撰文／李家萓
摄影／李家萓

　　您是否希望在台上一开口就能得到同学的注意，同学能聚精会神的听讲？老师的声调、语气、咬字清楚甚至是肢体语言都能增加同学上课的注意力，慈济大学护理系日前邀请到相声大师朱德刚，借由实地操作训练，展现不一样的上课魅力。

　　长期耕耘培育台湾戏剧相声人才的朱德刚老师，是第一次带领全部是老师学员的工作坊。朱德刚老师表示这次工作坊主要强调声音和情绪表达，同样一句话老师如何透过声音大小、语调，甚至是加入情绪，让学生在上课时有画面可以想像，像是在听一个故事，注意力自然就会提高。

　　工作坊一开始，朱德刚老师带动几个游戏，像是模仿游戏，还有肢体游戏。朱老师认为老师虽然主要是传授知识，但每个老师的授课方法不同，同一门课有的老师受学生欢迎，有的让学生听了想睡觉。老师在台上其实也是一个表演者，今天的课程就是要让老师练习如何让自己的授课更精彩。

　　如何让同学集中注意力，第一条件就是说话不宜过快、吃字、含糊不清。很多人都有话愈讲愈快的毛病，朱老师建议，要随时注意自己的说话速度，过快会让人错过重点，过慢也会让人觉得疲倦。第二是话要说清楚，每一个字清楚，遇到重点可以加强语调或是停顿，让学生加深印象。例如「产妇照护」连在一起讲可能会让人混淆，但是如果在「产妇/照护」中间停顿，会让人更清楚意思。

　　声音也是有情绪的，朱德刚老师举例，用喉头发声会让听的人感觉比较理性，气音则是比较感性，尤其是在医院工作，如果喉音太多，病人会觉得冷冰冰。现场朱老师示范如何利用「唇、齿、舌、喉」的肌肉，让咬字够清楚。并以几个典型的唇、齿、舌、喉的绕口令让大家练习，例如舌音代表「和尚端汤上塔堂，塔滑汤洒汤烫塔。」建议老师每天花十分钟用力念绕口令训练肌肉。

　　参加的老师们有的人去年才开始授课，蔡至涵老师表示，觉得自己讲话比较平淡，肢体僵硬，经过这堂课学习放松，会试著在讲台上多放点声音情绪，并加点动作。已经是慈大网红老师的林惠茹老师很不好意思的表示，其实一直都知道自己讲话有愈讲愈快的毛病，录影时常常被举牌要放慢速度，透过工作坊专业的指导，会更注意自己的讲话速度。

　　护理系陆秀芳老师表示，举办工作坊的目的是希望老师有专业知识外，可以透过口语表达技巧吸引学生专心听，也因此护理系老师们之间有「课堂教学口语表达能力精进社群」，这次除了护理系老师外，更扩大邀请学校有兴趣的老师们，希望透过专业表演大师的教导，大家回到教室台上，成为一个上课充满魅力的老师。

附注:朱德刚老师建议的四个音的绕口令如下
一.唇音 一瓶盆面烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
二.齿音 隔著窗户撕字纸，字纸上趴著四十四个似死不死的死虱子皮。
三.舌音 和尚端汤上塔堂，塔滑汤洒汤烫塔。
四.喉音 狗啃油篓篓油漏，狗不啃油篓，篓不漏油