家裡的蒙台梭利 | 8個蒙氏遊戲提高孩子的語言能力
在我們的生活環境中，有著大量的字詞和符號，孩子在天性和能動性的驅使下，滿懷自發理解周圍世界的慾望，要去理解每天浮現在眼前的字母，符號，名稱和廣告語。
有時候，我帶孩子坐地鐵出行，小朋友就會指著廣告牌，問"媽媽， 這是什麼？」去到超市，孩子對包裝盒上的圖案，文字也是充滿了興趣。很多的「這個是什麼「。孩子的語言能力就在這些疑問中不斷提高。 如果沒有出門，一般在家裡通過閱讀和遊戲來提高孩子的語言能力。下面這8個蒙氏遊戲來自於《真正的蒙氏教育在家庭》。如果對這本書感興趣的媽媽，也可以買來看看， 書中還有比較多的適合不同年齡階段孩子的語言遊戲。
1 配對遊戲
材料：不同質地的布料（棉布，綢緞，亞麻，羊毛，纖維等，鞋盒，卡片，膠水，剪刀
如何做：
1）將美塊布料剪成2塊5厘米左右的方塊
2）將小方塊貼在卡片上
3）在鞋盒蓋上剪個洞，能伸進去一隻手。放進卡片，每種布料一片
4）孩子一張，自己拿一張
5）讓孩子從盒子里取一張卡片，摸出來之前，先感覺摸出的卡片上的布料是不是和他手上的一樣。不確定的話，再拿出來比較。
6）鼓勵孩子描述布料的質地，將比較和思考的過程說出來。
尋找共同點是閱讀的關鍵。相信我們都有混淆文字的經歷， 我們通過經驗了解他們的區別。判定什麼相同，什麼不同，這種能力將在孩子開始接觸文字的時候給他幫助。
在配備的時候，其實就是在討論物品的屬性。這個是非常複雜的一項技能。
2 找形狀
材料：尺寸，形狀各不相同的積木，空白的紙張，鉛筆，鞋盒
如何做：
1）選4-5塊積木
2）在空白紙上描繪出每件物品的形狀
3）將積木放回鞋盒中
4）鼓勵孩子找出和紙張上形狀相同的物品。
和孩子聊聊：1）問問孩子，他覺得你是怎麼畫出來的。2）讓孩子參與描繪形狀。3）加大難度的話，可以讓孩子在家裡找找這些形狀的物品，或者在哪見到過這些形狀的物品。
通過這樣一個遊戲，孩子有機會了解，真實世界與紙面世界之間的關聯，將物品歸為一類所參照的屬性，以及如何將三維語言轉換為二維語言等等。理解二維的畫面是一種符號，代表著真實的物品，就可以逐漸理解書面語言代表事物，動作及想法。
3 聽指令
材料：卡片，筆，鞋盒
如何做：準備一組描述動作的詞：如跑步，跳舞， 唱歌， 躲藏，偷看，單足跳， 鼓掌， 睡覺， 轉圈 （畫一個表示這些動作的小人，或者寫下文字）
如何做：
1）將所有的卡片放在鞋盒裡
2）孩子自己隨機選一張
3）然後根據卡片上的動作表演出來
4）看孩子的動作，猜卡上的詞
5）和孩子輪流玩
這個遊戲可以幫助孩子將書面的辭彙和生活中表達的含義聯繫起來，幫助孩子認識簡單常用的文字。漸漸可以增加難度，比如用句子。最終可以發展成成人版的看手勢猜字遊戲，表演短語及名字等等。
4 西蒙說遊戲（Simon says)
這是一個很經典的國外兒童遊戲。如何玩：
1）家長或者孩子作「西蒙」
2）「西蒙」發出指令，並且親自示範。發出指令時，孩子可以說「西蒙說」，也可以不說這幾個字。
3)如果說了這幾個字，參與者就要聽從他的指令做動作，如果沒說，就不能說。
在這個遊戲中，孩子要做「匹配」的練習， 這是學習清晰表達的重要一環。也能提高孩子專註快速思考的能力和自信表達的能力。
5 繞口令練習
繞口令是非常好的提高語言的工具， 不同年齡，不同能力的孩子都能很好的念出來，而且比成人還好。繞口令對練習吐字有好處。研究表明，孩子軟和的食物吃得多，有嚼勁，脆硬的食物吃得少，吐字就有難度。因此，確保孩子的飲食包含耐嚼的食物，並且經常練習繞口令，有助於孩子的吐字發音。
6 路邊的標識
當孩子能區分商店，加油站，和餐館，理解他們的用途就可以做這項活動了。
比如，超市是一個孩子學習的好地方，能幫助孩子認識數字，熟悉物品，分類學習等。 在超市有不少表示特價的牌子，告訴孩子「特價」二字，並且，詢問孩子的理解，或者引導孩子去理解。
路上也是有各種標識，比如：出口還有3千米。可以和孩子估算下，到達出口還要多長時間。
可以和孩子多聊聊標識上的圖形和文字。討論為什麼標識這麼醒目。
語言是表達想法和分享信息的工具。和孩子討論辭彙，辭彙的用法，辭彙使用的地方，以及用在那裡的原因，就是引導孩子更深入地理解語言，鼓勵他運用語言。
7 新的方向
材料：泡沫板， 小釘子， 顏色，長短各異的橡皮筋
如何做：
1）在泡沫板上每隔4厘米畫一個小點，畫上幾排。讓孩子在用鎚子在這些點上釘釘子。不要全部都釘進去，要高出泡沫板表面2厘米左右。
2）將橡皮筋給孩子，讓他想想怎麼將橡皮筋拉開，掛在這個板子上。
3）設計不同的圖形，在不同的方向掛上皮筋。
這個遊戲可以幫助孩子用準確的詞描述方位和顏色。比如方位的詞：下方，平行，上方，圍繞，穿過，斜著，垂直，Z字形，水平，豎直，縱列，橫向。 同時也能鍛煉孩子手指的力量，理解線條和形狀是怎麼出現在釘板這一空間的。
8 貼標籤
材料：便利貼，鉛筆
如何做：
1）找一些孩子還不知道名字的衣服，房間的區域，身體的部位，超市的物品等等。
2）幫助孩子認識， 並且寫下相關的字。
書寫是記憶的一種方式，對孩子來說，給物品貼標籤，在標籤上寫下他的名字，是嬰兒指物遊戲的擴展。
這些遊戲帶給過我一些參考和靈感，但願也能幫助到閱讀完這篇文章的你。
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