不明白你想要的自信有氣場是指什麼？是指的把課講好不緊張，還是震懾學生？我個人覺得，作為教師的自信和有氣場不可一概而論。對於自信而言，我覺得應該是講好課的自信，這就需要你在備課上下功夫。有句話說，教師講出來的是一滴水，但心中卻有一片海洋。備課不僅要把課堂內容涉及的知識本身備好，清楚了解這些知識的上游和下游，知道這個知識怎麼來的，也要知道現在的知識是未來哪些知識的基礎。這樣不僅能讓學生學明白，也能為將來的學習打下興趣基礎，就是那種「這個我知道了，但你說的那個以後要學的好像更有意思」，要讓學生有這樣的感覺。與此同時，跟課堂內容涉及知識相關的知識也要知道一些，比如你教物理，一個物理知識相關的化學知識了解一些，相關的數學知識了解一些，甚至語文方面，歷史方面都要了解一下，因為你不知道學生會關於這個知識問你什麼問題，他們可能只是好奇，只是想向你挑戰，你可以選擇不答，但你如果能侃侃而談，他們會覺得你好厲害，知道這麼多，自然尊敬你。以上是我理解的自信方面。再說你所指的有氣場，我個人推測你應該是指的能震懾學生吧？我最不能理解的就是現在有些教師要震住學生，要管住學生，為什麼要這樣呢？何必要把教師跟學生置於對立呢？學生對教師應該是尊敬，教師對學生應該是發自內心的愛啊！學生對教師的尊敬，就是對你人品學識的尊敬，前面我說的自信能做到，再加上你有好的人品，發自內心為學生好，學生自然尊敬你。而對學生的愛，就要看教師本身了，有的人把教師工作當職業，內心對學生沒有一絲一毫的愛意，那肯定做不好教師，但現在制度如此，不多做評論。而那些真正發自內心愛學生的教師，自然會得到學生的愛。總上所述，如果說一定要給教師的氣場下定義，我認為應該是讓學生如沐春風的，讓學生樂意向你靠近的，這樣的氣場，而不是震懾學生，死板威嚴的。希望我的回答對你有幫助，希望你成為一個好老師！

小個子女生做老師需要自身加以彌補本身形象上的不足，如果本身心理素質，教育管理班級的能力不過硬，沒有良好的個人魅力和特色，再加上如果面對初中生，高中生，各個人高馬大，心理成熟複雜，你在老師這個位置一旦不能和學生與之抗衡對立，那隻能祝你在教師這一行可以快樂長久。

我覺得有自信會更加重要 至於氣場 只能吃嚴肅 或者穿著上提升一下

光頭，金鏈子，紋身，大金錶

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