撰文 徐娉婷

如果是三年前，你問身邊的朋友，你知道「六神磊磊」嗎？

很可能遭白眼：「什麼？六神是什麼鬼，花露水？」

如今，這個名字在自媒體界幾乎無人不知。沒錯，這名字還真和花露水有關。此人很愛噴花露水防蚊子，家裡人覺得這個味兒挺重的，不能忍受，（加上本名叫王曉磊），就給他取了這麼個綽號：六神磊磊。

六神磊磊

「金庸成就了我，但他不認識我」

這個標準的80後，和我們一樣，小時候愛讀武俠（or言情），偶爾混跡於網吧和遊戲廳。

大概初中的時候，他迷上了金庸的武俠。

「看原著大概是初二，我記得在一個英語老師家補課，別的同學不好好上課在底下看小說，我就被他們給帶著看了。」他說。

你可能要說，他的父母一定很開明吧？還真不是。

他的父母也特別反對他看金庸小說。 「對，特別反對。不讓看，但是爸媽不一樣，我爸在外面看電視，我在裡面看小說沒有任何問題，他不知道。但是我媽，哪怕她在上班，我在看小說時都感覺她會突然殺回來。我媽是堅決反對、徹底封殺、絕不允許、視為毒草。」

他的父母怎麼也不會料到讀金庸會成為兒子的金飯碗。

所以，家長們，別再一味封殺小孩看小說、玩遊戲了，對此，六神原話是這樣的：

我覺得首先一個孩子有他願意追隨的作家是一件好事。不管這個作家是誰，沒有任何褒貶的意思，郭敬明或者別的作家，很好，因為一個人會追隨一個作家的時間有限。我喜歡他10年，到第11年的時候可能換一個人喜歡了。所以第一，我覺得這是好事。

第二，家長提倡什麼、反對什麼，最好自己要先弄清楚你提倡和反對的都是什麼。家長會說四大名著一定要看，可是說這個話的家長不一定都看過四大名著。他可能不知道《紅樓夢》和《水滸傳》裡面也有「挺污」的東西。甚至有的家長給我提反對意見說你寫的這個很黃，不健康，可是也沒有到《水滸傳》裡面那個污的程度。

比如家長反映不讓孩子讀武俠，金庸武俠愛情上是非常保守的，他的男女主人公，除了《鹿鼎記》，第一男女主人公直到小說最後都沒有發生過關係，現在這麼保守的書很難找了，所以家長不要聽見名著就覺得提倡，聽見武俠小說就本能地反對，你先弄清楚你反對的是什麼，如果你的孩子真的很喜歡金庸，你又實在沒有能力禁止的話，你倒不如自己也讀金庸，你會和他一起交流，這很難得的，現在孩子都不搭理你，你能跟他聊一聊金庸挺好。這時候你還可以引導他讀比如大仲馬。因為金庸也喜歡大仲馬，你通過他的偶像去讀他不是更好？

繼續說六神磊磊，2007年從北京廣播學院碩士畢業後，懷著對文字的熱愛，他來到山城進入新華社重慶分社工作，成為一名時政記者。

在新華社記者期間，他就開始兼職給媒體寫專欄「讀金庸」，2013年12月，他創辦了公眾號「六神磊磊讀金庸」，他的文風詼諧，腦洞清奇，很快收穫了大量粉絲。如今，他的公眾號粉絲多達數百萬，文章閱讀量篇篇10萬+，被稱為「移動互聯網時代內容原創難以超越的標杆」。

他的公號偶爾也發「讀唐詩」的文章。很多人認識六神磊磊，是從《猛人杜甫：一個小號的逆襲》開始的，當時這篇文章幾乎刷爆朋友圈。殊不知，這篇遠遠不是他的爆款，甚至連他的閱讀前十都沒有進入。

公眾號閱讀量飆升，廣告也日益多起來，他感到無法兼顧本職工作。2016年年初他從新華社辭職，他的記者生涯，足有八年。

「我的特點是黨性強，我是一個多年的老黨員，社會主義核心價值觀是我一切創作的出發點。」他曾對媒體如是說。可以說，新華社的歷練給了他敏銳的把控力。

如今他一篇文章的廣告收入最低都有10萬以上。他寫的廣告也是一絕，比如文章《一個金庸故事講清楚互聯網到底好在哪兒》，張三丰的兒子小張無忌中了「玄冥神掌」，需要少林派的《九陽真經》能救，張三丰提出和少林派交易，少林派百般刁難。而在昆崙山的大山谷里，有一隻猿猴也有《九陽真經》，只是一路要通關打怪，過了崑崙派那一關，再過光明左使那一關，再跳個崖什麼的……寫到這，他筆鋒一轉：如果三豐活在今天，有互聯網，用個「xx閃付」，分分鐘搞定的事啊。

這樣的廣告讀者怎能不喜歡，不僅能讀到好玩的故事，還能勾起讀者一種好奇：「倒要看看你如何腦洞大開，勾搭到廣告上」。看完讓人忍俊不禁。有的篇目沒廣告，讀者甚至會表達失望。

對此，他頗為得意：「我覺得你記住一個，如果沒有了廣告，之前是一篇完整的文章，把這點記住，而且這個完整的文章對讀者是有價值的。這就可以了。」

然而也有一件事讓他黯然神傷，寫了這麼多年讀金庸的文章，老爺子卻不知道他的存在。「特別逗，有一次在上海復旦參加一個活動，當時金庸的兒子也在。有學生就問他，說金庸老爺子知道六神磊磊這個人嗎？他很尷尬地停了兩秒說，『我爸可能不知道』。真是讓人獨愴然而涕下啊。（笑cry）」

「不要低估網友，唐詩也有很多人看」

寫了這幾年金庸，但是寫過的人物還是冰山一角。「沒寫過的人物有很多很多，比如，《鹿鼎記》還沒寫，實在不行的話，《鹿鼎記》還可以吃兩年。」他說。

有一天，他嘗試在公號發了篇讀唐詩的文章：《猛人杜甫：一個小號的逆襲》。他心想：這麼高雅的玩意兒，應該沒什麼人會看。結果第二天，他發現朋友圈轉的到處都是。

「之前我有些低估網友了，以為大家愛看的都是倉央嘉措、納蘭容若這些人的詩，沒想到一篇五千字寫唐詩的文章也能有這麼多人看，說明唐詩是有人關注的，長文章也還是有人看的。」

最近，他還出了本書《六神磊磊讀唐詩》，其中的文章大部分是公眾號里沒發過的。作者緊貼大唐歷史，加以豐富細節，把詩人們當成一個個鮮活的人來講述。他們也「刷著朋友圈」，喝酒擼串，在人世間策馬奔騰。

他在序言中說寫道：我給自己的定位，就是一個翻牆的人，幫你翻過唐詩那道牆，去折出幾枝帶露的花來，拿給你看。喜歡的話，你就可以自己去找正門參觀。

他說自己是用戲說的口吻在認真地寫。「飽含著深切，眼裡滿含淚花」。何謂認真地戲說，試舉一例。

在介紹王維如何在宮廷成名、火爆帝都時，他是這麼寫的。

玉真公主當場給（白衣少年）出了一道題：「十秒之內寫一首詩，必須要有愛情、有暖男、有季節、有地理、有植物、有王菲。」

我們的白衣少年脫口而出：

紅豆生南國，春來發幾枝。

願君多採擷，此物最相思。

玉真公主頓時淚流滿面。她說出了改變少年一生命運的話：「I want you!」

一邊是解讀充滿暴力的武俠，一邊是品讀文到極致的唐詩，會不會分裂啊？他說非也，這兩者有千絲萬縷的聯繫。他和唐詩的結緣過程是這樣的：金庸作品對我幫助很大，因為金庸小說裡面到處都是唐詩亂入。比如張無忌到趙敏家去，趙敏家房子中堂上掛著一首詩：白虹座上飛，青蛇匣中吼……就是到處都是唐詩，這個對我幫助也很大。然後我有了一批自己喜歡的詩人。一些簡單的詩選我讀了幾首感覺不夠讀，然後去讀他的選集，覺得還不過癮就會讀全集。然後你就會想知道別人對他的看法是什麼樣的，就會讀一些評論。這時候慢慢就有了自己的觀點。

讀唐詩對六神磊磊而言，算是另闢戰場。他說，萬一「讀金庸」的大號發生不測，他還註冊了一個小號「六神磊磊讀唐詩」。最近他主要精力用在做讀唐詩的音頻課，計劃在兩個公號上推第一個學期。

《六神磊磊讀唐詩》

王曉磊著

新經典文化／北京十月文藝出版社

2017年7月出版

這個小號的目標群體主要是家長和孩子。對於如何引導孩子讀唐詩，他也頗有心得：「第一，告訴他們唐詩是美的。我當時有一次到我們老家逛新華書店，在擺著詩歌書籍的那塊，邊上有兩個小孩，一個稍微大點，一個稍微小點，都是七八歲的樣子，大孩子突然對小孩子說，你都這麼大了，還看唐詩？我忽然明白了，唐詩在很多小朋友心目中是像繞口令一樣的東西。沒有想到床前明月光、疑似地上霜是美的。他們也就是背出來以後大人會鼓掌，僅此而已。他們不會知道唐詩是美的。

你還可以告訴他們，這個人在什麼時候什麼心情寫了這首詩，前後是什麼故事。孩子可能覺得，原來是這樣的，覺得有趣，孩子一旦覺得有趣你就擋都擋不住了。一開始學習讓他背一些也挺好，切記不要拿背詩當成一個任務量去考核他們。」

雖然他對唐詩信手拈來，背後的典故說得頭頭是道，但是他說自己不會寫古體詩。「我畢竟不是個詩人。」

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