很多人說孩子的綜合素質和優秀程度除了和學校的培養有關還和家庭環境有關。家庭環境能影響到孩子很多方面。很多考上名校的學生家風一般都很好。他們很多優秀的品質就是從小在這樣的優良環境下培養出來的。所以在學校很多老師也很喜歡這樣的學生。很多帶過高中的老師發現，從這些家庭環境出來的學生，大多學習成績很優異。而且從歷年的高考成績看，那些高分學霸都是從這幾種家庭中出來的。

　　第一種，家長是教師的家庭。父母是教師，肯定從小就會在某些方面培養孩子，在相同年齡階段，就比別人家的孩子要優秀。從小就引導孩子學習，並培養好的學習習慣，這種良好的薰陶環境對孩子有深刻的影響。而且教師帶過很多的學生，在教育方面要比其它很多家長強。他們教出過很多優秀學生，更何況帶自己的孩子。這樣的家庭環境，大多都能培養出優秀的人才。

　　第二種，有良好家風的家庭。很多綜合素質好的優秀學生，他們的家風都很好。從小就接觸家裏的良好習俗，慢慢培養出了很多好習慣。有的勤奮刻苦，學習專注。家長和老師也很配合。這樣的學生，很多老師也很喜歡，會更對這些學生上心。良好的習慣會潛移默化的影響他們很久。考出相當好的成績和這好的家風影響是分不開的。相反，那些家風不好的家庭，不但幫助不了孩子，反而會造成很多負影響。所以家長在家裏也要給孩子做個好的榜樣，因爲你們的習慣會不經意的影響到他們。

　　第三種，家庭經濟好的學生。有良好經濟條件的家庭對孩子的培養大多都很上心。很多家長都會花很多錢給孩子報班學習。這些學生可能要比普通學生學到的更多。條件好的家庭有能力給孩子更好的經濟支持。這些學生沒有什麼經濟負擔，只要認真學習就行了。所以他們的成績也很優異。

　　所以好學生除了有學校良好教育的影響外，家庭環境也是一個重要的因素。