請大家評價一下我的這闕《江城子》？
《江城子》
瓊花疏雨半由風，向流東，送晨鐘。懶起香濃，翠帳掩重重。燕共巫山情款款，可夢斷，淚盈瞳。
沒主旨，結構亂，沒邏輯。
1.都OOxx了，為啥要哭?疼么?
2.時間，地點，人物呢?這個很重要，是詩詞共情的基礎。分不清時間點，找不到共情處，看不見責任人。
詩歌共情，不是筆者幹了啥
而是筆者幹了啥，讀者也干過。
3.堆詞藻作品，不走心
4.寫好另一半，與上半闋互為因果的話，或許會.很有趣。
《江城子》
除了邏輯結構外，
另外，寫這種艷詞，一定要有格調。
詩水平高低可原諒
但是出發點一定要正能量。
我寫一個，讓你明白下什麼是行文線索和邏輯結構。
以及文以載道的正能量
金枝玉葉兩相逢(富強)，千百問，與誰同(民主)。鸞鳳爭飛( 文明)，一夜百花紅(和諧)。
日後別時自茲去(自由)，亂暮鼓，擾晨鐘(平等)。
何妨共赴巫山夢(公正)一言出，三者從(法治)。盡忠報效(愛國)，精氣貫長虹(敬業)，
一諾千金競相隨(誠信)，花繾綣，鳥朦朧(友善)。
看到說「毫無韻律之美」就笑了。踩人不是這樣踩的。呵呵
被人呵呵我的了。我來解釋一下，為什說缺乏韻律美
這是詞牌名《江城子》的標準格律中的其中一種。《江城子》中平中仄仄平平（韻）。
仄平平（韻），仄平平（韻）。中仄中平，中仄仄平平（韻）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韻）。中平中仄仄平平（韻）。仄平平（韻），仄平平（韻）。中仄中平，中仄仄平平（韻）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韻）。隨便亂來一例（這裡我們主要追求格律）
《江城子 畢業》
校園又是蟬聲揚，整行囊，各一方。
回首四年，年少必輕狂。休嘆同窗聚又散，隔萬里，也平常。待得重遇異城邦，淚一場，醉一殤。再憶此時，千語話同窗。逐自喚名全下酒，誰大款，誰官場。——————————————————————
別人批評（不是無端地指責，而是指出錯誤地評論）了意境和文筆，我再來評論一點吧。
毫無韻律之美。詩詞不僅講意境之美和文風之美，音律美也是很重要的。題主若真相寫出好的作品，建議去學學詩詞的格律。千萬不要認為這都是條條框框，這是偉大詩人泰斗們研究出來的規則。加油哦
建議你看看《白香詞譜》，然後入一本《詞林正韻》看看。
...反正是挺簡單易懂的
推薦閱讀：
