小升初公益講座迎來首日8所名校，聽完講座家長都還捨不得走

文丨記者許雯張瑾胡越陳興隆

“學校住宿條件如何？”“怎樣保證食品安全？”“搖號進來的學生會不會被區別對待？”……20日上午10點，成都商報·成都兒童團“2019小升初專題公益講座”在散花書院（文殊院店）準時開播，第一天做客直播間的是來自成都市實驗外國語學校等8所學校的校長和副校長等相關負責人。講座在紅星新聞客戶端、成都商報官方微博等多個平臺同步直播，吸引超150萬人次觀看。

與往年最大的不同，今年的直播公益講座在形式上有了重大的改變，除了通過直播聽講座，在前期還通過報名預約的形式邀請了百餘位家長現場聽講座，面對面互動提問。

在互動中，不少家長“犀利”提問，直接拋出種種疑問，出席講座的校長等負責人照單全收，給出了誠懇的應答。講座結束後，家長們依然將校長們層層圍住，直到疑問全部得到解答。

今天（21日）上午和下午，在同樣的地方，“2019小升初專題公益講座”還將迎來這些學校的相關負責人開講：

龍泉師大一中

成都爲明學校

天府七中

成都七中實驗學校

北京外國語大學附屬東坡外國語學校

北師大成都實驗中學

新都一中實驗學校

家長們可以前往現場諮詢，也可以繼續收看直播互動。

溫馨提示：

講座地址：散花書院（文殊坊店）
成都市青羊區五嶽宮街35號5棟1號
公共交通：地鐵1號線文殊院站K出口，再步行682米。
自駕前往：導航搜索散花書院（文殊院店），附近有地下停車場。
停車建議：建議將車停在B區，B區對面樓梯直接上去就是散花書院。

那麼，在第一天的小升初專題公益講座中，校長們都分享了哪些升學指導呢？團長已經爲您打包整理好了乾貨~~~

（注：以下學校排序參照講座順序）

“學校今年如何招生？”“學校住宿條件如何？”“學校特色是什麼？”作爲首場開講嘉賓，面對家長們關心的熱點問題，成都市實驗外國語學校（以下簡稱：實外）副校長廖政安一一解答。

他介紹，今年實外擬招收初2019級新生共1200名，包括本地生源840名（即隨即派位252名，自主招生588名），以及外地生源自主招生360名。在班型設計上，遵循“最適合孩子的教育就是最好的教育”策略分爲綜合班和特色班兩大類。報名時間爲6月4日-6月12日，面談時間爲7月4日、7月5日、7月6日三天。

直播中，有家長“犀利”提問，“實外高中直升比例是多少？實外學習壓力是否很大？”，廖政安介紹，“過去，實外初中直升本校高中的比例達到60％以上，沒有直升的學生，參加成都市的中考，根據中考成績，參加本校和成都市其它高中學校的錄取；同時，成實外教育集團正在大力發展國際教育，爲有出國留學需求的初三畢業學生鋪平了通往海外名校的道路（成績優秀者有鉅額獎學金）；隨着國家教育現代化的推進與實施，研究型、學術型、職業型的大學本科教育、研究生教育、博士教育均是實外學子的舞臺。”

談及家長擔心的就讀壓力，廖政安表示，學校的培養目標與課程設置遵循學生身心發展規律和學科知識的漸進生成過程，從過去經驗來看，學生的壓力更多源自家長的心態，“我們也將推出家長學校，使家長也能夠理性、科學、智慧地解決孩子成長過程中的問題。

作爲一所衆多學生和家長嚮往的學校，成都西川中學到底好在哪裏？在直播中，成都西川中學常務副校長陳珍給出答案。她認爲西川中學受歡迎的原因，除了團隊精良、管理精細、課程全面、課堂高效、活動豐富、對接精準、評價多元、身心健康之外，的確如家長們口口相傳的那樣：作業少、成績優、吃得好。

何爲作業少？陳珍介紹，學生課業負擔適中，作業佈置少而精，例如書面作業總量嚴格控制在1.5小時以內，教師指導學生在晚自習內高質量完成作業，還給學生預留充足時間用於自主消化、學科拓展、閱讀名著，保證其學得輕鬆又高效，“我們學校反對拔苗助長，反對題海戰術和機械記憶，這會泯滅學習興趣，影響學生可持續發展。”

正是基於先進的教學理念和優良的教師團隊，西川中學在近20年的辦學歷程中成績斐然，被衆多家長和學生所追捧。那麼到底什麼樣的學生是西川中學所青睞的？陳珍坦言，全面發展，品學兼優，基礎紮實，習慣良好，尤其是有良好的閱讀習慣、身心健康、視野開闊，富有創新精神和實踐能力等特點的學生，入讀西川中學會發展得更好。

據介紹，西川中學2019年計劃招收450名學生，其中本地生315人，外地生135人。學校將於7月4日、7月5日、7月6日舉行小升初綜合素質面談。陳珍透露，面談將從學生的行爲習慣、日常作業質量、表達能力、思維品質、身體素質等各方面綜合考覈學生。

成都市實驗外國語學校（西區）也是家長和學生重點關注的熱門校之一。現場，學校招生辦副主任辛蓉向家長講解了今年實外西區的招生計劃。據介紹，今年實外西區擬招收初2019級新生800名（成都本地生比例不低於70％），面談時間定在7月4日、7月5日、7月6日三天。

作爲一所外語特色學校，有家長擔心孩子入校後會不會存在英語跟不上的情況。對此，辛蓉表示，學校均採用英式英語教材，目的是通過接觸真實的地道語言，全面培養學生聽說讀寫的綜合能力，而對於想報考實外西區的學生，可以將此作爲一個參考。與此同時，學校經過多年的探索，英語教學已經有了鮮明特色。例如在教材選擇上，培養學生髮現語言規則的能力。同時，每個班配備兩名英語教師，採用小班化教學。“即便是英語基礎不好的學生也無須擔心，入校後系統且專業的教學爲學生提供全方位的保障，不讓任何一個孩子掉隊。”

除了在外語特色的教學和國家課程的學習外，實外西區開設了“四百工程”的課程等。“四百工程”即學校要求學生在初中階段需要了解100位名人、100幅名畫欣賞、100部名著閱讀、100首名曲欣賞等，據介紹，這項特色是學校校長肖明華所提出，在他看來，實外西區不能僅僅止步於外語特色，相反應該在保持外語特色的基礎上，引進更多課程，從而讓學生擁有更多競爭力，“也正是在肖明華校長倡導的教育理念下，實外西區開設了包括‘四百工程’在內的九大類特色課程，並通過多元化的課程體系，讓實外西區學子擁有更高的視野和實現綜合全面的發展。”

對於家長們十分關心的成外外語教學優勢，學校副校長孫繼良介紹，成外初中外語班級安排有如下特點：一是設置有英語高起點班，學生能否進入該班就讀，將由學校進行專門的外語測試，通過後即可入讀，一般一個年級有兩個。二是英語小班化教學，即把50人的班級平行分爲A、B兩個小班，每個英語老師上一個小班的課，這樣，即便孩子的英語起點不高，也能夠保證其有較多的訓練時間，相比普通學校而言，成外英語教師的數量是其四倍左右。三是針對有語言天賦，且願意學習小語種的學生，成外開設有雙語實驗班，今年新增西班牙語，此外還有德語、法語、日語。小語種班的學生在初升高時，若通過了學校的初升高考試，則可以在高中繼續該小語種的學習。

關於面談，孫繼良表示，面談主要採用模擬課堂、分小組討論和與老師交流的方式進行，強調學生的綜合素養。“有的題目可能會設置一些小小的‘陷阱’，來考察學生是否有責任擔當，品德修養如何等等。”同時，面談還會考察學生的百科知識；生活習慣，是否有生活自理能力；學科素養，如語文的思辨能力，數學的批判性思維等。

西川中學一直人氣非常高。隨着西川實驗學校（以下簡稱西川南區）去年9月正式開招，家長們對兩所學校的關係也十分關注。

20日，西川南區副校長李霄羽作客商報直播。她介紹，兩所學校均是同一投資主體，同一個校長，管理完全相通。同時，由於地理位置的不同，兩所學校又形成了南北兩區、一體兩翼、各自特色的格局。“西川南區在課程理念上，繼承了西川中學優良傳統，同時極具自己的特色。”

部分家長對學校教師年齡結構偏年輕提出疑問。李校長表示，師資是西川南區最大的優勢：學校師資由三部分構成，有頂級名校的名優骨幹教師、也有來自西川中學的備課組長、還有新招的以碩士爲主的名校優秀畢業生。以現在的初一數學組爲例，唯一一位女教師是華東師大本碩連讀，而且擁有幾年教學經驗。學校教師平均年齡30歲，年富力強，幹勁十足，無論敬業精神還是教學水平，都是少有的優秀團隊。也正因此，西川南區才能短時間內取得驕人業績，得到家長一致好評。

“課堂精準高效，是西川南區的另一大優勢。”在每堂課中，教師會通過信息技術手段，及時掌握學生的薄弱知識點，及時反饋並當場解決。同時，老師會對每天的作業和測試進行掃描和數據分析，做到精準教學。這一做法不僅開創先河，更是一個學校教學和管理實力的體現。到了寒暑假，每個學生還能得到不同的一人一本專屬練習。此外，西川南區主要資料都是自編，以貼合學生自己的水平，減少不必要的刷題。

“非常重視全面發展，關注學生和家長的個性需求。”李校長介紹，西川南區每天都有體育課，每天都有活動課選修課。拔尖人才課程、國際菁英課程、科技創新課程、人文藝術課程，都是西川南區的特色名片。

成都雙流中學實驗學校位於“聚兩江清秀、匯蜀地靈韻”的雙流區，學校於2003年建成招生，短短十五年時間，憑藉自己先進的理念和豐碩的成果，逐漸成爲四川乃至全國教育的一道靚麗風景，實現了民辦學校從“新建學校”到“省市名校”的歷史跨越。雙流中學實驗學校校長助理趙鵬飛在直播中介紹，此次雙中實驗初中部將招收：E—COMM英語班、數學班、科創班、文創班共計20個班，每班約45人。

另據介紹，雙中實驗的初中課改入選教育部基礎教育課程教材發展中心“基礎教育課程改革典型案列”。在趙鵬飛看來，師資隊伍和課程建設是一所學校的兩大核心所在，課程是學校的育人載體及具體培養途徑，一所學校要培養什麼樣的人，取決於學校的辦學理念和育人目標。能培養什麼樣的人，怎麼培養人，就取決於學校有什麼樣的課程，所以說，課程設置十分重要，這也是雙中實驗一直努力的方向之一。

在本次直播中，趙鵬飛還和家長分享了面談技巧。第一，要鼓勵自己的孩子，讓他有信心去參加面談。第二，在行動上，只要有目標學校，就應該帶着孩子走進學校去深入瞭解，而不只是聽別人說和網上查閱。第三，在準備上，學習能力和知識儲備永遠是錄取最重要標準。

成都市三原外國語學校是一所以學生爲圓心的服務型學校，也是以外國語爲特色的學校。據三原外國語學校副校長姜明賢介紹，2019年學校計劃招收576名初一新生，其中本地生500人，外地生76人。

既然是外國語學校，外語自然也是學校着重培養的特色教學。姜明賢介紹說，學校實行小班授課，一個班40多名學生。但是在英語授課時，又分爲兩個小班，每班25人。兩個班分爲AB兩個層次，因材施教，根據學生的不同水平進行區分教學。同時，學校的英語師資是一般學校的四倍，每一個班就有兩位英語老師授課。另外，學校還有一個主教材，兩個輔教材，對學生進行英語授課。可謂是真正的英語特色。

另外，學校的所有活動主持都是雙語主持，且有關英語的活動也非常豐富，比如英語電影配音、英語朗誦、英語合唱等等。而且學校要求每一位學生都要參與學校活動，學校希望每一位學生都能登上舞臺鍛鍊自己。

同時，在姜明賢看來，學校的一切工作都要圍繞學生全面發展，終身發展來服務的，“金盃銀盃不如學生和家長的口碑”，現在學生和家長對學校各方面的滿意度很高，也是學校不斷努力的結果。