如何看待有些公司讓員工去一個地方學習（如《弟子規》）？
這是一件好事情，說明你們公司領導希望提升你們的個人修養。雖然《弟子規》中有些內容因為時代的變遷而沒有了教育意義，但其中關於人性的基本論述還是沒有什麼原則性錯誤的，例如孝敬父母，誠實守信，團結有愛等方面的內容。
其實國學思想體系是一個輔助個人全面成長的知識體系，這一點在四書之一的《大學》中有明確體現：「自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。」什麼意思，就是上至皇帝，下至百姓，每個人在生命過程中都是以《大學》中提出的誠意，正心，修身為最根本的，這些都是生命成長的必由之路！提升個人修養有什麼好處呢？有好處，我們有些生活經驗的人會發現，有些人有一種獨特的氣質，這種氣質能夠深深吸引旁人，從而讓別人見到他（她）就生起敬慕之心，為什麼？這就是通過提升個人修養所達到的人格魅力。古詩有言：「最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹」，外表的美好轉瞬即逝（目前網路上上迷戀自己容顏並以之吸引粉絲的多不勝數啊，當然，不是說這些美女帥哥不好哈，而是說如果他們在注意提升一下個人修養，會更加美好！ ），而個人修養方面則不會隨著歲月的流逝而改變，反而會像一壇老酒，也是年老，越是醇厚！例如中國古典文學研究專家，現為南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大皇家學會院士的葉嘉瑩先生，她因為個人在詩詞方面的修養和傳播詩詞方面的貢獻，獲得了至高的榮譽和尊重。這是何等的快樂體驗？只有達到那個境界，你纔能夠體會到。
謝邀。該公司能讓員工專用幾天學″弟子規"是件好事。"弟子規"不僅僅是小兒科，也是成人應知應行的社會道德規範，象"孝父母如何孝，規範自已的行為是大孝，父母有過失如何幫父改進，父母有病應如何照料等。兄友弟恭重情輕財，家和念泯。尊長敬老的禮義規則，提出事諸父如事父(老吾老及人之老)的泛愛。第三章專講在社交往中紆為舉止及注意事項。第四章專講為人處事要講誠信為先，尊重別人，少說大話，不講別人的話，見賢思齊見惡白省，德學自勵，交直友諍友遠離小人，及修德改錯等。第五章講仁愛博愛，學先進良朋，報恩泯怨，不仗勢欺人等六章專講親仁近賢。最後講學習的方法禁忌，房室的清潔規整，鼓勵你多學好書，勿被無益之書帶壞心志，有志者事竟成，努力學習修身養德，聖賢偉人之事業也不是不可及的。"其中對尊長之禮儀行為應學精神與時俱進不拘俗禮。總之，該公司的做法既利己育人，又對社會有貢獻，應大力提倡。不為眼前私利金錢，而是重德育人，功德無量！
學校階段不學這些，工作了在學都是扯淡，人已成人打心底的道德已成形，除非收到重大打擊光學習文字內容是體會不到其中的內涵，弟子規是超金錢的中華文化，而現代唯以金錢論成敗的大環境下，這些道理員工是領會不到的，不過學了總比不學好，要從根本上改變人的道德觀念不現實。
謝謝邀請。
讓員工學習《弟子規》是好事情，問題的關鍵是要學而時習之，要學有成效。否則不如不學。
呵呵呵！聽起來是有點好笑，那個公司老闆不知道是出於什麼考慮，上面提問也沒有詳細說。公司老闆讓員工補習《弟子規》，是想叫員工如修養好的兒童一樣對待老闆？哈哈！老闆想當員工的家長？總之，感覺讓員工集體學少兒養正的《弟子規》，有些彆扭！為何不學《大學》，好像要扒譜些。
學習弟子規，總是好的，仁義禮智信，孝道。這是中華文化的根，社會大眾所應該遵守的做人的準則。多學習是好事。
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