在学习唱歌的过程中，是不是曾经听过「不要主动送气」、「大声唱出来」这样的教学指令呢？
听起来跟VBS的教学主轴好像完全相反？但，这些指令其中所包含的意义是什么呢？
Leo老师设计了共3集的系列教学影片，带入NLP沟通的方式，
告诉你在歌唱学习中，老师们是如何用沟通的技巧让同学更有效率掌握声音的使用～

  

*第一集重点☞为什么接收到同样的文字讯息，每个人的解读却会有这么大的不同呢？

这样的问题不仅在生活的沟通上会造成问题，在歌唱学习上更是很容易造成学习瓶颈的一大关键！

 

 

 

 

 

*第二集重点☞如果想像用很多的空气来唱歌，你的第一个想法会是什么？这样的想法是真的让你使用了很多空气，或是其实完全相反呢？

 

 

 

 

 

*第三集重点☞如果正确的指令反而会带出了错误的反应，那我们在学习时应该要怎么样进行沟通，才能最有效率地达到正确的练习呢？