兒子今年6周歲，準備上小學。最近意識到孩子一個很嚴重的問題，做事情之前不願意去嘗試就先否定自己，舉例：今晚的輪滑課同期小朋友都去嘗試老師提的16圈，而他確說自己只能滑13圈，因為自己從開始學到現在最多就是一次滑了13圈，所以不願意嘗試，類似的例子還有很多，這個例子作為各位參考。因為這個事情，我和孩子發火了，覺得很失望，基本沒給孩子還口的機會，本人女，性格較強勢，孩子他爸因工作原因常不在家，因為我的指責和發火，今晚孩子竟然不願跟我回家，去了奶奶家，這讓我更崩潰。個人覺兒子性格太懦弱，這個事請我做的有哪裡不對嗎？自己心裡因為這個事情不爽不能朝孩子發泄嗎？怎麼才能讓孩子更多的去嘗試？請各位懂兒童心理或教育的老師指點。

強勢的家長，容易造成懦弱的孩子不要太強勢，多點耐心多鼓勵和支持他，做他想做的，而不是你想讓他做的事情

做錯了不要責備，而是給他機會再嘗試

允許他放棄，允許他害怕，告訴他這很正常，每個人都會害怕，無論怎麼選擇媽媽都會一樣的愛你

增加體育鍛煉活動，增加對抗性鍛煉，多讓孩子打打鬧鬧，父母尊重孩子的選擇。

性別差異是生理基礎和社會環境的相互作用而產生的。如果沒有情感的影響和外界的刺激，孩子對性別的定位可能變得模糊，難以順利成長。

我在公園的遊樂場遇到一位媽媽遛娃，男孩應該3歲左右。一下樓，他就興奮地朝著一堆孩子跑過去，媽媽馬上拉住了他，跟他說：「跑慢點！不然會出汗，衣服濕了又該感冒了，不要跑了，會摔著的。」

當他剛開始玩的時候，媽媽又蹲到他身邊說：「注意衛生，不要玩那麼臟。不要打架，媽媽在這裡看著你。」

等他在草地上滾來滾去時候，媽媽一把抓住他，「不要玩這個，這個會受傷。不要把手放地上，太髒了。」

這個男孩的玩耍行為總是被打擾著。因為他擁有一位全方位保護有加的限制型媽媽。

我真為那個小男孩感到憋屈。成人也不希望自己的工作和玩耍行為受到多方面的打擾和限制。

當孩子在玩的時候，建議父母在一旁安安靜靜注視著孩子，保障他的基本安全，避免過多干涉。不然他將來優柔寡斷，事事都不敢自己做決定，過分依賴和畏懼，再也獨立不起來了。

這個小小的男孩目前並不優秀，可能動不動就紅著眼睛愛哭，甚至大發脾氣。注意力不集中，拖拖拉拉，成績不好，總是被老師批評。

雖然男孩暫時不如女孩伶牙俐齒，父母鼓勵他們，他們也能做得很好；給他們足夠的尊重和愛，他們也能慢慢學會情緒管理，不再大發脾氣，不再用拳頭解決問題，會跟爸爸媽媽說我愛你，表達出自己內心的感覺。

你要有足夠的信心，相信他會變成一個優秀的男孩。

小時候限制過多，這也不許那也不許，導致孩子畏難，不敢大膽嘗試，孩子怯懦你又大聲吼叫，這樣孩子越來越往裡收，沒有自信，出現這個事情，你都沒有問問孩子為什麼不滑了，而是主觀開始責罵孩子。想要調整和改變孩子的狀態，首先你要做自我調整，尊重孩子，理解孩子，多肯定和鼓勵，你的性格強勢，孩子應該很缺乏安全感，安全感是人生底色，安全感都沒建立好，你想要孩子具備的能力都會和你想像的相反，所以你首先要做的就是建立孩子安全感。安全感建立好了才能談其他

首先看題目，男孩性格懦弱該怎麼辦，給孩子貼了標籤。你都這麼認為，那孩子也會認為自己是懦弱的。從我們看來，一切孩子出現的問題，都是家長的問題，孩子是沒有問題的，想改變孩子，先改變自己。

不知道您有沒有了解到孩子不願意嘗試的原因是什麼呢？是不是之前他有過嘗試被否定了，是不是曾被打擊或者你都認為我做不到。孩子不願意嘗試，只是片面的，我們需要做的發現更深層次的原因。

肯定加鼓勵，打罵效果反而讓孩子更不自信。他嘗試了13圈覺得自己做不到，沒有關係，給他肯定，你做的不錯，能夠滑了13圈，比之前都有進步呢。我覺得你已經可以嘗試14圈了呢。不要急於求成，引導孩子一點一點讓孩子達到目標。

任何 時候都不要打擊孩子的積極性和自信心。可能有些事情你知道他做不到，降低難度，鼓勵他 沒關係 咱們試一試 一步一步建立自信心

@北京向日葵夥伴郭老師??前來請教

我兒子這三天了吧

看到什麼，都總是問，誰啊

卡片，或是電視里，知道的他也問，不知道也是問

誰，和什麼好像分不清

現在語言還是單詞

這樣情況要怎麼做？

2歲5周

謝謝

媽媽越是批評指責發貨要求孩子就越懦弱。

家長可以嘗試多多鼓勵孩子

即便孩子失敗了也要鼓勵

慢慢的孩子才有自信心。

否則

他會覺得在媽媽眼裡

他什麼都做不好

當然沒信心

親子關係調整起來很慢

媽媽可以嘗試先和孩子道歉

表達自己脾氣不好要求太高傷害了孩子

如果想較快改變

可以帶孩子去旅行一下

通過更換環境來促進修復親子關係

或者

建議嘗試爸爸來帶幾天孩子？

懦弱的男孩都有一個強勢的媽媽，如果有一天他覺得媽媽是女人，需要他保護，他就會堅強起來，這種事急不來的，試著去理解他，和他交流做朋友，不然他青春期的時候你會更累

第一個問題懦弱的反義詞是什麼？

第二個問題懦弱的含義是什麼？

我們就從這張照片上的一些釋義進行討論。

我想如果把懦弱當成一種非治不可的病，這個問題顯然是不分男女的，女孩不應該專享這個柔弱的詞，就像溫柔的男子一樣可以充滿魅力。這是個不分性別的adj

既然先入為主的把它歸為病了，咱就得治。

兒童教育不外乎考慮這樣幾個因素，外加內。

所謂外，即指外部環境，考慮到兒童的生活區域，我們可以想到這樣幾個地方，家，小區，幼兒園。家庭環境要考慮父母的性格及教育方式。像其他幾位回答的父母，（外）祖父母［特別是在孩子兒童期負責撫養，看護的親人］的性格如果過於強勢，常常使用命令，責罵的方式會壓制孩子性格的發展，行成軟弱的表現，易哭，畏縮不前。還有一種耳濡目染式，（特別是把軟弱解釋為強勢的反義詞時），要想到自身是否常常表現過於＂順從＂，尤其是在一些孩子在場時的表現，甚至一些關乎尊嚴，原則的問題。

家庭環境的影響最大。改變起來又最難與最易。

也許你依舊當局者迷，不妨找一些親近的朋友討論一下，請教一下，看看問題究竟在哪。改變自身的態度，及時向孩子解釋一些他/她看到的問題，分析一下原因，為什麼？對嗎？如果自己遇到了該怎麼辦？

讓孩子敢于思考，面對不同的問題，教會他/她獨立解決問題，如何向他人求助。並使孩子有足夠的安全感，＂我會一直支持你的＂＂你真勇敢＂＂你做的很好，很棒＂

小區里的遊戲大人不一定完全知曉。小團體特別多、強，有時候會出現排擠，暴力甚至冷暴力。多關心孩子的動態，吃飯的時候鼓勵孩子將發生的事情講出來，給予適當的建議。注意孩子的身體，衣服上是否有異樣。及時解決。

幼兒園的情況類似。

不妨多帶孩子去參與一些體育藝術活動，足球，籃球，乒乓球，圍棋，象棋，書法，繪畫and so on

內，則要麻煩許多。

有的人會將性格內向當成一種病，其實不然，這不過是人的多樣性的表現。

不知道題主有沒有掉進這個誤區。反正我在了解到一些家長把孩子送去心理醫生那，甚至精神病醫師那裡，竟是因為＂家裡人都很外向，他/她怎麼就這麼內向呢＂時，還是挺哭笑不得的。

有事情啦，假裝這是分割線，我要先閃人........................................................................

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