中國教育歷來是一個問題,但遇到問題就應當解決。歷來沒有解決不了的問題,因此我在此以此問題尋覓有真知灼見的人來解決這一問題。


應當改革,按照西方的教育模式來。

平民老百姓家裡的孩子就在公立學校快樂學習,提倡體育、歌舞、個性化教學模式,總之就是一個字——玩!什麼是素質教育,玩好了還能學到東西纔是素質教育,至於能學多少、多深無所謂。其中或許有些天資聰穎的可以脫穎而出,成為科研工作者。

有錢有勢家裡的孩子統統送去私立學校,學費死貴死貴,學校權力大過天,每天五點鐘逼你起牀跑步,一天24小時只允許6小時的睡眠,每逢大考想睡覺不可能。學校裏就兩條準則,一個是看錢說話,一個是看成績說話,成績不好錢多多還勉強混得下去,成績不好家裡又沒有幾個億的資本那就退學沒商量,校長家門口門庭若市,市長來了都要排隊。

這樣多好,有錢人從小咬牙切齒學習,完成了知識積累和能力訓練,以後成為管理者;窮人家孩子從小樂哈哈,長大也不用操心企業運作和職工管理,只要埋頭幹好自己的活就行了,這樣多合理呀?

階級從上幼兒園那一刻就劃分好,社會多和諧~

我以為,這是以目前的教育資源、教育成本能夠實現的最可行的教育改革模式了。

畢竟,不僅教育要人要錢,國家需要人力物力的地方多的去了。


如果是現在這樣的中高考的改革,改了還不如不改。高考再多弊處,起碼給了大家公平競爭的機會!
我們的先賢們在幾千年前已經指出了教育的方向和方法論,也進行了豐富的實踐活動:有教無類,因材施教,寓教於樂,知行合一。但為什麼以後和當下教育系統卻背道而馳呢?是不為,非不能也。

我不知道中國怎麼判定現在的教育制度是目前最符合中國現狀的教育制度的,但有一點可以肯定,中國的教育制度是需要改革的。改革不是我們普通人能做的事,所以我就不討論了。

還有,其實我挺討厭現在的教育制度的。


不謝邀。答案當然是需要。至於怎樣,有必要討論嗎?

咱家是國務委員中央委員嗎?真知灼見的人聚在一起只會增添彼此的煩惱罷了,解決不了問題的。

我已經徹底不在公共場合表達我的任何建議了。


還要看教育局局長了


談弊端看問題各種見解言論一大堆,談解決方法問路該怎麼走,沒多少人吱聲。


改革是好事,但別來回變。


當然需要,至於改革的方法過程的話,我不懂,不過,我希望結果是:當有人問到「什麼是最好的學校?」時,我們可以確定的說:離家最近的就是最好的。

這是我在一個短片裏看到的類似的話,好像是說的一個美國人調查各國的教育理念,這是芬蘭人的回答。


推薦閱讀:
相關文章