大小一起玩：造型遊戲

像簡易拼圖的拉開書，滿足了靚妹喜歡拆解的心。

只要看到阿母將書的洞復原，就會飛撲過來。

拆下來的卡片可以隨意的在拉開書上做排放（大一點會比較適合），穿越的動作。

整本書也可以拿來玩光影遊戲，靚妹大愛，晚上玩一定無法準時入睡，要收起來還會大哭。

大小一起玩同系列中也有「光的遊戲」書，也是靚的愛書，阿母害怕的書，只能偶爾拿出來玩玩。

 

《大小一起玩》系列第1輯

【配對遊戲】促進孩子邏輯思考、創造聯想和語言發展

《配對遊戲》是以四格書的形式呈現，利用「翻頁」和「配對」方式，

設計「視覺自由聯想」和「語詞創意命名」遊戲，

可以讓孩子透過配對遊戲認知圖形，或是利用配對出來的混搭圖形，玩出不同的創意。

【手指漫遊】培養觸覺觀察、空間辨別、想像力訓練

《手指漫遊》以綠色絨布材質組成線條，配合挖洞、形狀、色彩元素，

讓孩子閉上眼睛，以手指在線條上遊走，用觸覺感受線條的各種組成變化。

各種奔放的線條，能讓孩子瞭解線條有各種不同的可能性，

透過觸覺和視覺體驗操作，培養幼兒想像以及基本的說故事能力。

【光的遊戲】發展孩子視覺觀察、創意聯想和語感表達能力

《光的遊戲》配合手電筒操作，讓手電筒的光線穿過紙板間不同的挖洞設計，呈現出不同的光影變化。

透過不同主題，可以帶領孩子進入不同的情境，

以手電筒遠近的調整，呈現出不同濃淡的「光、影」現象，創造出一個屬於自己的創意劇場。

《大小一起玩》系列第2輯

延續暢銷的《大小一起玩》系列第1集以視覺、觸覺等感官為主的遊戲方式。

作者赫威．托雷在第2集中加入了搜尋、對比等思考性的遊戲；以及色彩融合變化、空間建構重組等創造性的學習內容。

主要的設計理念是讓孩子能夠透過實際操作，以五種感官來感受「書本」並不只是平面的劇場，更可以是互動的「遊戲書」。

《哪裡不一樣？》

《哪裡不一樣？》以兩頁對照的方式，讓孩子找出不同之處，訓練孩子的觀察的好眼力。

並且學習從各式各樣、繁複的圖形、線條裡，在抽絲剝繭、尋找、驗證過程中，培養出耐心、細心的好習慣。

《造型遊戲》

《造型遊戲》由大大小小的紙片組合而成，可以任意組裝拼接，自由創作，

幫助孩子發展手眼協調能力，以及學習解構、重組等空間概念，培養自由、開放性思考的好習慣，

讓原本平面的書，變身成為孩子成長獨一無二的立體作品！

《顏色遊戲》

《顏色遊戲》利用簡單的小故事，透過紅、藍、黃等各種顏色互相調配，

帶領孩子認識顏色相互混合所產生的色彩變化。

書中的基本幾何圖形，可以讓孩子對物體形狀有基礎的概念，進而培養基礎的美學品味。