玄鶴老師作品 老師供圖

習字多年，我領略過王羲之的天下第一行書；臨摹過顏真卿的方正茂密；驚嘆過歐陽詢的分間布白……因為見識過毛筆的神奇魔力，於是把中國畫技法也一併學習了。

有時候，教學任務重，壓力大，我便在字畫中找尋釋放的出口。

我不停地寫，不間斷地畫，這些字畫似乎會說話，他們後來給我帶來了很多驚喜：

讓我在語文公開課中脫穎而出；使我們班的班級文化布置受到領導的讚賞並作為同事的榜樣；給我貼上了「才華」的標籤……

看似不務正業，而其實每一筆每一畫都為教學工作增光添彩。

02

我的專業是漢語言文學，可是很遺憾，我從未在大學期間寫過一篇公開的文字，現在想來確實有愧於從文學院畢業。

因為一直對寫文章這一手藝心生嚮往，所以就在朋友圈中發表靈感迸發時的隻言片語，沒想到總能收穫頗多的點贊，這又激起了我寫作的熱情。

一次機緣巧合的機會，我看到了一個公眾號的徵文活動，於是鼓起勇氣，抱著試一試的態度，打開電腦，一口氣敲下了2000 字，然後在郵箱中摁下了發送鍵。

結果，編輯當天就回復我了，誇我文筆不錯，並發來了200元稿酬。（教師枕邊書收老師投稿呦~）

這是生活給予我的一個大大的彩蛋，看似「不務正業、虛度時光」，其實給予了我極大的信心，讓我能夠更好地表達情緒，反思自己的行為，規劃好每一天的工作生活。

至今，我仍然堅持寫稿，寫著寫著，發現自己口頭表達能力也有效提高了。

每次教研組活動，我不用動筆，可以靠著打腹稿說一段或者幾段不錯的總結。

同事們誇讚我能說會道，但我心裡知道，這是持續不斷思考的結果。

03

每到寒暑假，我總喜歡到處走走，不一定名勝古迹，也不一定優美景點，只要是感興趣的事物我都用心去體會，而且帶著認真的態度去收穫知識。

我從小懼怕昆蟲，但是去年寒假，我前往觀看了一次「昆蟲文化展覽」，結果被精美絕倫的蝴蝶標本驚艷了：

昆蟲文化展覽 老師供圖

優美的體態、絢麗奪目的顏色、囊括幾大洲的種類，看得我流連忘返，當時還寫了好長一段話掛朋友圈。

再後來，我在設計公開課《青花》的時候，我結合課文的內容，靈機一動在PPT中插入了蝴蝶的動態圖片，使得幻燈片絢麗繽紛，在同學們閃光的眼神中，我知道成功地吸引了他們的注意力。

所有大的改變都來自於點滴積累，用心做好每一件能做好的事，你就會迎來花開遍野。

無論是習字畫畫，還是寫稿、旅行，它們都自然而然地成為了我日常的一部分，它們豐富了我的思想，發散了我的思維，充實了我的生活，從而又讓我有更好的狀態和情緒去從事教學工作。

南非共和國比陀利亞的紫荊花 老師供圖

帶著愉悅的心境，我能很輕鬆地帶領班級考試得第一名，文藝匯演摘取桂冠，班風優良作為學校的標杆……

寫在最後：

我相信世間萬物一定是融會貫通的，它就像人體的脈絡，通則身體康健，不通則四處發痛。

你想做好一件事，你不能只從這件事上發力，你要尋找與它相關聯的方面，一件事的完美呈現，它一定是綜合管理的結果。

教學工作就是這樣的，願老師們都能「不務正業」，做個有趣的人，過鮮活的日子，順便帶班級考個第一名，這不是最好的生活嗎？

人生沒有白走的路，每一步都算數。

玄鶴

一名小學語文老師

兼班主任和教研組組長

每日福利

本文贈書

《好教育改變人的氣質》

中國教育報推薦書籍

2本！

截止4月25日早9時

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