為什麼語文課聽了之後沒有印象?
高中生
對語文課總是提不起興趣，老師說什麼也記不住，上課認真聽了之後過後發現一點印象沒有，現在上網課有回放，聽了一遍兩遍三遍還是覺得毫無記憶，怎麼才能更好的學好語文呢。
我們老師不怎麼講課文。我承認我有時候是不太認真聽語文課，但也有時候會很認真聽，上課也都是筆記不離手的，所以並不是不認真聽課，不記筆記的原因。
語文並不像別的學科，比如英語可以講了短語，講了單詞或者語法，其他科也是講了什麼什麼知識點。語文更多的是講文言實詞，文學文化常識，很多個細碎的知識點組成了一節課，或者是答題技巧答題思路，應該是我對這些沒什麼記憶點的原因，以後會多看筆記加以運用的。
語文最不好的還是作文）
打個比喻，語文是母語學科，相對於其他學科，語文更像是空氣。
你每天呼吸必須有它，但是當你生命無虞，卻往往忽略了它。
語文的特性在於工具性和人文性。當你運用語文這個工具去學習知識的時候，你甚至忽略了語文的存在，就像你用魚竿捕魚，捕完了魚基本都忘了用什麼去捕魚了，而是去享受魚的美味了。這個成語就叫做得魚忘荃。
而人文性又略顯高雅，有時甚至可望不可及。理科的知識呈階梯狀，可以像爬樓梯一樣往上爬。語文的人文性有時是靠悟性的，有時你靠自己或老師的引導一下子達到了目標。所謂羚羊掛角，無跡可求。
沒有印象也符合語文的學科特點，不用著急。但語文學習也需要一些抓手，也需要一些筆記，古人學習必有大量筆記，現在我們在大量學科的學習中反而拋棄了這一學習方法，因此也就任何抓手都沒有了。
這是一個大問題，目前只提這一個小建議。可只抓這一個點，抓到極致也會收效頗豐。
語文的本質是訓練聽說讀寫的能力
這些能力需要一次又一次重複的訓練，在訓練中潛移默化地提升
也就是說，每一堂語文課上的閱讀，思考，表達必須落到實處，纔能有所收穫
你不需要把每一篇課文都背下來
也不需要把每一個題目都爛熟於心
更不需要執著於一個個套路
因為這些套路和所謂的知識點都是為了加深你對文章的理解，都是為了提高你的表達能力，豐富你對人生的體驗，對人性的思考
而語文考試千變萬化，都離不開紮實的基礎知識和過硬的閱讀寫作能力
所以，很多語文課並不存在清晰的知識點
但，不認真投入，那些並不顯性的能力終將和你擦身而過……
學語文，基礎知識是底線
要抵達語文的高塔
只能通過一次次腳踏實地的讀，寫，說
一步登天是不存在的
所謂的套路都是泡沫
必須讀，聰明地讀，反覆讀
認真想，大膽說
語文課聽了一節課沒有印象。這說明
其一，這節課你沒有理解老師要講的中心。法、事、情、人，這四個點是語文老師每堂課講課文的必講點（基礎字詞除外)。法是手法，人物對應描寫方法，景色有描寫角度，動態靜態等等，這些百度上面都有自己搜（原諒我也不能太過具體的區分)。事要清楚，時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果。情就是中心思想、人物情感。人其實就是人物特點。
其二，一直強調要學有所得，那怎麼才能學有所得呢？把老師講的東西化為己用，喫透了理解了。這就是語文閱讀理解題中一直出現的題型，聯繫自身實際談談感受，聯繫生活實際談談感受。你根本沒有生活經驗，自身沒有切實體會，怎麼能理解，怎麼能聽懂老師講的課內、課外閱讀理解題。
其三，就是最基本的字，我們真的也理解不了，象形字、指事字、會意字、形聲字 漢字是古老的表意文字，本身是能從字形看懂文字意思，但是經過文字的簡化，我們有些字很難單純的理解文字。例如繁體字「龍」，上半部分是「帝」的頭部，下半部是「蛇」，所以看這你就知道字是什麼意思了。有些字更神奇，比如「豆」字，我們都知道表示植物的字一般都是帶「艹」，就像「花」「草」「菊」等等，但是「豆」為啥不是呢，其實表示豆類植物的統稱都是一個字代替的，它叫「菽」，為啥咱們現在用了「豆」，因為它被演化了，「豆」最上面那一橫是鍋蓋，中間的「口」是鍋，最下面那一橫兩點是柴火的在燃燒。所以「豆」就是用來煮「菽」的器具啊！看到這裡你也理解了，不是你聽不懂，是你的課外閱讀不夠，理解不了老師講的。所以你課下應該多閱讀多積累多思考
其四，也是最政治正確的，聽不懂的時候，專家、家長總會說，你們老師沒有培養起來你的興趣，沒有用激情用愛來感化你。孩子，老師只是一項工作，別把它想的太高大上，老師培養不出來興趣，你也得認真聽。一節課沒聽懂老師講啥了，很可能說明你走神了一節課。
善於抓重點
首先你要先知道老師這節課講什麼。每節上課前老師都會告訴你這節課的學習內容、學習重難點是什麼。這是必須要知道的第一件事
接著你需要知道課本的內容。這就要求你先預習課文內容，沒有預習就直接上課就是耍流氓。別說一問三不知，就是老師同一個問題問三遍，你也不會知道答案。
然後，你要緊跟著老師的大思路走，最起碼知道他講了幾大點內容，每一大點有幾小點。邊聽邊畫好思維導圖。思維導圖要用上，它的好處大大的，既能梳理上課的思路，又能課後補充其他內容。
最後，看看老師的板書，做好筆記。
因為你沒有很專註地聽
推薦閱讀：
