一、單項選擇題01.2010年9月6日上午，深圳經濟特區建立30周年慶祝大會在深圳隆重舉行。「殺出一條血路」、「時間就是生命」、「實幹興邦」、「三天一層樓」……30年來，無數口號從深圳叫響全國，這些熱詞快語銘記著這片土地上那些驚心動魄、蕩氣迴腸的歷史事件，見證了一代人打拚、奮鬥、奉獻的燃情歲月，體現了深圳精神是探索者的精神遺產。深圳精神是①中華民族精神的具體體現 ②中華民族在革命時期的精神體現③團結統一、愛好和平的體現 ④勤勞勇敢、自強不息的體現A.①④ B.③④ C.①② D.②③02.繼7月廣西經貿文化代表團一行赴台灣開展「深化合作交流寶島行」獲得巨大成功後，在火紅8月關於桂台友好交往的一個重大事件又隆重拉開大幕，由中華文化聯誼會和廣西壯族自治區人民政府主辦的「情系八桂—兩岸文化聯誼行」活動於2010年8月15日至24日在廣西舉行。兩岸經貿文化交流①表達了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統一的心情②體現出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中③表明海峽兩岸的所有人都贊同一個中國的原則④表明海峽兩岸人民具有共同的文化認同感和歸屬感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④03.2010年8月，甘肅省舟曲縣發生特大山洪泥石流災害，社會各界以不同的方式向災區人民奉獻愛心。舟曲救災，再一次充分展現了全國各族人民的愛國情懷，充分表明了弘揚和培育民族精神的重要性。下列對中華民族精神的認識，正確的是①中華民族精神是維繫中華各族人民共同生活的精神紐帶②中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力③中華民族精神是支持中華民族生存、發展的精神支柱④在當代中國，中華民族精神就是時代精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④04.著名科學家、上海大學校長錢偉長曾說，「我沒有專業，國家的需要就是我的專業」，他一生當中的所有重大選擇都是為了祖國的繁榮富強。從錢老身上我們可以看出①中華民族精神以愛國主義為核心②弘揚民族精神是發展先進文化的根本目標③愛國主義不是抽象的，而是具體的④知識分子是弘揚民族精神的主體A.①② B.②③ C.①③ D.②④05.《沂蒙》用「紅嫂」式的質樸表現「紅嫂」的崇高，真實地展現了「愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻」的沂蒙精神。這一精神是偉大的中華民族精神的又一壯歌。這表明①弘揚中華民族精神是文化建設極為重要的任務②對於民族精神要堅持「取其精華，去其糟粕」，批判繼承③作為民族精神核心的愛國主義，在不同歷史時期的內涵是相同的④中華民族精神是不斷豐富和發展的A.②③ B.①④ C.①②④ D.①③④06.「兩彈一星」元勛錢學森的一生，濃縮了中國人從屈辱走向自強的艱苦征程，代表著一代人奮發圖強、百折不撓的偉大精神。西式教育創斷意識的熏陶，並未沖淡錢學森身上中華傳統文化的深深烙印。這說明了①中華民族精神是中華民族永遠的精神火炬 ②科學文化素質促進思想道德素質的提高③文化影響人的實踐活動和思維方式 ④中華文化和外來文化可以相互融合A.①② B.②③ C.①③ D.②④07.2010年5月，中共中央辦公廳轉發了《中央組織部、中央宣傳部關於在黨的基層組織和黨員深入開展創先爭優活動的意見》。在迎接黨的90華誕之際，在各地掀起的創先爭優活動中，一大批優秀的基層黨組織和優秀共產黨員在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。他們身上所體現出來的新時期中國共產黨人精神①是對黨的宗旨的新詮釋②是中華民族精神在新時期的具體體現③為推動中華民族的偉大復興提供了強大的精神動力④是在特定條件下的特定精神，不具有普遍意義A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④08.長城是眾多訪華外國政要「青睞」的標誌性景點。尼克松、里根、柯林頓、布希等美國前任總統訪華時都遊覽過長城。這是因為長城是A.中華民族精神的核心 B.中華民族歷史文化成就的重要標誌C.是中華民族情感的集中表達 D.維繫中華民族生存和發展的精神紐帶09.2010年8月9日，由央視《激情廣場》欄目錄製的《愛國歌曲大家唱》(山西·晉城篇)節目在晉城白馬寺山廣場正式錄製。經典歌曲包括《東方紅》《我的祖國》等。中華民族精神的核心是愛國主義，對愛國主義的理解正確的是①無論什麼時期，愛國主義都是中國各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱②愛國主義應該具體體現在實際行動中③愛國主義既是抽象的又是具體的④在當代中國，愛國主義與社會主義本質上是一致的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.某校圍繞紀念「一二·九運動」75周年的主題開展了升旗儀式、主題宣傳、電影放映等一系列愛國主義教育活動。這一活動的開展，有利於A.踐行愛國主義，弘揚民族精神 B.增強我國的國際競爭力C.全社會形成共同的理想和精神支柱 D.將民族精神與時代精神相融合二、非選擇題11.2010年8月8日凌晨，甘肅舟曲縣因強降雨引發滑坡泥石流，堵塞嘉陵江上游支流白龍江，形成堰塞湖，造成重大人員傷亡，電力、交通、通訊中斷。黨和政府迅速採取措施，調集力量，實施搶險救災。國際社會高度評價中國政府對舟曲特大山洪泥石流的救災努力及全國哀悼日活動，認為中國政府的救災行動卓有成效，盛讚中國團結不屈的民族精神。一位法國資深人士說，中國的哀悼日活動場面令人震驚，也令人感動。中國這麼大一個國家就像一個家庭，一方有災，全國救援，這體現了中國人災難面前不低頭，相互幫助，繼續向前的精神，這也是中國持續快速發展的重要因素。結合《文化生活》相關知識，談談你如何看待這位法國資深人士的評價？12.2010年9月3日是中國人民抗日戰爭勝利65周年紀念日。胡錦濤指出，抗日戰爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，抗日戰爭勝利已經65年了，但中國人民在抗日戰爭中煥發出來的偉大民族精神，仍然是激勵我們奮勇前進的強大精神力量，面對新形勢新任務，我們要在全黨全社會大力弘揚偉大民族精神，尤其要教育引導廣大青少年牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來，從而進一步凝聚全民族力量，萬眾一心推進中國特色社會主義事業，為實現中華民族偉大復興、為推動建設和諧世界而不懈奮鬥。作為當代青年學生，在為實現中華民族偉大復興的實踐中，如何弘揚和培育民族精神？《第二十七課：我們的民族精神》章節測試參考答案01020304050607080910ADACBCABBA01.解析：深圳精神體現的是一種拼搏、奮鬥的精神，故①④符合題意，②③與材料無關。02.解析：此題通過傳統文化的特點和中華民族精神等有關知識，考查學生的發散思維能力和理解能力。①②④都是對上述問題的正確理解。③說法錯誤，因為在我國還存在極少數破壞祖國統一的敵對勢力和敵對分子。03.解析：①②③都說的是民族精神的作用。④把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神混為一談，因而是錯誤的。04.解析：錢老為國家的發展做出選擇，體現了愛國主義精神，同時也說明發揚愛國主義精神要落實在具體的行動上，愛國主義不是抽象的，而是具體的，故①③正確。②說法錯誤，發展先進文化的根本目標是培育「四有』公民。④說法錯誤，包括知識分子在內的人民群眾是弘揚民族精神的主體。05.解析：②說法錯誤，民族精神里沒有糟粕；愛國主義在不同的歷史時期有不同的內涵，所以③不正確。①④符合題意。06.解析：「自強」句體現①對，中華文化導致西式教育沒有沖淡他中華文化的烙印，說明文化影響實踐，材料沒有直接涉及到②④。07.解析：本題考查了黨的宗旨、中華民族精神等知識。中國共產黨人精神是新時期中國共產黨人踐行黨的宗旨的具體表現，故①當選。④沒有理解新時期中國共產黨人所表現出來的精神的實質，不選。中華民族精神的具體內涵隨著時代變化而不斷豐富，在實現中華民族偉大復興的征程中，大力弘揚和培育中華民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本，故②③正確，選A項。08.解析：長城是文化遺產，文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌，B項當選。愛國主義是中華民族精神的核心，A項不選。民族節日是民族情感的集中表述，C項不選。傳統文化是維繫中華民族生存和發展的精神紐帶，D項不選。09.解析：本題考查了愛國主義，是對基礎知識的考查，①②④說法正確。③說法錯誤，愛國主義不是抽象的，而是具體的。10.解析：愛國主義活動的開展，有利於弘揚民族精神，故選A項。本題主要強調愛國主義，沒有直接涉及綜合國力的增強，故B項與材料無直接關係排除。只有堅持主心骨的作用，才能形成共同理想，故排除C項。D項強調了如何弘揚民族精神，排除。11.【答案】①中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。中華民族精神始終是維繫中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。②中華民族精神永不泯滅。偉大的民族精神，熔煉於輝煌的古代中華文化之中，也玉成於近代中國人民救亡圖強、前仆後繼的奮勇抗爭之中，更彰顯於發展中國特色社會主義的事業之中。並且，隨著時代的變化，中華民族精神還在不斷發展。③中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特徵，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永恆的精神火炬。④在實現中華民族偉大復興的征程中，必須高舉民族精神的火炬，大力弘揚和培育民族精神，為中華民族的生存和發展強基固本。我們人人都應該自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。12.【答案】(1)弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮「主心骨」的作用，即堅持毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想。(2)弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。(3)弘揚和培育民族情神，必須正確對待外來思想文化的影響。既要借鑒、汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。(4)弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神相輔相成，相互支撐，統一於建設中國特色社會主義的偉大實踐。
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