中美貿易戰升溫之際，美國有一批共和黨參議員週二（14日）提出議案，要求禁止向所謂“中國軍方僱用或贊助的任何人士”，發放美國學生或研究簽證。

議案要求華府制定一份隸屬中國軍方科學及工程機構的名單，禁止這些機構僱用或贊助的任何人，獲得上述簽證。

部分美國官員關注中國人在美國大學及其他機構竊取知識產權，甚至從事間謀活動的問題。但有大學人員警告指不要反應過度，認爲在警惕安全風險的同時，也要承認中國學者及學生在美國機構發揮重要作用。

#總拿簽證、移民問題“說事兒”

特朗普政府屢次撥動留學人敏感神經……

特朗普上臺初期，反對的聲音一直沒有平息。在他坐上美國總統位子兩年後，美國民衆對他的滿意度也並沒有高漲多少。

尤其是對於留學生等羣體，更是時常“誠惶誠恐”。

美國國務院的統計，截止到2017年9月30日，美國共發放了393,573份F-1留學訪問簽證，比上一年同期減少了17%，比高峯時刻的2015年降低了40%，中國的留學生的簽證數量分別下滑了24%。

2017年1月27日，特朗普無預警地頒佈行政命令，宣佈暫停接納難民、禁止伊朗、也門等七國公民入境，並暫停所有免面試的簽證換髮便利措施。

消息一出，震憾了全世界，也讓在美國持學生簽證、短期工作（H1B）簽證的的各國留學生，過了一個很不平靜之夜。在特朗普新政下，美國留學生申請H1B工作簽證的難度的確加大。

不僅如此，特朗普還曾在一場私人晚宴上不點名批評說，“幾乎每個來自這個國家的留學生都是間諜！”他雖然沒有點名批評任何國家，但根據與會者反映，在那個語境下顯然是指中國。

不止於特朗普本人的言論，美國FBI局長克里斯托弗·雷在參議院提交《全球威脅評估報告》時就曾表示所謂“中國以‘人海戰術’在海外進行間諜活動”。他還表示，美國高校應防範華人學生和學者的滲透。

去年5月底，有一則消息迅速傳遍美國留學圈：

美國各有關使領館的簽證新規定，到美國大學研讀某些高科技專業的中國留學生將只能獲得一年的簽證。

雖然不久美國政府便澄清“對中國公民各項簽證等政策沒有改變”。

儘管如此，在政策不定的情況下，想要赴美留學需要做好充足準備，包括提高英語能力和學術能力，比往常更加重視簽證的準備工作，調整心態隨時準備好應對衝擊。

#留學選擇也應更加多元

一些中國學生正在選擇“回到亞洲”……

如今中國學生赴美留學總人數仍維持較高水平，但海外遊留學的選擇不但日趨多元化，中國學生面對選擇留遊學國家的目標、方向也正在慢慢轉變中。

距離較近、且花費相對低廉的其他“亞洲國家”，似乎不失爲一個趨勢之選。

教育部最新公佈的數據顯示，改革開放40年來，我國各類出國留學人員累計已達519.49萬人。2017年，我國出國留學人數首次突破60萬，達60.84萬人，同比增長11.74%，持續保持世界最大留學生生源國地位。

有調查機構對458位個人資產在一千萬元以上的中國家庭進行調研，評選出了最受高淨值人士青睞的Top10留學目的地，新加坡位列第八！

“美英澳加”這些老牌留學國上榜不足爲奇，但爲什麼位於東南亞的小國新加坡，也赫然在列呢？

新加坡是東西文化交融的國際大都市，也是亞洲重要的區域和知識中心，新加坡多元豐富的教育體系包括：

● 擁有一流的師資；

● 先進的教學設施和多種教學方法；

● 享譽世界的一流大學和國際教育機構。

新加坡的教育體制有利於每個學生循序漸進地發展自己獨特的天賦和興趣。新加坡的教育同時吸收了東西方文化的精華，採用靈活的教學方法使學生的潛能得到培養和發展，因此它的教育非常成功。

根據國際教育網站QS公佈的2018年全球最佳留學城市（Best Student Cities）排名，東京、首爾、香港和新加坡這些亞洲城市都在排名前20之列。

也就是說，不僅僅對於中國學生，在全球化的大趨勢中，亞洲已不再只是觀光客喜愛的地方而已，更是學生選擇留學時的優先考量。

#留學經驗談

他們爲何選擇新加坡……

爲了幫助大家進一步探索不同角度的“亞洲”面貌，我們特別蒐羅了幾位在新加坡有過留學經驗，甚至是具備海外工作經驗的受訪者，正是希望能借由專訪他們的故事，助讀者一窺亞洲遊留學經驗面面觀。

目前在新加坡從事生命科學研究工作的李同學表示，當初是爲了獲得海外求職的機會，才選擇到新加坡國立大學就讀碩士。

李同學分享，很多事情都是到了當地纔有更深刻的體悟。到了新加坡當地生活之後，他發現新加坡人在正式場合用的都是英式英語：

————“雖然大家對於新加坡的“Singlish”印象深刻，但事實上，但凡寫報告、職場文件等，都需要應用相當標準的英式英語，爲了適應這樣的學習和工作環境，英語也越練越進步了。”

希望能在亞洲區工作的韓同學則認爲，良好的中、英文能力，能夠讓自己跨出個人生活圈。

受限於經費考量，韓同學並未像選擇到美國求學，但卻未因此自我侷限，反而是勤於在校內國際事務處打工、結識來自不同國家的國際學生好友。對她而言，就近熟悉在地亞洲文化，可以是未來取勝的利基。

然而，即便是身處亞洲，韓同學仍堅持“語言能力”之於在異地生活的重要性：

————“大部分人都只爲考試而讀書，但如果能把英文看作長期應用的工具，學習效果會大不相同！”

對韓同學而言，具備良好的中、英文能力，是讓自己跨出個人生活圈，與周遭朋友、甚至是海外職場接軌的最佳工具，新加坡能夠給予她這一切。

原本計劃申請到美國，實際上卻申請到新加坡南洋理工大學的李同學也分享：“留新一年的收穫，比想像中的多太多了！”英文能力不錯的她，甚至還申請到去當地星展銀行實習這樣必須應用英語工作的機會。

只不過，對李同學而言，這一年的真正收穫，是在新加坡這一東西方交融的舞臺中獲取珍貴經驗與心得，以及無可取代的英語能力。

————“可以想見，這短短一年讓我學到的不只是書本上的知識，更是異國生活圈的多元挑戰。”

就讓我們來看看新加坡

成功的教育體制吧

小學

學制六年，小一到小四年級共四年是基礎教育階段，小五和小六年級共兩年是定向教育階段。

學習的主要科目包括：英語（第一語言）、高級母語和母語（第二語言）、數學、科學、社會教育、美術、音樂、健康教育、體育和公民道德教育等。在小學六年級課程結束時，所有學生需要參加小六會考。

中學

就在今年新加坡宣佈了教育制度大改革，從2024年起，中學分流制度將被廢除，取而代之的是基於科目的全分班制。

➦ 詳情可點擊鏈接：剛剛，教育部長王乙康宣佈：2024年取代分流！2027年統一N水準和O水準！

中學面臨如此重大的改革，小六會考也隨之變化：

到2024年，以科目爲基礎的綜合評分制度（SBB）將全面推行。屆時，學生在進入中一時，將會獲得一套與他們能力相匹配的科目。

第一批學生，即目前的小學二年級學生，將從2021年開始，通過新的小六會考（PSLE）評分系統進入這一新體系。

到2024年，學生們將被分配到三個評分等級的中學，並得到一組與他們的PSLE分數相對應的科目。

教育部（MOE）也給出了每個評分等級的更多細節：

那些得分在AL26和AL30之間的學生將被提供G1組的課程，那些得分在AL4和AL20之間的學生將被提供最高的G3組課程。

得分爲AL25的受試者可以選擇G1或G2，得分爲AL21或AL22的受試者可以選擇G2和G3。

● G1一般對應於正常（技術）水平；

● G3對應於Express（快捷）流。

直通車中學

直通車中學只招收小六會考成績排名前10%的學生，這些學生將被豁參加新加坡劍橋教育普通水準證書（“O”水準）考試。

取而代之，在全部課程結束後，所有學生直接參加新加坡劍橋教育高級水準證書（“A”水準）考試，學生可利用該成績報讀新加坡的大學以及海外大學。

初級學院

學制兩年，在全部課程結束後，所有學生需要參加新加坡劍橋教育高級水準證書（“A”水準）考試，學生可利用該成績報讀新加坡的大學以及海外大學。

理工學院

新加坡教育部下屬的五所政府理工學院，爲學生提供豐富的課程選擇，如銀行與金融服務、藝術管理、大衆傳播、工程學、物流管理、設計學、營養學、健康管理、生物科學、國際商務等。

理工學院畢業生的定位爲實用專業技能型人才，畢業後就業前景非常理想。

高等教育

新加坡教育部下屬共有六所公立大學，分別是新加坡國立大學（NUS）、南洋理工大學（NTU）、新加坡管理大學（SMU）、新加坡科技設計大學（SUTD）、新加坡理工大學（SIT）和新躍社科大學（SUSS），他們與海外頂尖大學都保持着密切的強強合作關係。

畢業於上述六所大學且成績卓越者，均可獲頒國際認可的學位認證。對於繼續攻讀研究學位的學生而言，校方能夠提供多元的研究和學習機會。