今天看到一個武大的視頻

之前的

如果是近代，在中國自然指鴉片戰爭之後，應該沒有爭議。

那麼再來看看現代和當代。現，首先想到的可能是現在；當，則可能第一反應是當今。whatever ，這樣看的話，似乎從時間緯度。現代比當代離你更近。

But，單字講，現，表一定的狀況或狀態；而當，表一個瞬間時間點。這樣一來，當比現更精確，更短。那麼當代比現代離你近。

So，如果沒有語境，不好辨析。另外也存在一定的習慣性表達。用不恰當的例子，約翰小寫在美國本地是男廁所的意思，而本小寫是女廁所。回到題，當代教育和現代教育，不用多說，存在明顯的差異強調。

單純個人理解，望能給題者一些思路。

1840年鴉片戰爭以前——古代

1840—1919五四運動——近代

1919——1949建國——現代

1949以後——當代

有，區別更大，只是年代很近。不想講的複雜麻煩。總體來說就是命運，經濟不一樣。從經濟來講就是市場飽和度，一輛車可以使用十多年吧！但是買個的客戶在十年內就不會買了，而買了的客戶恰恰是會買的。而貴了，去掙十年的中掙不到的錢，就沒有人會買。無論是維修……等等。而這樣的產品是更多的，產生了更多的傻逼人，為這個鏈服務，但是這些傻逼也不是真的不是人啊！所有經濟必須平衡，而現在就是經濟不平衡，然而世界的科技（科技並非魔法或者神）無法滿足這種前進。科技人員本身既然毫無作用，又可以無限被後來人超越，補充，知識毫無意義，更多起傳承作用。那麼城市，和腐敗政權，房地產，網商就會受到影響。社會的穩定是依託於暴力的政權，但是現在是大部分人在滿足基本的食物需求後，並不能滿足這種施捨，就像上帝讓他們住嘴一樣，只給他們一個當善良人的機會。城市無法滿足這種時代洪流了，經濟必須出現逆流。等等太多，太多了。

現代包含當代，當代範圍小點吧

不是一個意思，

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