筆試成績公佈了，面試還會遠嗎？

是不是又開始緊張了，別慌，邱老師找出了一些試講過程中常用的語句，讓你在試講過程中，不會無話可說~

1.導入用語

常用開頭語

①今天的課程開始之前，老師先提一個問題……

②今天的課程開始之前，講一個故事、介紹一個人……③今天的課程開始之前，我們先做個實驗，請大家仔細觀察④請大家看（聽）一段視頻、歌曲、圖片或者展示實物……⑤今天的課程開始之前，老師先給大家猜一個謎語……

常用結束語

①這就是我們今天要學習的內容

②今天我們要學習的內容就是……

③請同學帶著這些問題來學習今天的課程……④我們今天的課程學過以後，這些疑問就有了答案。⑤今天的課程之後，或許我們能夠找到一個更好的方法來解決這個問題。

2.評價用語

回答正確時

①回答得真好！非常有創造性！②這位同學的發言很完整，也很踴躍。③這位同學回答的非常完整，大家說他說的對不對呀？④這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

⑤猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！

⑥你的回答很有創造性，老師特欣賞你這點！⑦你的辦法真好！考慮的真全面！⑧這位同學用以前學過的知識解決了今天的難題，做到了學以致用，非常好！⑨老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

回答錯誤時

①別急，再想想，有哪個知識點遺漏了？

②我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？③這位同學說……，其他同學有什麼要補充的嗎？④這位同學是這樣想，其他同學有不同意見嗎？大家一起交流探討一下。

⑤你有自己獨特想法，真了不起！但是不是有點不符合本題呢？再想想。

⑥再試一試，相信自己，老師知道你能行！⑦答錯了沒關係，只要思考就有進步！⑧這種方法很有新意，說明你動了腦筋，那我們來看一下可不可行……

3.小結用語

①剛才我們講過……下面，請兩位同學到黑板前來作答，其他同學也在自己的練習本上試著計算一下；這兩位同學都做完了，下面請大家一起來看一下他們的解答過程。

②剛才我們講過……下面，請大家思考以下幾個問題：第一……第二……第三……③剛才我們講過……下面，請大家設置一個表格對我們剛才所講的知識點進行總結。④下面同學們和老師一起回憶以下，本節課我們都講過哪些重點內容……⑤下面我請一位同學來歸納以下，本節課的主要內容……

⑥對於這個問題，大家可能還留有疑問，課後大家可以思考交流，下節課我們繼續探討。

⑦同學們都說的非常棒，這節課我們主要學習的內容就是……

4.佈置作業

①今天的學習就到這裡，今天的作業是……

②大家掌握的都非常好，大家課後……


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