其實在經營blog的過程中，以及在粉絲專頁上，

有非常多類似的同學，都會遇到一樣的問題，

總是會在疑問上打轉，甚至鑽牛角尖，

因此老師決定透過近期發問的同學，

將問題做一個統一性的回覆，

希望會對大家有一定程度上的幫助。

以下是老師借用，其中一位同學的問題，作為參考。

回覆如下：

其實某種程度上來說，你的疑問是沒有錯的，因為就國家考試而言，

對於出題老師也確實有一個標準答案。因此在寫題目的架構，以及論述的理由，

你要想的應該是，改題者想要看到的是什麼？他為什麼要這樣出題目？

題目的資訊想表達什麼樣的內容？

而不是單純用你的角度去思考，

這就是為什麼大家都覺得自己寫的很好～很棒！卻忘記你並不是典試委員，

你也不是改題老師，因此在撰寫的角度仍然會與老師想要看到的層面不同。

因此非常多的老師才會說，刑法重視推論過程，的確刑法這們科目，

你給10個老師改，可能出來的答案確實都會有一點點的不同，畢竟你寫每一道題目，

都是在判決一個案子，當你是法官時，總是會牽扯到『自由心證』這個問題。

也因為每個人的觀點和看事情的角度不同，所得出的結論也不同。

最後回答你該如何調適？

其實你會有到追求真相的階段，也表示你的刑法也有某種程度上的水準，

該如何準備要看你是打算參加哪一種考試？

研究所考試？律師司法官特考？司法特考？警察特考？高普考？

每一種考試其實準備的方向，以及深度還是略有不同，

因此要想的不是如何改善唸書方式，而是清楚你的考試所要面臨到

出題者有可能是誰？最近的議題是什麼？

修法的資訊是什麼？刑事政策的走向是什麼？

別把時間浪費去追求一個題目的爭論結果，

因為即便是你爭贏了，你的答案也很有可能不是出題老師想看到的，即便是輸了，

也不一定在考試上這樣推論就拿不到分數，希望以上對你有些許的幫助。

 

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