為什麼說智慧比知識重要？如何培養智慧？
有的大學生有了知識出來工作，卻因為沒有閱歷而缺少智慧，在社會處處受挫，最終甚至失去了自我，成為他人的「奴隸」，忘了自己的原則和底線，走向墮落；而有的人心中有目標，對人生有規劃，做事講究原則，知道什麼必須做，從不應懷有比別人多的知識而驕傲自滿，內心深藏大智慧，最終獲得了成功。我想問：為什麼說智慧比知識重要？如何培養智慧（運用知識的能力？）？
知識是思想的產物。
不可思的東西外在於知識。
智慧是感受、思想、情慾的統一。
分別對應三個訓練領域：
藝術、科學、生活。
知識是重要的，讓自己能正常的生活。
知識可以從書本上學習到，也可以從生活經歷中學習到。
在這學習中及成長中，也會增長智慧，讓自己較熟練如何待人處事。
「有的大學生有了知識出來工作，卻因為沒有閱歷而缺少智慧，在社會處處受挫，最終甚至失去了自我，成為他人的「奴隸」，忘了自己的原則和底線，走向墮落」
的確，光有知識，沒有智慧，做起事來可能會是相當累的。失敗是成功之母，我們盡量避免失敗，但若真有挫折，都可以檢討改進，充實自己，讓自己的缺點彌補起來，成為越來越會做人處事的人。所以，要像題主說的，規劃好人生，將人生舖好路（充實自己，就在為自己舖路），隨時依狀況更新自己的規劃，讓這路子更實在。而不是失去自我，或墮落、忘了原則或底線等。
「而有的人心中有目標，對人生有規劃，做事講究原則，知道什麼必須做，從不應懷有比別人多的知識而驕傲自滿，內心深藏大智慧，最終獲得了成功。」
題主說的對，訂定自己的目標及原則，做好規劃，虛心的與人相處共事，應該會有最起碼的小成功，運氣好的話，也可能會有更好的機遇。
題主也說：為什麼說智慧比知識重要？如何培養智慧（運用知識的能力？）？
再好的知識，若沒有情商，不知道待人處事的正確方法，的確，會把自己的努力浪費掉。
學習智慧，先了解自己，先練習覺觀自己的能力，禪修，練習覺觀五蘊（身心），熟練平靜的處理事情，初期，因為能平靜處理事情，自己較不會莽撞行事的做事情，而減少失誤。禪修長時期之後，自己漸能夠覺觀到自己的起心動念，就更能在自己起心動念之時，就不讓自己犯錯而導致不可收十，而讓自己做決定或如何往下一步走的當下，都較能是經過熟濾的，這些的累積，就在慢慢累積智慧。
禪修，慢慢運用在學習及生活中，也在慢慢累積智慧，下面這些經文請參考。
雜阿含647經：
何等為慧根？若比丘苦聖諦如實知，苦集聖諦、苦滅聖諦、苦滅道跡聖諦如實知，是名慧根。
雜阿含407經:
「汝等比丘慎莫思惟世間思惟！所以者何？世間思惟非義饒益，非法饒益，非梵行饒益，非智、非覺，不順涅槃。
汝等當正思惟：此苦聖諦，此苦集聖諦，此苦滅聖諦，此苦滅道跡聖諦，所以者何？如此思惟，則義饒益，法饒益，梵行饒益，正智、正覺，正向涅槃。
...
是故，比丘！汝等慎莫思惟世間！所以者何？世間思惟，非義饒益，非法饒益，非梵行饒益，非智、非覺，非正向涅槃，當思惟四聖諦，何等為四？苦聖諦，苦集聖諦，苦滅聖諦，苦滅道跡聖諦。」
雜阿含785經[正聞本1042經/佛光本797經](聖道分相應/道品誦/修多羅)(庄春江標點)
如是我聞：
一時，佛住舍衛國祇樹給孤獨園。
爾時，世尊告諸比丘（如上說，差別者）：
「何等為正見？謂正見有二種：有正見是世俗、有漏、有取、轉向善趣；有正見是聖、出世間、無漏、無取、正盡苦、轉向苦邊。
何等為正見有漏、有取、向於善趣？若彼見有施，有說，……乃至知世間有阿羅漢，不受後有，是名世間正見，世俗、有漏、有取、向於善趣。
何等為正見是聖、出世間、無漏、不取、正盡苦、轉向苦邊？謂：聖弟子苦、苦思惟，集……滅……道、道思惟，無漏思惟相應，於法選擇、分別、推求、覺知、黠慧、開覺、觀察，是名正見，是聖、出世間、無漏、不取、正盡苦、轉向苦邊。
是這樣的：
1、對客觀事實的反映，形成數據，數據組合成信息，信息結構化為知識，而知識的抽象、綜合和應用，上升為智慧；
2、智慧解構：日知為智，『心豐為慧；
認知的維度：廣深高速--廣度/深度/高度/速度，深度決定了高度，高度+廣度決定了速度，廣+深+高，決定了真正的洞察力…
3、智慧，是知識的濃縮與升華…
知識是一些需要重複就能掌握的東西，而你如果想要解決問題，就需要先找方法，再運用你的知識去解決問題，我這麼一說，你就明白了，知識不過是一塊敲門磚，它不可缺，但是並不是最重要的，最重要的是找到如何解決問題方法，就是所說的智慧。有智慧的人明白事物的發展規律，不會怨天怨地，也經常能破而後立。懂得揚長避短。
關於如何建立智慧，一開始誰都是一張白紙，只有在接受自身條件的情況下，不斷去經歷，不斷的復盤，這個過程艱難且曲折，但沒有別的捷徑，這個問題純理論，理解起來難免枯燥。舉個栗子，A和B是兄妹，A因為是老大，從小也沒經受什麼大的困難，家裡活兒不用干，也不用注意和同學搞好關係，因為同學都習慣找他，於是A上初中就會發現，自己在原來的習慣下，基本沒什麼朋友，慢慢就會變得孤僻，想要改變就要有破繭的勇氣，所以你看，苦難也並不是什麼壞事。而看B，從小就被父母送往外地讀書，身處異地的她見慣了人情冷暖，很早就對於人之間的相處有了自己的了解，初中之後反而過得怡然自得，懂得在人關係之中緊中有疏，對朋友和普通同學的關係處理得當合理，在苦難中不斷地思考，讓苦難變為生活的贈與，而不是賴著不動，這就是智慧的產生，我們需要讓生活有無限可能性！
哈哈哈，哲學是啥，AI智慧呀，想要智慧，學哲學呀。
想增長智慧嗎，我可以教你呀。
大師們都說的雲里霧裡，而我卻可以把智慧，向知識一樣講給你聽。
不需要錢，需要兩個字，有了，你就能學成，沒有，你就學不會，兩個字就是：謙虛。
主要是理解 學、思、知、行的關係。
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
思和學互相作用就產生了知。
知和實踐相互作用，在不斷解決問題的過程中智慧就不斷增長了。
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