獨龍江鄉全景

　　“獨龍族實現了整族脫貧，鄉親們的日子越過越好。得知這個消息，我很高興，向你們表示衷心的祝賀！”4月10日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給雲南省貢山縣獨龍江鄉羣衆寫回信，並指出“脫貧只是第一步，更好的日子還在後頭”。

　　建隧道、修公路、通網絡……在黨的堅強領導下，獨龍江鄉正在發生翻天覆地的變化。響應國家整鄉推進、扶貧開發號召，中國電信信息扶貧的最強音也在這裏奏響。

　　雲南省貢山獨龍族怒族自治縣獨龍江鄉地處中緬交界處，國境線長917千米。生活在這裏的獨龍族是我國28個人口較少民族之一，也是一個新中國成立初期從原始社會末期直接過渡到社會主義社會的少數民族。千年來，獨龍族生活在高黎貢山的深山峽谷中，過江靠溜索，出山爬“天路”，一年之中有半年時間大雪封山。受地理環境等因素的制約，獨龍江鄉一直是雲南乃至全國最爲貧窮的地區之一，也是雲南省最後一個通固定電話和寬帶的鄉。

　　中國電信員工在大雪封山的季節，將光纜拉進獨龍江

　　獨龍江鄉實現整族脫貧，離不開黨的堅強領導，也得益於衆多央企扶貧開發的行動。近年來，中國電信堅持不懈，久久爲功，爲獨龍江鄉提供對口幫扶，讓大山深處的羣衆與世界共享信息文明的成果。

　　長長的時間軸，見證着扶貧的決心和行動，見證着獨龍江鄉邁向現代社會的腳步。

　　2012年8月31日，在黨的十八大召開前夕，中國電信雲南公司在獨龍江鄉正式開通光纜和無線基站，將信息化的觸角延伸到這個直過民族中，讓貧困了千年的獨龍族羣衆一步跨入現代通信，與時代共享信息文明。

　　獨龍江通信光纜施工現場

　　2015年1月20日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平親切會見了怒江傈傈族自治州貢山獨龍族怒族自治縣幹部羣衆代表。習近平總書記說：“你們生活在邊境地區、高山地帶，又是貧困地區，在新中國成立以前生活在原始狀態裏。新中國成立後，在黨和政府的關心下，獨龍族從原始社會邁入社會主義，實現了第一次跨越。新世紀以來，我們又有了第二次跨越：同各族人民共同邁向小康。這個過程中，黨和政府、全國各族人民會一如既往地關心、支持、幫助獨龍族。”

　　在總書記的親自關懷下，獨龍江鄉2015年的春天格外值得紀念：這片原本隔離於文明之外的土地迎來了隧道貫通，迎來了安居工程，也迎來了中國電信雲南公司的網絡工程隊。藉助中國電信4G移動網絡+固定寬帶的天地一體網絡系統，教育扶貧的強音在獨龍江鄉這塊貧瘠落後的土地上奏響。

　　獨龍族紋面女試用天翼智能手機

　　2015年4月，中國電信雲南公司聯合其合作伙伴廣東能龍教育股份有限公司爲獨龍江鄉九年一貫制學校援建了錄播系統及3套交互式電子白板等“班班通”設備，將獨龍江鄉的教育信息化水平提升至雲南省先進水平，對實現全省優質教育資源共享消除教育鴻溝具有重要意義。

　　2015年4月22日，昆明市高新一小的陳珏汐老師帶領三年級的小朋友和遠在千里之外的獨龍江鄉完小的學生，度過了愉快的45分鐘。清靈的鋼琴演奏旋律、遊戲小組的趣味開發，穿越交織的互聯網，兩地的孩子共同分享音樂的柔美和歌聲的愉悅，來自心靈的震顫在同一頻率交匯。這堂課震驚了獨龍江鄉的孩子們，原來昆明孩子的音樂課是這樣上的！這是中國電信“異地在線課堂”落地獨龍江鄉後開展的第一次課堂連線，也是互聯網的深度推進讓農村學生擁有與城市孩子享受公平教育機會的真實體現。

　　同月，雲南省第一個“愛心小屋”視頻通話系統在獨龍江鄉九年一貫制學校開通，學校547名寄宿制學生在液晶顯示屏上看見遠方的父母，那些牽掛的淚花叫人動容。二年級的布雙喜同學在顯示屏上看到半年未見的母親，第一個動作就是伸出雙手，試圖去感受網絡那一頭母親的溫度。好多孩子揣着獲獎證書、精心描繪的畫、寫給爸爸的字……父母在網絡另一端見證着兒女的成長。從獨龍江鄉免費視頻通話系統開始，中國電信雲南公司“點亮村小”工程起步。從此，中國電信“愛心小屋”遍佈全省，免費“親情電話”讓農村留守兒童“留”而不孤。

　　獨龍江鄉是國家重點扶貧攻堅鄉。距鄉政府僅幾公里的臘配小學是全鄉最好的學校之一，然而，寬敞的校園裏除了已顯破舊的教室和課桌椅，基本沒有其餘的教學設施。新建的獨龍江鄉九年一貫制學校，除必備的理化生實驗室外，初中教學應有的語音室、電腦室基本是空白的。艱苦惡劣的自然環境導致獨龍江鄉缺乏較好的辦學條件和優秀師資力量，教學質量與山外的學校相比還有較大差距。獨龍江鄉的小學畢業生，有的實際文化水平僅相當於小學二年級，因學習困難而厭學通常成爲他們失學輟學的重要原因。

　　近年來，黨和政府爲幫扶人口較少民族的發展，給了獨龍族羣衆大量的傾斜政策，在實施“三免費”“兩免一補”等政策時，獨龍族子女都優先感受到公共財政的優待。政府還專門爲獨龍族子女上大學制定了特殊政策。然而，由於多種原因，能夠通過高考的學生並不多，獨龍江鄉的教育仍步履艱難。

　　中國電信在獨龍江鄉架通4G網絡後，將獨龍江鄉九年一貫制學校的光纖提速到100M，將每個班級接入互聯網，實現了“校校通”，並搭建了雲平臺，通過教育資源平臺，將全省乃至全國的優質教育資源覆蓋到每個班級，實現了教育資源的“班班通”。同時，在學校部署了中國電信全球眼網絡視頻監控系統，提高了學校安保工作效率。伴隨着4G網絡的普及，“教育雲”塑造的教育現代化開始在獨龍江顯露雛形。

　　2018年， 中國電信在怒江州完成了義務教育光網全覆蓋，完成99所學校共1316個班級的“班班通”建設，通過“1+N”模式，推進鄉村校“一校帶多校”“一師多班”異地同步互動課堂模式，支撐教學點“開足開齊課”。信息技術的發展顛覆了傳統教育模式，“1+N”互動教學課堂使大山裏的學生也能夠隨時、隨地、隨機進行學習，得到與城裏孩子一樣的教育，進一步促進貧困地區義務教育均衡發展。

　　2018年6月，教育部陳寶生部長到怒江瀘水上江鄉新建完小就教育信息化項目進行調研。在參觀了中國電信承建的“1+N”互動教學課堂後，他對現場良好的教學效果和百兆光寬帶流暢的運行表示讚歎，對通過教育信息化手段解決教學資源不公平的方式給予了充分的肯定。

　　2018年7月，中國電信雲南公司啓動了雲南省教育網絡建設項目，將爲全省1.7萬所學校、14萬個班級提供“萬兆骨幹、千兆進校、百兆到班”的高速網絡，解決雲南省教育信息化發展的制約瓶頸，“扶貧+扶智”，助力教育扶貧。

　　2019年4月11日，全國教育信息化工作會議在昆明召開，來自各省（區、市）教育系統的領導以及電化教育館館長、信息中心主任參會。會上，雲南省教育廳詳細介紹了中國電信雲南公司承建的FIRST教育專網標杆案例。教育部黨組成員、副部長鍾登華在會上高度認可並肯定了雲南省FIRST教育專網項目。他認爲該教育專網不僅開了全國FIRST教育專網的先河，還爲全國學校聯網攻堅行動奠定了良好的基礎。而該專網正是利用中國電信高速全覆蓋光纖網絡，夯實城鄉義務教育優質均衡發展基礎。

　　信息化，一個影響獨龍江鄉命運的關鍵詞，一個讓廣大邊遠農村民族羣衆與世界前沿共享文明生活的關鍵詞，它的作用與價值正在被深度挖掘。而作爲信息化建設的主力軍，中國電信在雲南這塊文化多元而相對貧瘠的土地上，用春播秋種的堅持換春華秋實的絢景。

　　數據

　　自2015年以來，中國電信雲南公司投入6.3億元資金開展農村光網建設，投入10.1億元資金開展農村4G網絡建設。截至2018年年底，雲南省建檔立卡貧困村達7241個（2015年數據），中國電信光寬覆蓋率達到98.83%（覆蓋7156個），4G覆蓋率達到86.37%（覆蓋6254個）。2018年1888個計劃出列村中，中國電信光網覆蓋1880個，光網覆蓋率爲99.57%； 4G覆蓋數達到1712個，4G覆蓋率爲90.68%。

　　截至2018年年底，在 “三區三州”中最爲貧困的怒江州，中國電信光網覆蓋全部255個行政村，光網覆蓋率達100%，上網速率實現“100M起步、200M普及、1000M引領”；4G覆蓋214個行政村，4G覆蓋率達83.9%。依託光網絡覆蓋城鄉、農村的優勢，中國電信完成近百個電視村建設，上萬百姓受益；電子政務覆蓋全州所有行政村，在全州共建設“黨員遠程教育點”159個、“雲嶺先鋒爲民服務站”222個，實現電子政務網絡“橫向到邊、縱向到底”的建設目標；實現怒江教育“班班通”寬帶；與怒江州共建平安城市監控探頭803個，覆蓋全州各鄉鎮；完成怒江州所有衛生室的百兆光纖資源覆蓋。

　　小雪紅的一大步

　　中國電信雲南公司政企客戶經理呂品手記

　　我是中國電信雲南公司從事教育信息化支撐工作的一名政企客戶經理。作爲一個生活在現代城市裏的人，面對喧鬧的環境，我在心底時不時會滋生出逃離片刻、到大山深處過段無憂無慮的生活的奢望，這也是現代人想要逃離現實困局的一種幻想。但是，當我因工作來到這裏，認識了一個叫李雪紅的獨龍族孩子的時候，我才明白，對於這些生活在獨龍江峽谷裏的人而言，他們面臨的困局恰恰相反，他們渴望着外邊的世界，那是一種嚮往外邊天空卻被大雪封住了熱情的掙扎。

　　沒來這裏前，我們無法想象自然環境的惡劣。當地電信公司的同事告訴我，每年12月，獨龍江鄉進入大雪封山期，直到次年5月冰雪消融，其間交通中斷，全鄉6000餘人與世隔絕。雪山就像高高的牆垣，讓獨龍江鄉變成一座圍城，外面的人想進去，裏面的人想出來。

　　但環境的困苦，並沒有困住孩子的內心。

　　2016年8月，我跟着臘配小學的老師第一次走進李雪紅的家，整間屋子都用當地特有的松木搭砌，家裏只有一盞昏黃的燈，火塘燒得噼啪響，一家人的口糧就放在火塘上方懸掛的漆黑的鐵鍋裏，一隻狗安靜地躺在火塘邊取暖。因爲陰雨連天，潮溼的屋子裏散發着嗆鼻的黴味，幾隻蒼蠅時而飛舞，時而停下，整個房內幾乎找不到一處乾淨的地方落腳。小雪紅是家裏的老大，父母因病早逝，只剩下爺爺奶奶和一個小他3歲的妹妹。兩位老人家看到老師帶着陌生人進了屋子，先是詫異，隨後，他們堆滿褶皺的臉上露出笑容，迎了上來，給我們找了兩個草墩坐下。當知道我們來自省城，聽明白我們的來意後，老人渾濁的眼睛綻放出一絲光亮。兩位老人一輩子沒有離開過大山，沒有文化，不認識幾個字，祖祖輩輩在這裏生活。兩個孫兒孫女的父母因爲生病先後離世，小雪紅很懂事，不僅在學校學習成績優異，在家裏還幫爺爺奶奶做家務，教年幼的妹妹認字，老人的希望都寄託在這兩個孩子身上。小雪紅眨着靈動的大眼睛告訴我，他很想去昆明看看，他還沒有坐過飛機。

　　貧困並不能阻礙他們追尋夢想。

　　山區貧困的人們，生活在一個我們早以忘卻的年代。土牆、泥地、陰暗、骯髒，他們與我們之間如有世紀之隔。他們的孩子，不是隻剩單親就是孤兒，或者與殘疾的親人相依爲命。親人的離去、疾病、家徒四壁……無法擺脫的困境是他們生活的常態。

　　然而我們也深深知道：也許老人已經無能爲力，自己願意接受命運的安排，但是他們對孩子還有希望。現在，小雪紅就讀的獨龍江鄉中心小學，已經鋪設了中國電信的光纖。瞭解省城昆明，瞭解外面的世界，對小雪紅來說不再是夢想。

　　後來，我又多次接觸小雪紅，在和他的交談中，我看到了一個對知識無比渴望的靈魂，他的理想不比城裏的孩子“小”，比如成爲醫生、作家、科學家、音樂家……這些聽上去遙不可及的目標和理想，或許是支撐孩子們努力的一種力量。他們過早地接觸了苦難，過早地承擔了本不該壓在他們身上的負擔。幸運的是他們依然在渴望，在努力，他們的心裏依然有陽光。

　　在全面扶貧攻堅中，中國電信當仁不讓，因爲我們深深知道“扶貧先扶智”的重要。小雪紅不僅僅是李爺爺和李奶奶的希望，更是中華民族的希望，因爲我們要告訴全世界：“全面實現小康，一個民族都不能少！”

　　獨龍江鄉是脫貧攻堅路上雲南教育扶貧的一個亮點，更是中國教育扶貧的一個縮影。中國電信也許在扶貧工作上邁出了一小步，但對獨龍江鄉的小雪紅們而言，他們已經邁出了走出大山、走向世界的一大步。

　　編輯：樑晨