如今有些學校法定假期不放假,甚至在端午節,中秋節,勞動節等只放一天假日,就這樣待在家中,絲毫沒有節日的氣氛,又因為這種情況偏於中學生,過節中學生不回家在學校!或者只放一天假期還有作業成堆,孩子不開心地過節,親人情緒會受到影響,蝴蝶效應,影響的人越來越多!加上彼此家中都有同等情況,相互疊加,節日的意義何在呢?


與社會生產、發展等活動有關係。

傳統文化和當下社會發展活動無法形成匹配效益,說簡單的點就是存在利益分配衝突。

比如,過去的文化有歌舞音樂,當下的時代文化也有歌舞音樂,但一種同屬活動形式和內容就增多了,就會形成對過去活動形式的擠壓效益。

社會一切活動本質就是經濟活動和利益分配活動,為了保障自身利益,就是對其他同質化領域的活動進行打壓,以謀求自身的發展空間以其發展方向。

同行是冤家,這句話是個中國人都知道。

我們自身的傳統文化,在發展過程中,受到社會活動中的思想、政治、經濟、發展許可權等各種領域的排斥,為社會新文化活動和外來文化活動騰出相應的活動空間,必然會是傳統文化發展過程中的艱難求存活動。

不管啥子形式的社會活動內容和社會領域體系,有一定規模的社會成員,去關注、去追逐、去奮鬥,才能真正發展起來和傳承下去。


謝邀。沒關聯。而且中國傳統文化表面上是在逐漸淡薄,實際上中國傳統文化的根本早已刻進中國人的靈魂里了。


沒有的事,題主想多了。


有關聯,學校教育是黨領導的,我黨貌似不怎麼在意傳統文化。


傳統文化從來沒有淡薄過,傳統文化的核心永遠是天地君親師,怎麼可能淡薄?


本人不是抱怨節日學校不放假!只是突發想像,從客觀分析,微帶個人感受。

這些沒有孩子陪伴的傳統節日要怎樣度過?曾有家長感慨說:孩子小時陪伴度過節日,感覺節日氣氛滿滿,如今孩子長大沒有假期不談,回家也是補作業補作業,根本看不到開心的表情,節日也就甭提了。像中秋這樣的團圓節日在沒有孩子快樂和陪伴的前提下怎樣度過可想而知!


不要想當然,要多思考多了解。看你的提問主要是抱怨節日不放假,你卻直接說傳統文化都淡薄了,我不知道你了解多少。而且在我上中學的時候,清明端午中秋還不是法定假日,根本就不放假。學生時代學習就是很累,總喜歡抱怨這抱怨那。等你畢業了進入社會,才會發現學生時代是最輕鬆最無憂無慮的時候。


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