這類學生可能有比較強的自尊心裡和攀比心理，但缺乏相匹配的自律能力，如果不加以糾正，未來會出現眼高手低的現象。

簡單來說就是心高氣傲對自己實力有自信但又不喜歡努力的人。

我之前就是這種人，天天不好好學習考下來名次說不過去就又不高興，然後稍微努努力再考到前面（沒裝逼的意思，事實如此）但後來我就不一樣了，實在不想學習了就算看到自己看不好也不在乎了就越來越差。

這類人說實在的還是不自律，需要有人監督，我之前有段時間一直保持在穩定的好成績是因為我換了個學習不好的同桌，基礎很差，天天問我題，我在給她講題的過程中相當於在學習和複習，我上課不聽她下課問我幾個問題我大概就知道老師講了什麼了，最後她數學被我提高了40分我的成績也穩定在前列。還有就是當時也有人問我要作業抄，我平常懶不喜歡寫作業，但人家問我要我也寫，寫了也不好意思錯太多，就寫的很認真，所以我以前成績是提高和穩定全憑大家依賴，後來沒有這樣的人後我就一直退步再起不能。

平時都不好好學習，在意考試成績又有什麼意義呢？在意了成績就能提高嗎？只是想想而已，什麼都改變不了。在意成績只能說明他想要有好成績，認為自己應該有好成績，但是不付出行動，不努力學習，只是想想怎麼可能提高。如果醒悟了就靜下心來好好學習，點滴積累知識一定會有進步的，要是還和以前一樣，不好好學習，那麼這個學生就是個廢材了，無藥可救。

我認為這種學生是典型的天上能掉餡餅的心理。自己不努力學習貪玩還想得到好的成績，這根本不可能。你讓那些努力學習取得好成績的人情何以堪？還有那些努力學習了成績又沒考好的學生心裡怎麼想？所以我認為要想取得好成績，你就必須努力學習，既然你在意成績，那就平時就加倍努力，不要等考試出來了，覺得你沒法給家長交待了或者自己在同學面前抬不起頭了才在意一下成績，這樣做沒有什麼意義。你要想將來自食其力現在就努力學習，不管你將來從事什麼職業你都得學習，可以說你這輩子逃脫不了學習。現在的學習就是為你今後的學習奠定基礎並養成能學習會學習的習慣，否則你的人生就會不好。

嫉妒心重的人，幹不成大事

這種人呀，有要強的心，但是卻不願意付出努力和勞累。活該→_→

事實上哪個學生內心深處不在意考試成績呢？平時看似不在乎，並不是真的不在乎，其實就一個字，懶！懶得複習，懶得思考，懶得做題。一切看似的所謂的不在乎都是在為懶做鋪墊。話糙理不糙。希望我的回答能解答你的疑惑

這個社會有太多太多的人物性格，我們常常跟哪類在一起，討論的往往是哪一類，其實我們本質上也就是哪一類了。

我建議不要「看待」，只要他人的言行不違背公共道德甚至於是律法條例，這都是他人的個人自由。人愛咋活咋活，只要他沒嘆氣到求救與你，你就不應該對別人指指點點——這一點兒特別重要，人隨時隨地都應該注意自己的身份，不要做越矩之事。

謝邀，有被內涵到

舉個栗子，我舍友平時基本上都在打遊戲，但期末對成績很在意（在意會不會掛科）

但是他很NB，考前一晚兩三個小時就能速成，剩下的看老師多能撈了

這算符合題意嗎

好了，說說我個人的情況。我剛開始那個學期有些科目沒有認真學，又想要很高績點，現在想想真的很天真。

一般不在掛科邊緣老師不會把成績提高的，是多少就是多少。或者有些老師比較好的話，看你期末考試高分，平時分也給高一點。但我也有試過老師給我60平時分，就很離譜（期末85+）

其實吧，認真學和不認真還是很大差別的。認真學了真的收穫會很大，印象很深。不認真的即使僥倖過了，很快也會忘記的。

老師也要對分數負責，高分肯定是要給那些有在這門課上學到東西的同學吧

以上

今晚看到大學生期末考上熱搜了，很嗨森，原來大家的復（zhe）習（mo）體驗都差不多哈哈哈哈哈

因為他在意的不是這個成績。是這個成績帶來的後果

也許是因為這個成績關乎一天晚上的皮輥燒肉。

也許這個成績關乎他一段時間的娛樂時間。

也許在某一刻他也回心轉意想試試自己的能力。

每個人都有自己的問題，都會導致各種的情況。所以請不要以異樣的眼光看待他人。他們也曾對這個世界充滿善意。

感謝你的邀請 對於你的問題，我的看點是這樣的學生對於我而言是一種非常可恨的一類人，平時不好好學習，但考看中考試的成績自己不努力，有句話說得好，天下沒有免費的午餐，也不可能憑空掉出餡餅來

無論他的成績是好是壞，這樣的學生以後也不會有什麼出色的成就 以及好的社會經驗 等等其他東西

這是學習的態度問題，如果他不把態度端正過來的話 學習可能會一落千丈，並不可能一直長久的好 如果是長久的好的話，他的智商普遍會高一點，但態度不好 會影響他未來的社交或者是他的工作 如果他的成績本就不好，還看重成績的話，這人就是比較賤的一種人 為什麼說他賤呢 他自己應該心知肚明，自己不努力，憑什麼有好的成績呢

對於這樣的問題，我的看法就是以上的幾點沒有什麼 可以對此做出解釋的事兒 學習的態度一定要好，否則做什麼事情都不會太過出色 這句話說的有點過於絕對，但是偏真實

也許他們也曾努力過，只是方法不對，導致成績不加，最終自暴自棄，希望老師們可以不要放棄他們，也許黑馬就是他也說不定。

自己作出來的後果，自己就默默接受。

有兩種情況。

第一：他背後偷偷努力了，希望看到努力的成果。

第二：變相僥倖心理，明明不會發生，但她希望有奇蹟發生。

用眼睛看。

得虧我家長不問我的學習成績，不然我就是那種不好好學習，又很在意成績的人了。

應該在意的只有自己吧，別人不好好學習，成績好不好又和自己有什麼關係呢

他活該呀，你開導幾次，不行就放棄，等他自己急了，會來找你的

很正常，人就是一個矛盾體。也知道怎麼樣對自己好，但是沒有管住自己的毅力，容易選擇讓自己安逸的那條路。

瞎折騰，這種學生應該處在迷茫中。不知道他是如何對待學習還有學習成績的。自己沒有那實力和天賦，就不要強求了。哪有這好事，你以為某些人整天玩或者都沒學過習，還考試那麼好。這只是表象，你都不知道人家背後花費了多少時間、精力和金錢。老老實實腳踏實地，做好自己還做的事情，別到時候後悔。

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