目前4周岁,女娃。

发现的几个大问题:1.不像同龄小朋友一样对答流畅,只能回答些简单的问题。

2.除了爸爸妈妈问她会回答,其他人跟她说话基本不搭理人,别人(包括小朋友)跟她打招呼,也不回应。

3.不排斥上幼儿园,感觉她上幼儿园还挺高兴的。但是在幼儿园不跟小朋友玩,不能主动参与到小朋友的游戏中。4.在幼儿园也不爱跟老师交流,老师问她问题也能做简单的回答,但基本不会主动说。即使有时候被小朋友抢玩具了,也不会主动跟老师说,也不会把玩具抢回来,也不会跟小朋友说:不要抢玩具。(被抢了就自己坐旁边干坐著)5.幼儿园老师反应她在幼儿园对老师的指令会慢一些才能接收,但是布置的任务也能基本完成,就是会慢一点。有时候跟她讲话,感觉她像沉浸在自己的世界里一样,接收不到外界的信息。

6.跟人目光交流,目光对视少,对自己认定的事情比较执著(比如做一件事,说一句话,她认为只能这样做和说,别人就只能按照她的想法来)

7.感觉与妈妈情感交流还可以(比如说看到妈妈哭了,或者难过,会抱抱妈妈,安慰妈妈,让妈妈不要哭)(平时玩耍的时候喜欢飞奔过来拥抱妈妈)。8.精细动作发育不好,现在还不能很好的使用筷子(用筷子是一把抓),还不能自己扣纽扣。9.在幼儿园做过测评,结果是语言发育只有36月龄的水平,逻辑思维,精细动作,自我解决问题的能力不好。(测评老师给的结论是:可能平时在家父母照顾过多,让她养成依赖的习惯,碰到问题只会请求爸妈的帮助,不会自己主动思考,由此影响了她的语言和逻辑的发展)。10.家庭养育的环境(父母是双职工,从小养育环境比较单一,2岁半之前在爸妈上班时间是老人帮忙带,晚上基本都是爸妈自己带。但是在周末及节假日也经常带她去户外活动,也有意识的培养她与人交往,但现在看来收效甚微)

11.孩子2岁半开始送去幼儿园的托班,在刚开始上托班时候情况非常不理想,刚开始的一个月在托班就不与任何人交流,回家也不理任何人(包括爸爸妈妈,以及平时带她的外婆)。(我们自己猜测会不会是这个原因影响了她某些方面的发展)

12.从2岁半到现在,已经1年半的时间了,感觉她还没有完全意识到集体生活是什么样的,没有融入到集体中去。13.我们也怀疑会不会是自闭症或者认知方面有障碍,但是感觉不像(她会背诗,唱儿歌,教她一些简单英文单词也能记住,也会数数,能认识1到10。)14.作为妈妈,很焦虑和著急,不知道是什么原因导致孩子这个样子,也不知道应该怎么做去帮助她。?


去三级甲等儿科医院看看,自己猜,不如确认一下。不是迟缓最好,就算有点迟缓也没关系,迟缓的厉害了干涉一下比较好。


请问孩子现在怎么样了?我家孩子也有类似情况!


你的描述和我女儿一样,现在孩子怎么样了?我也带她在看医生了,就是检查好多项,还没出结果,好焦虑啊


我家3岁8个月男孩,和亲家宝宝情况差不多,认知说话正常但对话不能持续,只有他高兴和你说什么话题才能说,有时候回答你的问题有时候不回答。和家人感情还可以,会主动拉大人的手进门躲猫猫,被吓到会扑过来抱抱求安慰,会主动拥抱亲吻家人,但不喜欢别人主动亲吻抱他(除非他认可的人,哪怕陌生人他认可了都可以抱他逗他玩)

在幼儿园比较孤僻不听话到处乱跑,不过他才刚上幼儿园1个月不到。之前家人带他过于娇惯,导致他自理能力很差。胆小,不愿意尝试新鲜事物,但尝试过他喜欢就会停不下来。

亲,你家宝宝现在怎么样?我也和你一样著急,希望宝宝能早点和人正常交流。


大概率是自闭谱系里的阿斯伯格


你描述的情况和我女儿的情况大体一样,我现在也正郁闷呢。不知道该如何去解决。


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