看看馬雲，劉強東，馬化騰，周鴻禕這些人，哪個有錢大佬不是讀過大學的？他們從來都不會說讀書無用，反而終身都在學習。

這世界就是，一旦不努力，就會被打壓到谷底，寒門難出貴子，並不是無法出貴子，因為除了高考這一條公平的捷徑能走，在其他方面，寒門學子更是無路可走。

一直都認為這是一個偽命題，之所以覺得無用，是你還沒有體會到它的用處。現在我越來越認同一句話：你的氣質里，藏著你讀過的書。剛剛家裡有一段對話，更加印證了這一點。奶奶80多歲了，沒有上過一天學，在農村待了一輩子。剛才在跟人聊天的時候說到，村子裡新修的小廣場每天有很多人去玩。附近的一戶人家嫌吵鬧，因為晚上家裡有小孩子睡覺，希望能夠小一點聲。這本來是一件很正常的事情，但她們的意思竟然是你嫌吵你搬走。我當時的心情就是，what???關鍵不只是一個人這樣想，她們竟然都認同。

有些人讀書就是沒用，讀書本質是學習，我感覺我學種地也沒用，農民怎麼看我？懶惰無能？我也不會放牛，餵豬，殺雞，我都不會！

讀書不適合所有人，這是很殘酷的現實，所以有了素質教育這個想法，就算沒素質教育，體育生也不需要讀那麼多的書，有什麼不可以的？

你見過幾個體育生高考分數過500的？

你見過幾個藝術生高考分數過500的？

耽誤事嗎？

不能眼光只看頂級美院，看top10的名校，世界很大，我們很普通，平常心！

讀書只是讓你有了技能，想一想為什麼有些人三輩子從農民能成為地主，你三輩子依舊赤貧，白手起家或許很難，但有些人大學活的像條蛆，也不知道這些人會不會把日後的失敗歸咎於沒好好讀書，沒上好大學。

蠕動吧，青春這個糞坑夠長！

如果讀書等於在專業的教育機構受教育，拿文憑的話，

再過十五年，讀書可能真的無用。

因為那時一切皆可自學。

如果讀書等於學習的話。

那說讀書無用就是笑話了。

假定人類真的進入gczy社會了，

大家躺著都衣食無憂了。

請問人們會幹什麼呢？

當然是打遊戲了。

打遊戲的本質是什麼？

學習一種規則，

然後利用規則完成比賽，

取得好的成績。

game就是這麼一回事。

說學習無用。

試問作為人類，

還有其他的選擇嗎？