圖片引用至福建醫科大學智慧樹醫學心理學課程

不屬於智力低下，由表格可得評價是否為智力低下，是以70分為界限

未成年孩子的智力測試可以做參考，但不是決定性的，如果沒有明顯生理缺陷，很大程度上因為孩子發育遲緩造成的。這種孩子要提早治療，積極介入，讓他趕上正常發育狀態。

年齡越小，腦部發育差距越大，所以孩子與孩子間差距越大。

如果學習跟不上，那就跟不上。孩子肯定有別的優點和他能勝任的能力，往這個方向發展。

有其他發育方面的問題嗎？一般不會單獨去測智商的，都是其他發育的問題越來越嚴重才有人建議去查

首先，我覺得你還是先別著急

因為愛迪生小時候也被認為是弱智

所以，別人以為的，也不一定是真的

你先分析一下，是不是小時候帶出去接觸世界少。

所以顯得語言組織能力差

小時候陪她遊戲少，所以邏輯思維能力差

然後，小學一年級根本不重要。你家長就別那麼在意分

先把習慣養成了，後面自然會有進步

你花那麼多錢，越來越暗示他笨

時間久了，他真的就蠢了

我小時候尿床到8歲，注意力不集中，文字都是跳躍的看，看到最後也看不懂，寫作業能發獃一整晚，語言組織能力級差，害羞，有陌生人在就能嚇死，女生里成績倒數第一，情商低傻！我親堂哥都覺得我是不是有點弱智，認真的！後來就是到了社會裡，突然間，總結眼下事物，領導能力，表現力（演員）甚至藥物對身體的作用原理，看一遍就咔咔咔就總結出來，地理生物這些以前上課都不聽講的，現在電視里稍微起個頭我自己能演講半天。認識我的人都說我優秀很博學多才。我暈了，我小時候簡直是弱智你知道嗎？我也不知道是怎麼回事。而且我們班裡不學習的人，在社會上資源多多的，賺錢大大的。所以人各有志。不要太焦慮。兒孫自有兒孫福

頭部經絡按摩法可以改善智商。感興趣可以私信我。

這其實很難辦。我以前讀書班裡幾個同學都明顯不是學習讀書的料。你也先別灰心，據說這方面不行的人，僅僅是沒發現怎麼特長培訓罷了。不是全才的料，只能挖掘他的的某些獨才了。