這個問題讓我想到一句名人說的話…大概的意思是 我拼盡全力的努力對於他人而言卻用一句天才來概括。呵呵!!!


在看你怎麼犯懶啦,要是一味的選擇了擱置問題,拋開問題的那種懶你應該不會有一個好成績。

我理解中真正的懶人是那種通過提高效率來輕鬆的完成一些事情,給自己留下更多個人空間休息的人。

舉個例子。

老師讓你背誦一篇課文,大家都用速讀和硬背的方法要背一個小時。

有的人覺得一個小時太費時間了,想休息一會兒,他選擇了適用聯想記憶法的背下這篇課文只用了40分鐘。那他就『懶『了20分鐘。

有的人也覺得一個小時太費時間了,想休息一下,乾脆就不背了。那他就是浪費了一個小時。

想犯懶無非就是想給自己多爭取一些休息和娛樂的時間。

所以我建議你下一個問題去問問社區里有沒有提高學習效率的方法。


個人覺得懶分兩種情況:第一種是「手懶腦也懶」,我從不否認天才的存在,不過若是「雙懶」,即使天才也怕會傷仲永一樣的結果;第二種是「手懶腦不懶」,我覺得這種反而很多時候是促進人類科學進步的起源,大概邏輯就是因為懶得動,所以想著如何利用工具或者發明工具方便自己釋放雙手。

綜上,題主所說,單純以學習成績和懶掛鉤的話,我覺得相當有可能,畢竟僅僅是「好成績」罷了,又不是省級狀元或者某領域頂端等極其嚴苛的標準。話說,十多年的求學經歷中,誰身邊還沒有幾個那種看著懶得要死一考試就嚇死人的同學呢?


可以,但是當你說出這樣的話時候,我就知道你我都不是這種人!!!


前提是你足夠聰明,天賦異稟


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