我是一名小學老師，今年是執教的第二年。作為一名年輕的老師總感覺自己就像個孩子一樣，所以在面對學生的時候我有時候也會沒架子，會比較隨意一些。可能這也就導致了一些學習好的學生，覺得自己學的很好了，在面對我教的簡單的知識點或者啰嗦的時候就會顯現出不屑一顧的態度。我今年教六年級，我有一個學生成績挺好的也是一個很聰明的孩子。但是他對我的態度很隨意，上課的時候遇到他覺得簡單的內容他就會不聽或者有神。有時候還會打斷我讓我講快一點。我有提醒過他這是不對的，讓他注意並改正。但是最近我發現他，不僅上課對我態度不好，課下對我的態度也很糟糕。當我詢問他一些事情的時候，他會不耐煩的回答我語氣逐漸升高的那種。最近上課的狀態更不好了，每次找他談話他總想儘快結束。我沒講兩句他開始隨意附和。罰抄，罰站，找談話都不管用。我覺得也許是我溝通有問題，所以我想問問我到底該怎麼和他溝通才好呢？

這種學生多了去了。並不是因為這種學生有多壞，而是中學生普遍缺乏共情的能力，所以凡事會以自己為中心思考，屬於非理性的。這就是我們經常說小孩子狡辯的原因。雖然有家長的思維慣性問題，但也說明這種現象的存在。當他站在自己的立場覺得你錯了，那麼看輕你，反對你甚至是辱罵你，就只是素質高低問題了。

五六年級那是生理問題，不要放心上。這年紀的孩子就這樣，自尊開始發育，但是心智仍然遠不成熟，所以你能明顯感到他不尊重長輩（因為他覺得能夠平起平坐），但是又有他還是很幼稚的撕裂感（因為心智不成熟不能為他人著想）。你就該幹嘛幹嘛，也別覺得自己的威信受到挑戰了，說他們還是會聽的，就是態度不好罷了，叛逆前兆而已。

做好記錄，找其做思想工作。屢教不改家訪和家長共同教育。家校教育均無效，特殊化對待。記錄夠十幾次以上交德育處，讓德育處親自教育。最終均無效就勒令其轉到普通學校就讀，以免影響學風

不用理他

其實看你怎麼看這個問題了。你自己像個孩子，孩子與你嬉鬧，沒有隔閡感，說明孩子也把你當作「自己人」了，也未必不是好事。

如果你想讓孩子像以往我們強調的受到「尊重」，你平常 嚴肅點，慢慢的學生就會「畏懼」你。我覺得與孩子打成一片未必不好，和尊重不尊重沒有關係，尊重主要在於人品或德高望重受到孩子尊敬，與讓人「害怕」是兩碼事，你與學生打成一片，不影響你在學生中受尊重的程度。如果是虛偽、德不配師，這樣的老師就算學生對他「敬而遠之」，那也受不到學生的尊重。

思考一下是不是自己平時太脾氣好了，該嚴肅的時候要嚴肅，不能時時都開玩笑。

我作為一個初三的學生，我覺得一個學生不會無緣無故的去不尊重一個老師。當然，排除那些性格不好的同學。如果您作為一個老師沒有當面羞辱過這個學生，或者孤立他，那他應該不會這樣，或者你對這個學生有偏見，你不尊重他，反之，他也不會尊重你。

這個世界無法強迫的兩件事，一個是尊重，一個是愛。學生對你的尊重建立在你也尊重他的平台上，可以對他進行一定的引導教育，告訴他什麼是尊重以及如何跟老師去相處。

學生跟老師從來都不是一個高高在上，一個地位低下的，而是互相平等的存在，如果不尊重他，他也不會尊重我們，如果我們不愛他，他也不會愛我們，所以這兩者是無法強迫的，我們作為老師應該從學生的立場去考慮問題，不能把自己變成一個高高在上的統治者和管理者，也不能亂用自己手裡的那點權力來威脅，甚至恐嚇學生，以達到自己的領導目的，這也是教育者無能的表現。

祝好

首先我沒有羞辱過他，也沒有孤立過他。相反他上課很喜歡回答問題我也會經常提問他。但是我也要照顧到其他同學，所以有時候他想回答問題我會不提問或者略過他。還有就是有時候我在課上布置作業他做的比別的同學快很多，我就會讓他抄課文或者詞語，因為他一閑下來就喜歡講話或者搞小動作所以我才這麼做（這個我和他解釋過，但是他拒不承認）。再一個就是他有時候上課被別的同學騷擾，我也會批評那個騷擾他的同學，但是他又經常跟騷擾他的同學講話什麼的，所以他前兩天上課的時候突然打斷我告狀的時候，我沒有批評那個騷擾他的同學，反而小懲了他。原因我課下也和他解釋過了（問題就是：每次告狀不在下課，而是在課上我正在講課的時候。而且同樣問題反覆出現他也沒有反思之類的）除非是非常明顯的問題，我說了他會承認。其他的他都一副：你說你的我做我的。那種態度

emmm........

就先不要管他，既然該說的都已經說了，剩下的就不要過多的去強調或者特別在意，不然他會由反感你繼而轉入反感這門學科～影響成績～

可以放在一邊不管，反正他成績也挺好的，只要不專門的找你的事情或者去為難你，就不要過多的在意他，做好自己的事情就好了，久而久之可能他也會覺得頂撞你沒什麼意思

還有就是，像年輕老師，和同學們打成一片是好的，但是班裡大事的決定權主動權一定是要拿捏在你手上的，否則有些學生就會肆無忌憚的惹出事情，造成一些很嚴重的後果。在一些大事方面你還是要樹立起你的威信，不說學生怕你，但總還是要讓他們忌憚你三分～那不然～這個班主任你當的～可太si敗了～～

希望對你有幫助

?*? (^?^*) ?*?

懂得尊重 別人 知道本職工作的意義 明白什麼是生活

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