这个文题,我前两天刚好给一个孩子改过一篇,先分享给你,希望对你有帮助。再看范文之前,你要搞清楚文题中的两个点:
一是题目中的「你」可以是人,也可以是景、物、事。总之,别被局限,文章才能令人眼前一亮。
二是题目中的「真好」,一定要在文中有所体现。也就是说,要通过你写的人、事、物、景,充分议论抒情,表达你所得到的美好的收获。
过不多说,有其他作文需要,可以看我写过的其他文章???
有你,真好!
半年前,妈妈同意我学吉他了!
当一把崭新的木吉他摆在我面前的时候,我激动的想要跳起来。见到这个盼望已久的新朋友,轻抚棕色的琴身,小心的拨弄整齐排列的六根琴弦,我爱不释手。也就是从那一刻,我开始了自己的吉他生涯……
看别人谈吉他是享受,可自己练吉他却是一个苦差事。吉他老师说,万事开头难,要想弹出动人的天籁之音,要先从最基本的指法练起。我的左手手指力量不够,压琴弦时总是压不到位;右手手指不够灵活,拨琴弦时总是拨错了弦。弹出来的声音也是断断续续,吱吱呀呀,有时难听的就像伤心的小狗在叫。可是我不想放弃,自己选的事儿,半途而废多让人笑话啊。
早晨起来练,晚上写完作业练,一有时间,我就抱著吉他弾啊弾。妈妈说我好像著了魔,爸爸说著魔才能做成事,我心想,早晚我要弹一首像样的曲子给你们听。大约过了半个月,压弦的手指不疼了,拨弦的手指灵活了,我的曲子也渐渐有模有样了。妹妹心急的要听,我郑重其事的给她来了一首《小蜜蜂》哄她开心。听罢,妹妹羡慕的嚷道:大姐真厉害!我看著这个幼稚的小粉丝,第一次有了弹吉他的成就感和满足感。
现在,学吉他已经有半年了,我已经适应了有吉他陪伴的生活,并且在慢慢享受有吉他相伴的日子。随著学的越来越多,我越发感觉到自己的短浅和不足,毕竟半年时间太短了,用吉他老师的话说,我可能还没有真正打开吉他世界的大门。但我想试试,我想坚持,我想挑战一下,看看自己到底能走远……
妈妈,谢谢你!你给了我人生的第一把吉他,我的世界有了自己弹奏的音乐。吉他,谢谢你!你给了我有生以来最大的一次考验,你让我第一次体验到坚持才能胜利。
望著在厨房忙碌的妈妈,看著静静躺在桌上的那把吉他,我在心里说,有你,真好!
附录:
对于小作者的学吉他的经历,我不清楚,凭借自己想像编了此文。
文中出现了我、爸爸、妈妈、妹妹、吉他老师等五个人物,你能感受到这些人物身的美好形象吗?我,心怀感恩,内心坚定,能吃苦,知不足,很有上进心;爸爸,懂得激励孩子;妈妈,勤劳温柔;妹妹,天真可爱;吉他老师,教导有方。全文满满的正能量,才能打动读者的心。
为了解决这个问题,我们以部编版教材六年级上册的习作八——「有你,真好」为例子,来讲解如何进行作文的审题和选材。