為什麼大部分大學老師講課水平那麼差?
有的大學老師講的還不如高中老師講的好……
因為大學老師只負責自己講課，不會管學生到底有沒有聽懂，學會了沒有。還有就是說大學老師不需要一定有教師資格證，博士就可以教大學。然後高中初中老師就是需要讓學生學會學懂知識，就會講的很詳細很清楚，所以說大學主要靠自學是很有道理的。老師只負責講，不會管學生聽不聽，聽懂了沒有，因為大學很多學生都不願意聽課了，然後老師也是睜一隻眼閉一隻眼，不怎麼管的（除非部分老師比較嚴會管）。
因為教學並不是他們的主職。衡量他們也不太依靠教學。
講課水平差與是否是教師之間並無必然聯繫。
而且，教課水平高的老師，永遠是少數，這和是小初高還是大學，也無必然聯繫。
因為大多數只會灌輸備課內容，追求自我目標進度，而缺乏講課節奏與引導思路。
個人覺得 因為他們有好多都不會授課，雖然自己是某某大學研究生畢業的，真正能管理好課堂教學的，極少
大學老師都是發文章，搞學術比較強，講課生動，能吸引學生的就少了。
可能因為沒有太多時間準備吧，畢竟考核不止是上課，還有科研！
大學老師教學節奏一般會偏快些，下次上課前做好預習~
因為都去搞科研去了
第二學生的成績不作為考核的唯一標準，大學老師升職稱科研作為重要標準
大學老師不像高中老師有升學壓力，他們大多數的壓力來自於自己的學術研究。
大學老師真的沒時間，都做科研呢。跟中學老師性質不一樣，就是教課，回家備課。還是多理解吧。
其實不是他們沒有講好的能力，而是大學沒有教學壓力不像高中似的。
我也很想知道&
拒絕承認我的學習能力差
我看看有沒有人能具體分析一下到底是什麼原因
1.你聽不懂 2.你沒有預習，老師一節課講的內容很多 3.一節課至少1個半小時
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