你覺得孩子小時候的教育要學習三字經這些古典文學麼？
我認為是否讓孩子學習《三字經》之類的古代蒙學讀物是一個可選項，如果家長能夠配合學習，營造傳統的書香家庭氛圍，讓孩子將知識活學活用，還是有學習的必要。
中國古代兒童啟蒙讀物也叫「蒙學」，教學的基本程序是識字、寫字、閱讀、屬對、吟詩、作文，另外還有《弟子規》、《幼學瓊林》、《朱子家訓》、《千家詩》、《唐詩三百首》、《聲律啟蒙》、《增廣賢文》等，這些都是兒童啟蒙的讀物，不僅是蒙以養正的兒童讀物,也是成年人喜愛的讀物。其中最著名的就是《三字經》、《百家姓》、《千字文》，一般的學生必學這三種。
現在讓孩子們學習國學經典追求的不是認字識詞的目的，而是培養孩子良好的道德品質，提升他們的儒雅氣質，豐富漢語言知識。這些教材各有側重點，下面簡單進行介紹：
《三字經》闡述了簡單的歷史、自然、常識、道德等知識，是一部兒童的「小百科全書」。
《千字文》是一個「識字」課本，一千多字無一重複，是孩子們寫「大字」的範本。同時，文章講述了一些淺顯的道理，對孩子們進行自然科學、傳統道德，人生哲學方面的啟蒙。
《百家姓》是一篇關於中國漢族人姓氏的文章，採用四言體例，對姓氏進行了排列，而且句句押韻，但是沒有文章的內容。
因此，建議孩子們從《弟子規》和《三字經》開始學起，接下來學《千字文》，明白一些做人的基本道理和生活常識，至於《百家姓》因其沒有實際的文章內容，不學也罷。
做家長的都望子成龍，望女成鳳，現如今越來越多的家長給孩子報名各類培訓班，英語、畫畫、舞蹈、樂器等，可謂是百花齊放，十八般武藝樣樣俱全，卻獨獨忽略了國學。
中國歷史文化上下五千年，學習國學文化是一件理所當然的事，國學體現著中國人的行為準則和行為表現。國學的主要功能就是教育，教化人心，告訴我們怎麼做人，教育的成敗關係著民族的興衰，孔子、孟子、老子這些聖賢的教誨會使人一生受益。
國學除了教育孩子，讓孩子瞭解中華文化的起源和博大精深的思想，還能讓孩子學會感恩和孝順父母。自古以來孝字當先，中國的文化就是從孝入手，通過學習三字經、弟子規，能潛移默化的影響孩子，從小對孩子進行國學啟蒙教育，讓孩子養成好的行為習慣和品德，使孩子終生受益。
本人認為是有必要的，因為學習三字經，弟子規等這些國學不僅可以培養孩子良好的道德品質，還可以提升孩子的儒雅氣質，豐富語言知識。從小接受的知識，一點一滴積累在腦海里，漸漸成為潛移默化的「常識」，古人提倡的「厚積薄發」就是這個道理。
強化孩子對文字的理解。加強文學功底，多讀這些國學經典，便能出口有理成章
也可以從中多瞭解歷史，加強對歷史的感覺。對歷史的理解要深刻。
同時 表達能力也得到鍛煉。可分解成文字表達能力和口頭表達能力。表達能力也可以，理解成溝通能力，當今社會，不會有效的溝通是難以成大事的。
懂得為人處世的道理。知道如何處下如何達上。所謂「世事洞明皆學問，人情練達即文章」，這是最高的學問。
我認為最重要的就是培養孩子道德的基礎了。都說做事先做人，人的品格我覺得纔是第一位，學習國學經典可以從小樹立正確的道德觀念。
謝謝邀請。
其實有沒有必要學，我覺得還是取決於學習的方式。
古典文學能夠傳承下來，是因為裡面承載了很多傳統禮儀，歷史事件，還有文化淵源。這些都是不管歷經多少念都需要我們一代一代傳承下去的。
那孩子到底要不要學呢？其實主要看父母什麼目的。是要借經典育兒的話，還是挺有用的，這樣的話，父母就要帶著孩子深入學習。
如果只是讓孩子單純懂背，那我覺得根本沒有必要了。因為背了他能有什麼用呢？
還是要學習的，但僅限於淺嘗輒止，有興趣可以深究，可以取國學一級，二級，三級，，，高級排列。老祖宗傳承的都是要傳承下去！
推薦閱讀：
