怎么才能更好的辅导孩子写作业？
孩子写作业需要的不是辅导，不是监督，而是引导与陪伴。
是想一下，你做事情的时候一个人坐你边上盯著你的感觉，你就能明白孩子的感受。
相信孩子可以做的更好，培养他自己写作业的习惯，也许开始很难，但是一定要相信我们的孩子。
我这代人小时候家长都忙著上班或者务农，根本就没有陪写作业一说。
也许孩子写作业，妈妈在一边做自己手头上的活，就是陪写作业了。
在写作业这件事情上，跳出我们高高在上的感觉，让孩子自己探索按照自己的方式学习，养成独立的人格，平等的陪伴与探讨，才是最重要的。
每当孩子问我题的时候，我都会问她，需要我给你讲吗，还是明天带到学校去问老师，当她选择我给她讲的时候，她是主动的，就能听进去。
我经常和孩子讲，我是妈妈，不是老师，有好多你会的东西妈妈也不会，妈妈会的可以教你，不会的我们上网查一查，如果你不想查就去学校问老师，或者自己再想一想。
这样的孩子，开始走的可能比别人慢，但是孩子的好奇心得到了很好的保护，学习的动力也不会被强行的填鸭破坏，除了养成独立学习思考的能力外，最最重要的是，亲子关系和谐，我们和孩子之间最重要的就是亲子关系，眼前的成绩并不等于孩子将来的成就。
只有家长自己转变了思想，孩子才能脱离老鼠赛跑的怪圈，变得自信优秀起来。
其实对于大人来说 最理想的家庭作业辅导场景是——
「孩子回家乖乖坐在课桌前完成作业，写完后个人检查一遍，再让家长看一遍，指出错题自己先试著解答一边，实在不行再求助并记下正确答案。整个流程行云流水，控制在合理的时间里。中途还不会出现爷爷奶奶辈过来心疼，不会出现孩子开小差，不会出现以肚子疼肚子饿做借口。」
这情况，少啊。
那我们拆解下，其实就是让孩子自主写作业，错的少问的少，专注力高，效率高。如何达到这样的期许呢？
1、让孩子主动写作业
让孩子意识到这是现在最该优先做的事，是他这个年龄段背负的小小责任。
那就切忌对骂催促，这会激起孩子的逆反心理，别说主动写作业了，没把作业本撕了都算好的。
负面情绪导致孩子排斥，那正面引导就会让孩子喜欢上写作业。
给出一点小诱惑，但一定不要与钱有关。我碰到过很多家长，考到多少分就给多少钱，这样的教育方式并不建议。
相反你可以给一些本就属于孩子的东西作为奖励，例如游戏时间，兴趣爱好时间。
孩子完成作业了，相对应就会多出一些时间来做自己更喜欢的事情。
关于考试可以赢得积分，积分可以自己控制来换取不同的礼物，比如假期、玩具、书本等。
2、错的少问的少
这个需要孩子对知识吸取得够好。那就是上课的时候够认真，再一个就是拥有自主思考与不畏困难的心理状态。
很多孩子在写作业的时候稍微觉得难了就会寻找爸妈要答案。会求助是很好的一个特征，但过度使用这项权利，就不太好。
让孩子试图自己完成这道难题，实在不会了再过来找你，问他在哪一步卡了壳，给出一些引导，看他能否有些灵光，有的话让孩子继续试著攻克一下，没有就帮著梳理逻辑。
即便帮著数理逻辑，也不是让你告诉他「这里应该用1+1，1+1=？，=2啊！」而是「这里该到这一步，1+1是不是？那你算一下，这是多少」
即便孩子来向你求助，也要更多起引导作用而不是解答。
且在孩子一旦有所成绩的时候，记得及时鼓励，培养他的抗困难能力，以后就不会知难而退。
3、专注力高
明确将孩子的学习区与休息区分开，且写作业就必须在课桌上，课桌上还不能有其他玩具类，或与学习无关的东西。
清理好学习的区域，能减少很多干扰。
4、效率高
可以给孩子制定一个时间段作业完成表。这个表格需要跟孩子商量著来，不是你预估他半小时可以完成就写30分钟，而是他觉得自己能多久。
这个时候孩子一般会说久一点，第一次没关系，就给他那么久，如果超时，就扣积分。如果时间内完成，及时鼓励，给予奖励。
之后可以一次次缩短，到合适的时间段，助于养成习惯。
不知道这些对问主有没有帮助呢？
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闹闹谢邀@小草这个问题我也挺头疼的，也总是在纠结，在不断地自我成长中。
想起来我昨天和老师的一段对话，跟你分享一下：
我：孩子一点儿都坐不住，天天的写个作业太费劲了！该怎么办好呐？
老师：我们在学校，就是冷静对面，一遍一遍的去纠正孩子们的错误行为。其实孩子每个阶段都有每个阶段的美，现在这个时候就应该是上窜下跳、对什么都好奇、对什么都感兴趣、一刻不停探索的时候，就是满脑子五花八门的想法，想到就想实现的时候。如果完全按照我们想像的，一做作业就纹丝不动，一上课就能坐下认真听讲，一考试就得满分，您觉得这还是上小学的孩子吗？！他还会有他的美吗？您一定会担心他的健康……
（感谢学校在疫情期间还精心安排了家长接待日，让每个家长都能跟老师沟通交流孩子的现状，老师还会辅导家长，该如何帮助孩子调解。）
说回到怎么才能更好地辅导孩子写作业的问题，还是耐心耐心在耐心！每个孩子情况不同，有的大器晚成，别把孩子成器的机会扼杀在小时候。
静等花开的过程虽然有点煎熬，但至少是有希望的。
跟那些智力有问题的、先天残疾的孩子比，我们都是幸运的，至少孩子是健康的。
人生是个漫长的成长过程，不要太在意一次测试的成败，不要太在意一个阶段成绩的高低，仔细想想，小学六年，实在是人生中太小的一部分了，与其这个时候为了成绩闹得亲子自关系疏远，不如多培养孩子好的学习习惯、好的品行、好的生活习惯、健康的饮食习惯、坚持锻炼身体的习惯……
其实这些方面培养好了，成绩也就自然而然上去了。
希望我们都能无条件的接纳自己的孩子，无条件的爱他们，让他们真正的在爱的陪伴下长大！
为人父母，就是一场修行，共同努力吧！！
这个问题我也挺头疼的，也总是在纠结，在不断地自我成长中。
想起来我昨天和老师的一段对话，跟你分享一下：
我：孩子一点儿都坐不住，天天的写个作业太费劲了！该怎么办好呐？
老师：我们在学校，就是冷静对面，一遍一遍的去纠正孩子们的错误行为。其实孩子每个阶段都有每个阶段的美，现在这个时候就应该是上窜下跳、对什么都好奇、对什么都感兴趣、一刻不停探索的时候，就是满脑子五花八门的想法，想到就想实现的时候。如果完全按照我们想像的，一做作业就纹丝不动，一上课就能坐下认真听讲，一考试就得满分，您觉得这还是上小学的孩子吗？！他还会有他的美吗？您一定会担心他的健康……
（感谢学校在疫情期间还精心安排了家长接待日，让每个家长都能跟老师沟通交流孩子的现状，老师还会辅导家长，该如何帮助孩子调解。）
说回到怎么才能更好地辅导孩子写作业的问题，还是耐心耐心在耐心！每个孩子情况不同，有的大器晚成，别把孩子成器的机会扼杀在小时候。
静等花开的过程虽然有点煎熬，但至少是有希望的。
跟那些智力有问题的、先天残疾的孩子比，我们都是幸运的，至少孩子是健康的。
人生是个漫长的成长过程，不要太在意一次测试的成败，不要太在意一个阶段成绩的高低，仔细想想，小学六年，实在是人生中太小的一部分了，与其这个时候为了成绩闹得亲子自关系疏远，不如多培养孩子好的学习习惯、好的品行、好的生活习惯、健康的饮食习惯、坚持锻炼身体的习惯……
其实这些方面培养好了，成绩也就自然而然上去了。
希望我们都能无条件的接纳自己的孩子，无条件的爱他们，让他们真正的在爱的陪伴下长大！
为人父母，就是一场修行，共同努力吧！！
培养自主学习能力，不要守著孩子做，和孩子一起制作时间管理表，哪个时间段必须完成作业，然后就可以做自己喜欢的事情，让孩子有动力尽快完成作业去做自己喜欢的事情。
让孩子自己学习
孩子上了一天学回家后家长是不是觉得啥也没学？
植苗儿张健老师的视频 · 3 播放
耐心。爱心。宽容心。
按照老师的规定和要求。
舍身处地的体谅孩子。
跟孩子一起学习进步。
以上。
我们这代人从小犯错误就挨揍，对于小孩子来说，他们并不懂得大道理，很多事情只是好奇，这个时候讲道理没用，他们有恃无恐的，适当的体罚能让他们长记性，知道自己做错事了；
我个人觉得打孩子一定要趁早，孩子在自己价值观，对世界的认知形成之前一定要纠正，我最讨厌的就是有人说『』孩子还小，怎么怎么样『』，正是因为孩子小父母的引导作用才至关重要；
其次是骂孩子，很多家长都是情急之下说出口，有的家长可能什么话的往外说，很多家长没有意识到家长的言语会给孩子带来多大的影响，看看近些年的新闻吧，那些自杀的孩子很多都是承受不住家长的恶语相像，对于孩子，当自己犯错了，或者考试没考好，回到家里挨顿揍，也就是疼一会，没啥受打击的，但是家长长时间的辱骂真的让人忍受不了，因为是父母，孩子不能反击，正能自己承受痛苦，很多孩子成年了生活不幸福都和当年父母的辱骂有关系；
有些家长看到孩子不争气经常脱口而出：『』我怎么生了你这么个废物，要你有啥用，你看人谁谁谁，我跟你脸都丢尽了『』
拿我自己来说，从小挨揍我从来没有记恨过父母，甚至觉得他们揍得好，但是父母说的的一些话，就算想忘掉也会偶尔被某些事情勾起回忆让自己非常难受
让他自己写！
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