本報訊 （記者 談潔 何鋼） 22日，我省召開2019年全省高校本科教學工作會議，省教育廳在《加快培養一流人才建設一流本科教育的實施意見》（徵求意見稿）中明確，爲在本科教育中培養精英人才，我省將在高校中試點“榮譽教育”。

榮譽教育是爲優秀拔尖，具有高水平、高能力的本科生設計的個性化教育模式。省教育廳說，榮譽教育實施完全學分制，做到一人一份培養方案和課表，開展小班化教學。進入榮譽教育培養體系的學生可優先選課、提前選課、超前教育、實現跳級進而可以提前畢業。允許選讀部分研究生課程，實現本碩貫通培養。滿足榮譽畢業條件的學生由所在學校頒發榮譽證書。

教風學風是高校辦學傳統、教育質量和管理水平的重要體現，教師的教學風氣直接關係到人才培養目標的達成，影響着青年學生世界觀、人生觀、價值觀的養成。

實施意見還明確，各高校要制定師德考覈辦法，師德考覈不合格的，在教師資格認定、職務(職稱)評審、崗位聘用、派出進修、評優獎勵等環節實行“一票否決”。課程主講教師必須符合基本任職條件，新教師入職第一年擔任助教，原則上不排課。高校要把給本科生授課情況作爲教師評聘副教授、教授的基本條件，連續兩年不給本科生上課的教授、副教授，無特殊理由的，其職稱應轉聘爲研究員或副研究員。每門課程均應有教學大綱，教學大綱一經確定，不得隨意變動。教師不得隨意停課、調課或者找人代課。

作者：談潔 何鋼