五項措施

解決普通高中大班額問題

《意見》提出五項措施解決普通高中大班額問題：加快改善普通高中基礎設施條件、穩步推進普通高中教師隊伍建設改革、進一步完善普通高中教育經費保障機制、持續推動普通高中優質特色發展、積極鼓勵支持民辦普通高中發展。

如何加快改善普通高中基礎設施條件?《意見》指出，2019年6月底前，各省轄市、縣(市、區)要逐校全面排查高中大班額數量與分佈情況，科學測算今後三年高中階段教育人口變化趨勢，結合高中階段教育普及攻堅計劃、高考綜合改革和普通高中新課程實施的要求，制定本地消除普通高中大班額專項規劃(2019—2021年)，建立年度工作臺賬。加快新建、改擴建一批普通高中，增加學位供給。鼓勵基礎條件較好的省轄市、縣(市、區)提前完成消除大班額任務。各省轄市、縣(市、區)原則上按照標準教學班數的四分之一配置選課走班所需教室。

在推進普通高中教師隊伍建設改革方面，《意見》指出，2019年6月底前，按照標準完成現有普通高中教職工配備。在此基礎上，2021年前再逐步增加10%以上的公辦普通高中教師，滿足走班教學的基本需求。民辦普通高中教師補充參照公辦普通高中的標準執行。積極推進“縣管校聘”教師管理體制改革，切實解決普通高中教師學科結構性失衡問題。

此外，對符合條件的非營利性民辦普通高中，按規定給予稅收優惠。對新建、改擴建的非營利性民辦普通高中，市、縣級政府要按照與公辦普通高中同等原則，以劃撥等方式給予用地優惠。對非營利性民辦普通高中可以採取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵、提供人才支持等方式給予扶持。建立完善捐贈教育激勵機制，鼓勵和引導社會力量通過多種形式捐資助學。在規範管理的基礎上，進一步擴大民辦普通高中辦學自主權。

《意見》強調，各級政府要加大改善普通高中教育教學條件的工作力度，將改善辦學條件、消除大班額列入重要議事日程，切實加強組織領導和統籌謀劃。同時，要加強過程督導，省政府把目標任務完成情況列爲年度教育督導內容，其結果作爲對省轄市、省直管縣(市)政府履行教育職責評價的重要參考。對重視不夠、推進不力的地方和相關責任人，要嚴肅問責。

來源：河南政府網