孩子三歲多，是個女孩。性格活潑，平時在班上也會跟小朋友搶玩具，但算不上熊孩子。本來喜歡班上的老師和小朋友，也喜歡上幼兒園。但最近換了個老師，這半個月一提到幼兒園就畏畏縮縮，一到上幼兒園的時候就哭，問她原因也不說。她媽媽跟她說要是不去幼兒園就只能一個人在家裡了，她說那我就一個人在家裡。昨晚溫言細語地問了半天她才哭著說新老師喜歡讓她一個人站在牆角，還打她（身上沒有傷痕），不讓她跟其他小朋友一起看電視、玩玩具。今天送孩子去幼兒園的時候她班上的老師還沒來，就把她送到了隔壁班讓一個相熟的老師幫忙照看一下，一會兒孩子的新老師來了要帶她回自己班上，就只對孩子伸出手指說了四個字：「1,2,3,走！」！！！這種人怎麼能做幼師！！！因為家裡人和周邊朋友都沒有從事教育和法律行業的，特來知乎求助，目前的條件下怎麼做能讓這個幼師得到應有的懲罰？

和其他家長聊聊，看其他小朋友是否也被老師體罰過。估計這個老師對其他小朋友也這樣對待過，如果能找到幾個家長一起跟園長反應也可以。如果聯合不到家長，我會直接找這個老師談，了解情況，根據和老師的溝通你會了解到這個老師到底是大方善良只是管教方式上有欠缺？還是難溝通教育思想上有問題？如果老師只是不知道怎麼管可以理解一下，告訴老師在家裡會好好引導，希望老師也多包容包容，女兒現在都不想上幼兒園，這樣也不是辦法，請老師多鼓勵孩子，做得好的時候給她肯定，我們也儘力配合！如果是自大難溝通的老師，那就找園長談談或者換個班試試吧！總之還是要和老師多溝通，態度好點，實事求是的講，希望老師幫忙解決問題。如果是一個比較善良愛孩子的老師相信會傾聽家長的聲音的。

我覺得溝通很重要吧。我曾經做過幼師。在幼兒園裡，我承認是有不合格的老師的，特別是在私立的幼兒園裡招聘的要求不高。我也看見過有認真負責的幼師因為缺乏溝通被家長誤會傷心的。這也是很多幼師人辭職的原因吧。本來工資不高待遇也不好，也很累。還被誤會不理解。我只想說，去溝通吧。家園共育是很重要的，不能光聽家裡寶貝的話。你可以試著和那個老師去溝通溝通，看看是什麼原因。或許是老師教育方法方面有些問題又或許是你不了解那個老師的教育方式。多多的溝通。你不和老師溝通。老師就不會知道問題的所在。說實話我之前剛到幼兒園實習的時候，有家長直接去園長那告我凶。園長都沒和我提過這事。這件事直到我實習結束。和同事聚餐的時候，才聽說的。園長沒和我說是沒有覺得我做的不對。反而是我剛入園園長讓我凶一點的。她覺得我太親切不會有小朋友怕我。剛開始，說實話，我剛到一個班級是需要讓孩子們先怕我的，不然不會有人聽我的。有時候家長的引導是很重要的。剛來了新老師，家長肯定會問家裡的寶貝新來的老師好不好。小朋友說我不好很兇。然後家長就到園長那去告我狀了。我自己也做的不好，在我還在和小朋友們立威嚴的時候，沒做到和家長們溝通讓家長誤會了。但我是第一當事人，其實家長最先應該找我溝通的。小朋友們有時候是分不清楚好壞的，在他們眼裡，依著他們，放縱他們就是好。嚴格一點，管著他們就是不好。我在課堂紀律上對他們嚴格。玩的時候我會和他們像朋友一樣一起玩。後來經過相處了解之後孩子們也越來越喜歡我了。也沒有家長說我什麼了。我覺得一個老師就要讓孩子們對你又愛又怕。嚴格的度的把握也是很重要的。當然打人是絕對不允許的。後來我實習結束要走的時候孩子們都捨不得我。家長和老師積極的溝通達成統一的教育站線才更有利於孩子的成長啊。

這就是不能頻繁更換老師的原因之一！小班幼兒是新生，第一任老師感覺這些就是我的孩子，我們班的孩子，帶起來會用心。而且孩子們已經跟第一任老師磨合熟悉了，中途過來接手的老師就得再熟悉磨合一次，跟班上的兩位同事也得再磨合。多多少少對孩子會有影響。我不贊同跟那個老師硬碰硬，投訴她或者說跟她對著干。 我一直信奉一句話，寬容愛可以化解大部分的矛盾與摩擦。

早晨送早一點，那時家長少，孩子少。跟那個老師談一談，表達一下自己的肯定與感謝。有人說這是奉承，我個人不認為這是奉承或者吹捧。任何人都需要得到肯定與讚揚。

送禮物表面上看是在拍老師馬屁。試想一下，如果您的同事或是鄰居給您帶了土特產，您心裡會是什麼感受。爸爸是50年代的人，那時物質貧乏，家裡的雞蛋啊土特產也會給老師送去。記得有次六一節，我媽媽用皺紋紙給全班小朋友做了小紅花。我女兒班主任是我師大的同學，按理來說這麼好的關係不用送東西，可是我還是給她們送了。有時候給全班小朋友買貼紙，幼兒園是孩子的第二個 ，衣食住都在裡面，人與人之間的關係是需要經營的。最親密的夫妻、父母與子女都需要經營。更何況與老師呢！

這位家長，首先，你要採訪1-2個你女兒的同學，你女兒在幼兒園總有一兩個小朋友跟她比較要好吧，策略的問問到底發生了什麼事兒孩子被罰站，然後問問別的小朋友你女兒在幼兒園什麼表現，如果別的小朋友都被你女兒搶過玩具，別的小朋友都怕你女兒，老師適當懲罰我不覺得有什麼不對，畢竟別人家的孩子在幼兒園的感受也很重要不是嗎？

如果別的小朋友都覺得你女兒很冤枉，是老師的問題，你要麼給老師買點小禮物拉拉關係，要麼換幼兒園唄。

我家倆孩子，都是男孩，都經歷過幼兒園階段，感受就是，孩子在被老師罰的時候，你問他原因，他總會撿著對他有利的事兒跟你說，因為他也知道他搶別人東西，亂動老師的教具，推或者打人，你也會罰他，經過跟其他小朋友聊天你一定會得知真相，我一般跟別的小朋友聊天都會附帶一個小小禮物，糖果啊什麼的，然後以「某某在班裡表現怎麼樣啊寶貝？」或者「某某跟你相處的怎麼樣啊寶貝」來開頭。

當然也不排除有一些老師因為沒收到禮就對孩子不好的情況，這個能理解，幼兒園老師工資太低了，本身一個人帶一個孩子都夠煩了，一個人帶十幾個甚至二十幾個孩子，工作量可想而知，如果這個幼兒園你捨不得離開，就送禮唄，有更好的幼兒園就換幼兒園唄。

反正我們幼兒園是嚴厲禁止

只要孩子不愛去幼兒園，或者回家從不提在幼兒園的事情，就是有問題。建議轉園，否則會給孩子心裡造成傷害，與老師還是園長溝通，我認為意義不大。我女兒最開始上的公立幼兒園，就是遇到一位滿臉橫肉的老師，本來孩子就膽小，後來孩子有什麼事都溜邊，我這個當媽的看著心都要碎了，後來果斷轉到私立幼兒園，現在孩子是燃雖然已經調整過來了，但是，中間的過程真的很艱難。

打小朋友的話，如果是真的，報警啊，還能怎麼辦

真的，報警，這不只是道德有問題，是觸犯了法律

現在孩子才三歲多，可能從孩子們的嘴裡也問不出什麼過程。

先問問其他家長，對老師的評價和他們的孩子回家後對老師的描述。

去幼兒園的時候注意觀察孩子對這個老師的態度，早上看見老師的表情和孩子主動和老師發生的互動。

如果是公辦園很好解決，找園長他們就會積極解決，如果是私立園，換個學校。

只能說這位老師的教育素質比較低，喜歡採用恐嚇呵斥等低級的手段教育孩子，給孩子造成了心理陰影。溝通是沒有用的，溝通的結果是她表面上答應你，背後又不知道會怎麼做，建議換個班或者換個幼兒園

盡量多的去了解小孩子（自己孩子包括其他小夥伴）在園內的實際情況，和家委會其他成員了解園內生活，接下來和班主任、生活老師溝通解決，如果溝通無果或者無用，與園方領導溝通。

如果確實能夠認定老師有問題，個人建議轉園。

先去找老師溝通把你知道的給老師說一下幼兒園裡有監控的話可以調一下監控向她的園長說明情況看看老師是如何和你解釋的態度惡劣 向當地教育局反應有必要的話可以錄一下視頻

要是我就給孩子轉園 然讓孩子給這個老師一巴掌

溝通是最好的解決方式，先與老師溝通，老師溝通覺得不行，也可以去找園方領導

1. 條件允許能找到合適的幼兒園直接換園，已經對孩子心理有影響，換園是最好的。退園時把實際情況與園方說清楚，希望園方換人，這樣也避免傷到其他孩子。

2.如果眼下找不到合適的幼兒園，又沒人帶孩子，先找到園長反映問題，要求換老師。如果園長態度好，認識到老師的問題，換了老師留下來。

3.若反映問題後，園長敷衍問題，為老師找理由，或者只是敷衍說會批評教育老師，這種情況也還是退園。因為幼師的性格很關鍵，靠批評一下是很難改變對待孩子的方式，即使以後受監督不體罰孩子，但冷暴力對孩子也不好，孩子感受不到愛，對孩子依然有影響。

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