我现在研一，本科学习自动化，研究生学习控制，但是我总感觉学到的知识很多都用不到，很多学了也都忘了。学校也提供很少的实践机会。比如工作时问项目，总感觉没有拿得出手的东西，上课自己也认真听了，实验也认真做，但是总感觉缺点什么，觉得自己到社会上体现不出应有的价值，这该怎么办？

难度大，你一年才交多少学费，很多核心的社会实用知识不能在课堂上讲。

知识是为了自己快乐的

比如说我现在没有选择地理，我竟然去听了地理课，这是为什么呢，还不是因为我没有女朋友吗？要不我就和女朋友聊天去了

不，我不是这样的人我是因为太无聊了

这就是个对知识渴望的青年吧，比如说你和你女朋友结婚你是你为了结婚这一刻的话你会很痛苦，因为你没有享受这个过程

比如你现在单身你想要找个女朋友这就很痛苦，单身为什么不单身呢，你与自己的关系就是爱

等你恋爱你与女朋友关系也是爱，而不是她是你结婚的工具

同样知识也不是你达到某个目标的工具

对题主研一会问这个感到惊讶

一般来说如果一个本科生问这个问题我会直接说想要实践你为什么不去读大专，事实上本科和专科的区别就在于一个让你懂原理一个让你懂操作，懂原理再去学操作会容易很多，懂操作去看原理那简直在登天

对于大部分本科，在这里包括题主的话，那就是本科及以上，学校教你的原理大部分并不能直接使用，回想中学物理化学那么多实践有几个是老师让你实操了，这是应试教育的一个弊端，注重理论知识而忽略动手实践。对于某些对教育有思考的老师会融合一部分实践在课程里用于巩固所学的理论，但是这样的老师毕竟是少数，而且这样的实践并不能带给学生自主动手的能力。相对比，学前教育更注重培养学生的动手能力。

说到题主，可以去和学长学姐多交流，了解研究生整一个过程，总的说研一理论学习，研二项目，研三论文。

对于大部分专业，项目和论文需要很多的实践，举例计算机相关，需要跟著导师做很多项目，再举例民族研究类，需要深入到民族聚居区去观察去了解。

最后，两句话

1. 师傅领进门，修行在个人

2. 大学培养的是的解决问题的能力（而不是解决某个具体问题的能力）

之前我也是觉得有很多东西，例如我现在在上大学高数这类东西，我几乎学过就忘，就只是期末考试的时候努力复习，然后得到高分。拿奖学金仅此而已，我之前一直是这么认为的。

直到这学期的时候学习了一门课，然后我觉得这门课它也是理论上的知识就是告诉你如何去学习演算法。

但是自从学了这门课之后，我就觉得现在学的一切东西都是有它的用途和他的道理。

例如我学这门课之后，我就觉得它提升了我的思维。他在很多方面让我应该如何去理解，该怎么去理解。

所以我觉得学习一些理论上的知识是很有用处的。都说实践，实践，实践才是检验真理的唯一标准，但是在此之前我们如果要做一样东西，我们必须了解他应该怎么做，如果我们对这件东西特别特别地了解，尽管我们实践的时候会碰到一些难处，但这些都是一些小问题。但如果是直接动手去摸索自己去摸索的话，虽然最后可能结果很成功，但是会浪费你很多的时间。

学习知识，学习知识，我真的觉得有时候学习知识很重要。例如一个很生僻的字，我觉得我不认识他，但是我知道他怎么读，然后去百度一查真的是这么读，

学习大学知识，一方面是为了毕业，更是通过学习知识的过程中增加自己的能力

大学的知识是成体系的，有结构有构架，可以方便的教导和查阅资料。

社会上的，是以实用，解决，运作，一个方面一个知识。一个行业，一个岗位，位置不同运用的知识体系不同。

大学是在为你打地基。地基打的越好，越大，那么你未来的高楼越高。

你要知道。高等教育课程设置是无数的大牛智慧和讨论的结晶，所以，你应该反思自己的问题，想通了再质疑课程，你觉得呢

理论源于现实但是超脱现实，

现代科学世界的一半，

都是通过公式理论推导出来的，

诸如电磁波、引力波这种东西，

人类无法切身感受到它们的存在，

但是他们却是现实存在且运用广泛的，

全是社会实用知识那无疑就是职业教育了。

建议你去看看自然科学发展史，

现在很多人都知道世界是由基本粒子构成的，

但是之前的科学理论并不是这么认为，

有认为是「五行」或者「天、地、气」等等，

我们可以通过显微镜观察微观世界，

但是在显微镜刚刚出现的时候，

当时的科学家有人认为这只是光学幻象。

个人看法，

西方认为中国只有「技术」没有「科学」，

很大一个原因就是中国人太过于注重现实，

而失去了对于理论延伸的基本猜想。

电生磁磁生电，

原子分子构成世界，

但是电磁波又是由什么构成？

有人说中国人的传统思维里面，

缺少诞生科学所需要的某些思维方式，

下面放上大佬的文章:

爱因斯坦和杨振宁对中国古代为什么没有科学的看法有著惊人的一致?

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科学理论研究的大佬是真的大佬，

用科学理论体系来解释我们的世界，

科学诞生之前是用宗教/神来解释世界，

但是纯粹这些理论是没有实际价值的，

必须所以必须有理论成果转化。

（理论源于现实，但是超脱于现实）

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