2016.08.09 座號5號的男生

      不曉得為什麼,從國小到高中,班上座號5號的男生,都會吸引我的目光,沒意外的他們都會有很多女生喜歡。只除了國中,因為是男女分班,所以班上的5號是女生。

      而今天也是突然的回想起,然後在從臉書上去看,每個曾經出現在我的求學階段的5號,看看他們的近況。國小一二年級的5號是誰我已經忘了,三四年級的5號沒加好友,但是還記得他的名字,而且有共同好友所以還是看得到,剩下五六年級的5號和高中三年的5號,然後意外發現了一個有趣的共同點,他們都出生在十月。而他們三個5號,都當過班長。

      這樣的一個連結,好像有些什麼串連起來了。

      三四年級的5號,是一個白白淨淨的小男生,功課很好很聰明,很喜歡幫助同學,三四年級的女導師也很喜歡他。雖然他當過班長,但我不記得我們之間有過什麼交集,因為我三四年級是個長得不可愛,胖胖的,體育不好,大隊接力總是候補,功課又普通的小女孩,還被老師在全班面前訓斥過。我常常覺得他很像柯南,那時候我很喜歡柯南。

      五六年級的5號,是一個非常熱愛籃球的男孩,是個十足的裕隆迷,立志成為偶像周士淵。下課常常跑去球場,但這並不代表他功課不好,相反的,他功課也是非常好,也當過班長,那時候是不是有個淺規則是功課好才能當班長啊?我和他也沒有太多的交集,雖然在五六年級的期間,我的成績漸入佳境,他數學非常強,我國語好,老師總是叫我上黑板寫成語考卷的解答。他一直都是班上的第一名,我頂多就是前五名吧。但後來,參加國中升學考時,我像個異軍突起,一匹大黑馬似的,竟然考了全班第一名,5號則屈居第二。這件事引發了學校轟動,因為校排名突然殺進了一個陌生的名字,老師們看到我就是笑笑的,但我一直覺得,我搶走了他的第一名。國中男女分班了,我和他都被分配到升學班去,不過男女分班,實際交集也不多。但我偷偷在心裡想,他一定能考上一中,所以如果我也能考進女中,那就太棒了。後來國中畢業,他是考上了高中,但我沒考上女中,去讀了高職。在FB剛剛興起、正把小學同學都加好友之際,我們還用小窗小聊了一下,聊聊最近。之後,也就是隻是按讚了。

      而高中的5號......。牽絆更多,情感更深,但,就這樣吧。

      編劇班開始要進入實作課程了,剛剛趕著再去想自己分配到的故事大綱,忙得天昏地暗。趁著喘口氣時,再去看看他們的臉書,悵然若失。幾年之後,大家都變了,好像生命都更加豐盈了,是不是留在原地的只有我呢?我這麼想著。

      如果有機會再回到國小,國中甚至是高中,我會不會想辦法讓自己變得更加引人注目?至少讓你們記住,曾經有一個我。

      情人節快樂。你好嗎?我很好。

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林俊傑-可惜沒如果

作詞:林夕
作曲:林俊傑
編曲:蔡政勳
製作人:許環良

假如把犯得起的錯 能錯的都錯過
應該還來得及去悔過

假如沒把一切說破
那一場小風波 將一笑帶過

在感情面前 講什麼自我
要得過且過 纔好過

全都怪我
不該沉默時沉默 該勇敢時軟弱
如果不是我 誤會自己灑脫 讓我們難過
可當初的你 和現在的我 假如重來過

倘若那天
把該說的話好好說 該體諒的不執著
如果那天我 不受情緒挑撥 你會怎麼做
那麼多如果 可能如果我
可惜沒如果 只剩下結果

如果早點瞭解 那率性的你
或者晚一點 遇上成熟的我

不過

全都怪我
不該沉默時沉默 該勇敢時軟弱
如果不是我 誤會自己灑脫 讓我們難過
可當初的你 和現在的我 假如重來過

倘若那天
把該說的話好好說 該體諒的不執著
如果那天我 不受情緒挑撥 你會怎麼做
那麼多如果 可能如果我
可惜沒如果 沒有你和我

都怪我
不該沉默時沉默 該勇敢時軟弱
如果不是我 誤會自己灑脫 讓我們難過
可當初的你 和現在的我 假如重來過

倘若那天
把該說的話好好說 該體諒的不執著
如果那天我 不受情緒挑撥 你會怎麼做
那麼多如果 可能如果我
可惜沒如果 只剩下結果
可惜沒如果

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