隨著哥哥跟妹妹的年紀增長（現為小學二年級跟幼稚園大班），

我們家兩兄妹需要到校的時間變得越來越早，

我們家的早晨也越來越像是一場戰爭。

 

一般來說，早上是由我的太太張羅兩個孩子起床、盥洗、吃早餐跟接送。

而我因為通常得工作到深夜，所以多半也比較晚起，沒有直接參與孩子的出門時刻。

 

每天的早晨，我只要在房間裡用耳朵聽，我的太太用什麼口氣跟孩子說話，大概就可以知道現在大概是幾點鐘了。

 

媽媽：「小寶貝們…（溫柔）…..要起床囉…（溫柔）…….」

（現在大概是6點50分左右）

 

媽媽：「小寶貝們！！！快點起床（急促）！！已經要沒有時間吃早餐了！！」

（現在大概是7點10分左右）

 

媽媽：「哥哥！！妹妹！！快點吃早餐拉！！你們看看現在都幾分了！！你們早餐才吃一半呢了！！就要遲到了！！！（焦急）快一點！！快一點！！」

（現在大概是7點20分左右）

 

媽媽：「現在去已經遲到拉！！！動作快一點！！！（兇）」

（現在大概是7點30分左右）

 

即便我們家的太太已經使盡了全力催促，那兩個被我這個隨性的家庭主夫所帶大的小魔頭，多半還是不為所動，經常到了學校都是遲到收場。

 

經過了兩個月，這樣的狀況始終沒有解決，我決定跟太太討論看看，有沒有不同的作法？？

我：「妳知道嗎！？我覺得兩個孩子是否能夠準時到校！？不該由媽媽生氣發怒的程度來決定！」、「我會希望他們遲到時，檢討的是自己怎麼沒有快一點？而不是媽媽今天為什麼不夠兇！」

太太：「但是兩個孩子動作總是慢吞吞、不念他們動作就是快不起來，要不然怎麼辦呢？？又不能放著就讓孩子每天遲到。」

我：「我也不知道該怎麼辦，我們可以一起想想，不過大原則應該是我們要放手讓孩子有多一點的自主性！也多表達我們對他們自己可以做得到的信任！」

（我跟太太仔細商量了一晚，我們決定從隔天開始，媽媽張羅好桌上的早餐，也確認兩個孩子都起床之後。7點10分一到，就跟孩子說，媽媽在樓下等你們，希望你們可以趕快弄好下來，不要讓自己遲到囉！然後就直接下樓在摩托車旁等孩子下來！）

 

（第一週實驗的結果如何呢？？當然就是每天都大遲到收場，我跟太太只有一個默契，無論孩子們從樓上下來的是早還是晚，都不要去嘮叨他們，只要讓學校老師來處理即可。）

 

（中間有一個插曲，有一天早上，媽媽已經下去樓下了，哥哥還跑來我旁邊，抱著我睡回籠覺，我當時坐起來對他說：「媽媽跟我都相信你可以做到準時出門，也希望你相信自己可以！！」兒子想了一下，隨即起身準備出門！）

 

（第二週的狀況略好於第一週，孩子依舊沒有達成目標，幾乎還是每天到校都稍微遲到一些，可是出門的時間已經跟原本媽媽叨念、催促到最後一刻的時候無異。）

 

（今天是第三週的第一天，我在床上偷聽兩個孩子出門前的對話，我知道他們已經掌握了爸爸媽媽希望他們自主管理的思考了。）

 

7點20分

妹妹：「哥哥你快一點！我已經穿好襪子了！正在穿鞋子了！」

哥哥：「妹妹你等我一下，我快要好了，可是我找不到我的襪子！！」

妹妹：「你得要動作快一點，才不會遲到，媽媽在等我們了！」（妹妹穿好鞋）

哥哥：「好拉！我來了！」（哥哥穿好鞋）

妹妹：「今天我們沒有人太慢，我們沒有讓媽媽等太久！」

哥哥：「今天很好，我們可以準時出門！」

（我聽到他們兩位匆匆出門的聲音，起床看看現在的時間：7點28分，很好！！看來今天他們可以準時到校！！）

（正當我正對孩子的表現感動時，我發現家裡的大門竟然忘了關，而且哥哥的作業袋還忘在地上忘了帶走！）

（看來下一步是要來訓練兩個孩子脫線跟糊塗的毛病！）

 

補充說明：

1.我們會做上述的嘗試，並沒有預期孩子會能夠馬上做得到，我們夫妻其實心理面有很多的擔心。例如如果孩子晚了半個小時都還沒下來怎麼辦？孩子有沒有可能養成了遲到也沒關係的心態？會不會造成老師的困擾呢？但幸好我們家有固定開「家庭會議」的習慣，我跟太太心裡想的是，如果到後來不順利，頂多就是拿到家庭會議中討論，把發生的錯誤跟問題，當成一個讓孩子學習跟思考的機會。有了「孩子只是還沒學會」這樣的心理準備，就不用太擔心變數跟意外。

2.我們家平時就有要求孩子自己更換睡衣，自己準備出門物品，所以太太可以灑脫離開，因為出門的準備原先就是孩子自己的事，我們原本難以忍受的只是孩子完成這些事情的節奏與速度。

3.我的心得是，有時「相信孩子得在孩子相信自己之前，也在孩子證明自己值得相信之前。」有時放手讓孩子嘗試，確實需要承擔一定的風險，但是父母先能帶著信心放手讓孩子去嘗試，孩子也才有機會透過克服挑戰，來相信自己真的可以。

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