把《友崎君》和《春物》對照在一起看真的很有意思。《春物》的男主和《友崎君》的男主都代表著「阿宅」,不過《春物》用一個極具文學素養的文學少年的形象美化了「阿宅」,他內心世界和獨白引起了阿宅的共鳴,會讓部分阿宅產生自己的內心世界也如此豐富的錯覺。而《友崎君》則是用一個邋遢到誇張的形象醜化了「阿宅」,有一說一,第一集對於友崎君的鞋子和褲子的特寫讓我懷疑自己在看周星馳的電影或者海綿寶寶的魔性特寫。實在是太誇張了,這種形象的高中生在日本真的很難想像。這已經不是「不喜歡打扮」的級別了,而就是像女主說的那樣「缺乏最低限度對見面對象禮貌」的打扮。其實T恤和褲子也沒那麼誇張,鞋子太誇張了,真的就是《少林足球》裏周星馳一開始穿的那雙唄。一個喜歡宅在家裡的人怎麼把鞋子弄得這麼髒的,我想想都覺得奇怪。

這一點姑且不談,很多評論說「因為討厭說教所以討厭看《友崎君》」。我相信沒人比我更討厭說教,熟悉我的人都知道我是《春物》吹,但是《春物》剛出來那會我因為春物開頭那段大老師的獨白就感到非常厭惡,就很長時間沒有看下去。相比《春物》那種開頭就放地圖炮的說教,《友崎君》與其說是說教,不如說只是「對話」,男主想要變得現充,女主知道方法,女主說服了男主,僅此而已。女主沒有《春物》大老師那種「我掌握了真理」這種中二(當然大老師是反諷的)姿態,而只是說「我知道什麼是『常識』」而已。

這恰恰是引起很多觀眾反感的重要一點,因為這個番的前提就把阿宅擺在現充之下,「常識」壓倒了友崎君。與之對應的《春物》則是把阿宅放在現充之上。大老師有敏銳的洞察力這一點,無論是在番劇還是小說中都與他的「宅」是有關係,因為他過於自閉才能和周圍拉開距離以便更好地把「現充世界」作為一個客體來看待,而一般的現充沉浸在這個世界中無法與其保持距離。現充中的現充葉山則暗地裡非常欽佩大老師。大老師也笑到了最後

再回到《友崎君》,《友崎君》的男主也不是單方面接受了女主的「說教」。而也有自己的反對意見,但是最終還是被說服了,而且是相對比較輕而易舉地就被說服了。這會讓很多「宅」接受不了了。這個劇表現的隱含價值觀就是,與其繼續「宅」下去,不如進入現充世界。或者還隱含著這樣一件事情,大多數宅都是想進入現充世界的,只是沒有這個能力。「你們是因為遊戲玩的不好才抱怨遊戲的。」雖然把人生比喻遊戲這種話想怎麼反駁都可以,但前提別人只是高中生,只是想交個女朋友而已。

談論《春物》和《友崎君》哪個是對哪個是錯的,這種討論毫無意義。不過值得探討的是,為什麼對於觀眾《春物》的說教感不強,而《友崎君》的說教感很強?《春物》裏大老師的獨白往往喜歡講一些抽象的東西,用弗洛伊德的話來說是「升華」了現實。而《友崎君》的說教則非常具體,更加貼近現實的一些土味的東西。《春物》脫俗,《友崎君》功利;《春物》在天上,《友崎君》在地下。你得認清你自己站在哪裡?


直接說吧,柳伸亮和矢野茜是雙菜合璧,能救他倆作品的只有金元壽子,《龍王的工作》是銀子,《友崎君》是葵。

這倆人共同合作的作品有:

2016年《線上遊戲的老婆不可能是女生》

2017年《天使的3P》(矢野茜因為在《喧嘩番長》當人設,所以《3P》的人設並不是矢野茜,但畫了KV)

2018年《龍王的工作》

2019年《超人高中生們即便在異世界也能從容生存!》

2020年大家一起萬策盡

2021年《弱勢角色友崎君》

你看,除了2020年集體萬策盡以外,倆人輸出極為穩定。

《龍王的工作》知乎上噴動畫組取向已經很多了,我不贅述了。用度量衡來比喻的話,這部作品的原作比《博人傳》多燃出來一個《棋魂》(這裡博人傳的「燃度」約等於0)。但是動畫組就非得給你往膚淺了做,往特定人羣(我是友軍)裏做。

所以從2016年,這兩個人所合作的作品無一例外在放大標籤,強化作品的記憶點,順便賣作監的臉。你說矢野茜是人設、作監跟劇情沒關係,但是過於強化本身的標籤,矢野茜「功不可沒」也是不能否定的。

而且,矢野茜在25歲當作監開始,如今已經29歲,我們能看到矢野茜在《龍王的工作》之後,有什麼特別長足的進步嗎?

就拿《友崎君》來說, @淺色回憶 老師已經提到了作品在動畫表現與原畫封面對比後表情的不足。而葵在原作形容「判若兩人」,在動畫中除了眼角下垂之外並沒有明顯的變化,無論如何也看不出來是「另外一個人」。這時候就別用動畫體裁來辯解了,至少你讓葵扎個辮子、換個髮型,把眼睛弄小點也可以吧。

更別說插畫師fly在封面和插畫中對角色微表情的拿捏多麼出色了,這方面矢野茜還原得真的好嗎?足立慎吾(我就是喜歡黑足立www)高瀨智章雖然所有角色一看都是自己畫的,但是在表情拿捏上也很認真負責,而矢野茜呢?

說白了,不是還是不捨得拋棄「標籤化」、要把作品弄得「直白化」乃至「膚淺化」的出發點嗎?

也沒啥不好意思的,因為這倆人合作的作品,一向都是這麼乾的,尤其是《龍王的工作》。《友崎君》只不過因為原著想要討論的內容,稍微「深度」一點,整個製作組Hold不住而已。

在我看來,這部作品跟《胰臟》至少在立意上,有異曲同工之妙的。同樣是兩個人生觀、價值觀的對抗,雖然《胰臟》也有「扭轉別人的人生真的好嗎」這樣的討論,但因為「死者為大」,最後觀眾還是選擇價值觀的衝突,而是選擇接受這樣一個悲劇,僅此而已。

但《友崎君》本身「把人生當做遊戲」的設定,在形式上完全可以放開。比如那塊黑板能不能換成三頭身的角色,讓葵穿著老師OL的衣服,敲著黑板來說那些「現充」大道理,用一種相對戲謔的方式來弱化「說教」意味。

更別說「遊戲化」本身的趣味性。搞成金元壽子個人秀可以有,但我完全可以去《碧藍幻想》和《純潔的瑪利亞》裏循環聽。

而且從後期的發展來看,原作者本來就不是為了說教的,而後期隱約有點讓現充喫癟的意思,那麼請問,動畫製作組是不是把原作看完了?

《龍王的工作》我敢保證他們沒看完,《友崎君》呢?


我之前列那個表單,也不光只要噴他倆的,我更想表示,兩人合作以來,從來沒有一個續作的出現。而製作委員會的意思,大概也是給原作打個廣告。但我想這也不是動畫製作組為作品不夠用心的理由。

要我說,如果這倆人日後的作品,要是沒有金元壽子可以不用看了,反正賣個標籤就完事兒,大家相安無事就完了,對吧。

其實我答這題,主要是為了吹金元壽子的。這種「烏賊娘」(劃掉)的角色給金元壽子再合適不過了。

評價柳伸亮和矢野茜都算是附帶的。


金元壽子配的《只有妹妹就好了》《遊戲咖》《食戟之靈》《高達鐵血》和《龍王的工作》的角色都成功上壘,葵要是——

什麼是正宮之王啊(戰術後仰)!


《友崎君》前兩話播出後,在中文網路上遭遇的差評是一個很值得研究的現象(日本那邊動畫評價我沒去翻,就不提了)。

截止1月17號,這部動畫在豆瓣和bgm都遭遇了遠低於其本身實力的低分:豆瓣6.6、bgm5.5。同時,在各討論社區也飽受批評,其中有代表性的意見如下:

總結一下:「女主的說教和男女主的強行對立讓人不爽」。

然而,《友崎君》畢竟是一部已經連載了數年的高人氣作品,在以往的書評中,「說教」和「強行對立」這兩個點也是經常被批評的地方,可是卻遠不如動畫播出時嚴重,這是為什麼呢?

因為「閱讀方式差異」和「動畫內容上的失衡」。

按照章節,可以把《友崎君》的第一卷劃分成7份(第0章太短就不算了)。

小說第一卷的節奏是:

前1/7拋出一個虛假的「死宅和現充矛盾」。

中5/7寫「死宅在玩遊戲般的現充指導下不斷闖關」。

後1/7講「死宅反殺,發現大家都是宅」的「青春幻術」(版權所屬:老叮噹,滑稽)

在故事中,友崎其實並不反感日南的「說教」,因為他本質上就不是個自閉宅,而是會積極和網友「面基」的傢伙,對現充中村的挑戰也樂於接受。

並且他和日南根本就是同一種人——信奉努力和實踐的「做題家」(滑稽

所以,日南用友崎自己的邏輯和「人生和attafami是同等神作」的情感攻勢很容易就說服了他,角色的行動並無不妥。

兩人名字的含義都是「無名」

但是,日南的說教卻穿透了作品,直接說教到了剛剛代入友崎的讀者/觀眾的身上。

這問題就很大了。

作為商業作品,讀者和觀眾的第一目標是「享受內容」,而不是「被人教育」,這種操作是商業作品的大忌,就算製作精良如《美末2》,過強的說教感依舊會讓人反感,更何況動畫製作平平的本作呢?

對於很多觀眾來說:主角的性格問題怎麼都能忍,但直接對觀眾進行批評,就會出大問題。

況且,在閱讀小說時,讀者在前1/7被冒犯到,但他不會很快棄書,在進入到中段的「打怪升級變現充」後,就會逐漸消除惡感。

可是,動畫的播映方式不是這樣的,第一集和第二集間隔一週,而第一集的主要內容就是觀眾暗中被女主數落和教育,那麼,很多人的不爽就會在第一週發酵,進而形成固定的第一印象。

這就是不同媒體的不同「閱讀/觀看模式」帶來的不同效應,《無職》的動畫組為什麼要把前世的內容放在第二話開頭?就是因為考慮到了這點。《友崎》動畫的製作,在我看來,在這裡的確有欠考慮的地方。

比初期安排更嚴重的問題是——動畫製作有些失衡。

動畫版在一些細節上抓的是很到位的。

例如:

這兩個事件的明確對比,做出了比原作更好的效果(連分鏡都考慮到了)

又如:

領結—地位—借花獻佛,這裡也比原作更突出了「扭曲的階級性」。

可是,從彈幕和評論看,並沒有多少觀眾注意到了這些細節(這很正常,只有整體質量達到一定高度,才會有深度用戶去挖細節)

反之,第一卷中很重要的有趣點:「死宅在玩遊戲般的現充指導下不斷闖關」。卻沒有在畫面中得到實現。

這裡本來是要表現「日南卸妝後的差別」,應該做出的是兩種萌點。現實效果是——完全沒差別。

這裡是應該誇張的做出「表情和姿勢對一個人氣質的變化」。現實效果是——變化好微小啊,沒有讓人眼前一亮的感覺。

並且,動畫的人設氣質,有著微妙的問題。

這是小說第一卷的封面,乍看起來似乎人設很還原,可是封面中日南微妙的「挑釁感+上位感+對你有興趣感」在動畫的人設和演出中完全沒有體現出來。

類似的還有菊池,人設上依舊有微妙的差別(動畫人設不夠「怯」),在現實舞臺的作品中,這點微妙的差別很多時候就是勝負手。

第二話的展開有所好轉,然而演出還是僵硬。在原作是通過大段對話來表達內容的時候,標杆的演出是《冰菓》的手法。《友崎》就比較普通。

這些普通累積起來,就造成了觀眾最深的印象反而是一開始的「被指責」。動畫獲得較低的評價便也是不可避免的事情了。


最後說個題外話。

大概是同屬GAGAGA和角色構成相似的緣故,《友崎》和《春物》經常被擺在一起比較。

這種比較有一定的道理,《友崎》和《春物》都是讓男女主提出一套看起來很有道理,實際上最終是要被否認掉的「中二理論」。(故而什麼跟著友崎當現充,完全是貨不對版的宣傳)

只不過《友崎》在製造衝突和解決衝突上還是略顯急躁。其內核更像《魔龍院光牙最後的戰鬥》那種「我們都一樣,大家都是宅」的青春幻術。而不是《春物》前中期的「我們不一樣,相互不理解,但可以各自尊重共存」(當然現在的《春物》也直接滑落向渡航批評過《友崎》的商業味太濃和工具人了,真是世事難料)。

過去20年,中國的宅的主流思潮也在不斷變遷。

2001年的宅或許是:看看這《星際牛仔》、《攻殼機動隊》、《EVA》,動畫是藝術。

2021年的宅則是:動畫是垃圾,我就愛看垃圾,你管我?

要是《歡迎加入NHK》在2021年播出,又會收穫怎樣的評價呢?


雖然變不出美少女來指導大家如何社交,但是日南的經驗方法是可以整理總結的:

在此我詳細整理了目前友琦獲得的初級技能包,並且結合我個人的人生經驗,分享一下日南教學筆記。

就個人所見,日南的許多技巧和思路都極具推廣性。不僅僅適用於學生間的交往,或者社恐到一般人的成長;對於職場,對於想要從小康邁向中產的人而言,都非常有學習價值(不過知乎遍地大佬,或許會顯得幼稚[doge])。

不過在分享筆記之前,先允許我安利一下「弱勢角色友琦君」的漫畫和小說

如果你也是熱血漫愛好者,也曾經喜歡過:

「火影」小李----努力的天才,

「海賊」索隆----不管什麼環境,鍛煉不輟;

「灌籃高手」櫻木花道----可以七天練習兩萬球

這些通過汗水換取回報的人物。

也曾經看過一代神作:「鋼煉」,感受過那種等價交換理念----要有收穫必須有付出。

那麼「友琦」是你不容錯過的作品。

相比於現在,打開b站動畫索引,校園類、輕小說類,前兩頁裏,莫不是轉生便可開掛,或者滿級新手村裝b。「友琦」稱得上新時代的一本清流,一本劇情精彩,人物豐滿的熱血校園輕小說,絕對不會讓你後悔。

雖然其他校園類作品或者輕改看著是輕鬆,有些劇情也很棒,我也挺喜歡。但細想,若只找得出一部「食戟之靈」能看到努力奮鬥的情節,無疑是讓人唏噓的。

說的有點多了。。。下面就進入「小葵花媽媽課堂吧」

註:關於一些動畫熱門的吐槽,比如很多up基於第一集的評價是否合理,男主友琦會不會變成海王,女主日南是不是情商低下,友琦遊戲第一卻還生活頹喪是否是個bug,我會在文章後面給出一個全面的解答,有興趣的可以參考。


日南教學筆記(一)

在小說第二卷第一個大高潮(學生會競選篇)之前,日南對友琦的訓練主要包括

1. 外表

2. 對話技巧

3. 交往價值觀討論

4. 勇於嘗試、不懼失敗的人生觀建立

5. 如何讓自己的提案被通過

這些可以說是友琦在新手村學會的初級技能包。是他後續能夠克服多個事件的基本條件。

下面我會首先結合我個人的人生經驗,給出相應的日南教學筆記。隨後會結合劇情中一些事件,從實戰角度看它們的具體操作。

(為方便有心的讀者從原作中找到相應劇情,我會給出日南的教學課堂出現在漫畫哪裡,x-y指代第x話第y頁)。

1. 外表

這是原作日南給出的第一個技能包,她說「人外表的三個重要要素:表情,體格, 姿勢」 (漫畫1-29/動畫第1話);對此我稍作補充,還有一個要素是「自信和氣質

1.1. 表情

表情的作用 ---- 如果能看到一個人的表情,多少能判斷出其性格,其中最重要的就是嘴部表情(漫畫2-8/動畫第1話); 可以說除了著裝以外,面目表情是最能反映一個人的內心。面帶微笑的人總給人一種陽光的感覺,會讓人樂於接近

日南訓練課題 ---- 微笑鍛煉,通過嘴部肌肉鍛煉,使得能自然而然保持嘴角上揚

個人經驗 ---- 鍛煉嘴部肌肉可以說是非常有必要的一個失去。對於不常微笑的人來說,想拍照時候保持一個適度微笑狀態其實是有難度的,有時太過刻意,甚至會造成成局部肌肉抽搐癥狀。多次練習,經常微笑,這種狀態會很容易克服。

1.2 身體姿勢 ---- b站有很多收藏不看的視頻,比如改變脖子前傾方法

https://www.bilibili.com/video/BV174411K7Y9

https://www.bilibili.com/video/BV1sW411f7La

大家可以自己做相應的練習。可以說身體保持挺拔,會讓人很有精神和氣質。

1.3 著裝

日南訓練課題 ---- 參考雜誌和店內模特,搭配自己衣服(漫畫5-9/動畫第3話開頭)

個人經驗 ---- 鑒於我對時裝搭配並不在行,就不評論這個了;不過有一個生活經驗可以分享給那些不怎麼自己進商場的讀者: 我第一次自己一個人去買衣服時,很在意店員眼光,因此不敢向店員,跟劇中友琦很像。 這種心態對於在乎他人眼光的人很正常,不過其實沒有必要。一來通常你不會總去一家店,若這家的店員不友好,以後不去即可;二來跟店員的交流其實通常就幾句常用的話,一回生兩回熟(可以先去便宜的店練習)。

1.4 自信和氣質

自信的作用(漫畫6-26)---- 裝備上自信,可以讓人氣質上有翻天覆地的變化。像劇中,前期沒有自信時候,友琦真的顯得很挫。因此當看到後面他通過努力,收穫自信,後來真的變得很帥的時候,讓人感慨萬千。

個人經驗 ---- 真正的自信源於真才實學,源於努力和積累。不過也遇到過一些本事並不大,但是有盲目的自信的人。但對比做事前擔心這擔心那的人,這些盲目自信的人其實更容易成功。

2. 對話技巧

日常生活中追求事業或者處理瑣事,都離不開與他人的合作,因此如何與人聊天交流,如何融入團隊是非常重要的技能。因此這個部分我會講的細緻一些

2.1 對話團隊的分工(漫畫4-10/動畫第2話)

拋出新話題的人:團隊氛圍的主導者

擴展話題的人

負責反應的人:(例:相聲中的捧哏)

犧牲和被開涮的人

2.2 融入團隊技巧(基於以上分工)---- 學會拋出新話題和擴展他人的話題

日南訓練課程 ---- 蒐集同學情報,背話題便簽(漫畫4-18/動畫第2話)

個人經驗 ---- 掌握這一技巧,需要生活積累,比如:潮流話題,新聞熱點/時事評論,文學詩詞等。 除了自身底蘊積累以外,日南的情報蒐集可以說也是一項非常重要的準備工作:在交往追求中,為了給喜歡的人留下好的第一印象,應當事先蒐集對方興趣愛好等建立共同話題;在職場生涯中,掌握領導和一些主要人物的興趣愛好與討厭的東西,避免踩雷

2.3 ☆☆☆對話的本質(漫畫3-23)

這可以說是我第二想分享給讀者的感悟,動畫中只是隔靴搔癢的提及可以說是太過遺憾。

本質(偽):趨炎附會(小說中稱保持共感與協調性)

個人經驗 ---- 雖然適度的妥協和附和自己不認同的觀點,可以讓自己保持在圈子裡,但終不是長久之計。慢慢的自己會積累壓力,甚至可能失去本心或者反抗的勇氣。

本質(真):真誠(小說中稱原原本本傳達自己所想的東西)

個人經驗 ---- 做一個簡單真實的人可以說是一個非常厲害的技能。社會交往中,合作非常重要,那你會選擇跟城府很深的人合作還是和你能夠認清的人合作?因此一個真實的、真誠的人相比於複雜的人,更容易建立起合作關係,獲得機會(單純不意味著傻,也不意味著口無遮攔)。但大多數人為了維持所謂的面子,常常需要偽裝,給合作增添了很大的成本。

2.4 對話時機敏感度(漫畫3-9)

這指的是在合適地方插入話題,說合適的話

個人經驗 ---- 對於擔心對話中出醜的人,對話時機是一個需要通過交流鍛煉的東西。許多話錯過說的機會,就會不適合再說。不過這個往往也是經過實踐就能逐步掌握的

日南課題 ---- 1. 與三個女生對話,2. 觀察日南團體對話 ---- 總結經驗,3. 攔個女的折磨 ---- 每天與泉優鈴交流兩次

2.5 訓練方法

2.5.1 觀察模仿交流高手

個人經驗 ---- 在現實中,政府或者公司的領導的子女,往往也容易勝任相關工作,其一重要原因就在於,他們耳濡目染長輩的交流處事技巧

日南訓練方法 ---- 1. 觀察日南團體對話(總結經驗), 2. 借鑒水澤(男二)交流方式

2.5.2 錄音機

通過錄音機錄下自己發音聯繫

注意口癖(前後綴)(漫畫5-22)---- 注意「嗯、啊」、原來如此、那樣啊等前後綴, 若太過頻繁有時會讓聽者煩躁

注意語調變化(漫畫5-24)

2.6 三個技巧

2.6.1 模仿大家熟悉的人的有趣的口音語調(漫畫2-45)

模仿一個大家熟知有口頭禪或者口音的人是一個非常實用的調節氣氛的技巧,大家往往能被逗笑

2.6.2 話題起頭技巧

傳統:聊天氣:今天風兒很喧囂啊(不推薦)

日南技巧 ---- 表情、髮型等有關對方的事物入手(漫畫7-19/動畫第3話)

個人經驗 ---- 從誇獎對方入手, 對於非陌生人一般都適用,不管是男性女性長輩後輩: 比如:誒,你今天這雙鞋子很漂亮 ---- 氣氛馬上會變得融洽。 沒用過的人可能會覺得尷尬,但信我,用過都說好

2.6.3 準備話題,蒐集情報(漫畫4-18)

參見前2.2節

3 交往價值觀

這一部分如果不講清楚,可以說是有爭議的。 我先介紹作品裡日南和友琦代表的兩種不同的價值觀,然後給出我的評價和建議

3.1 友琦與日南

友琦的戀愛交往價值觀可以說是很貼近傳統中國的價值觀

友琦認為追求一個女生,至少應當在確認自己內心喜歡上她以後再行動,認為不以結婚為目的都是耍流氓。 因此也不應與多個女生保持密切關係,認為那與養備胎類似

日南的價值觀感覺與歐美比較接近

覺得自己欣賞對方,即是還不是很瞭解,皆可以追求,更不要提是不是要結婚處一輩子

3.2 個人評價

我的建議是因為時代的變化,兩種觀點各取一半會比較好。對於友琦的價值觀,可以說是我非常欣賞的,但是基於兩個現實原因,很可能導致母胎solo的結局

3.3 兩個現實原因

1. 第一個是我看到的漫畫的一條評論

如果你是友琦這種價值觀,很多時候因為你太在乎,覺得就是她了,就會表現得患得患失,讓人覺得噁心。很多時候,只有你可以和女孩子心平氣和聊天開玩笑時候,才會有下一步。因此要多接觸、多聊天、多實踐。

2. 第二個則是日南說的一個事實

某個女孩好感度上來,其他女孩好感度也會跟著上漲。這可以說是大多數後宮漫不會讓人覺得太尷尬的主要原因。

3.4 個人評價(補充)

不過有些人可能擔心,這樣不會變成海王嗎

海王是不好,但只要有基本道德約束,變海王真不容易。小時候應該跟隨父母去他們朋友家串門吧,父母也有多個異性朋友吧?會有曖昧嗎?

生活中朋友是非常大的幫助,男性朋友是朋友,女性朋友也是朋友。說實話,只要你自己不渣(如果有確定關係了,立刻跟其他人說清楚),就渣不了。有這種擔心可能還是後宮漫太多了[doge]

4 ☆人生觀:勇於嘗試,不懼失敗

這是日南教給友琦所有東西里最重要的一條,也是我最想分享的感悟了。

☆人生是在失敗的時候獲得經驗值的(漫畫7-28/動畫第3話)

可以說這句信條,讓友琦後來面對多個事件時候,敢於嘗試而不直接打退堂鼓

可以說在漫畫鋪墊下,第8話33頁看到友琦用這句信條,開始用於面對挑戰的時候,說「既然如此,我何不在這兒給他來個大敗呢」,真的是燃爆了

個人經驗 ---- 對於日南來說,她的信條是,努力就會有回報,而現實確實如此。只不過我們很多時候會擔心失敗,擔心隨後他人的眼光和恥笑,而不敢行動。但對於有追求、有理想的人,人們不會嘲笑他們的失敗,更不會嘲笑他們努力。只要你還有鬥志,願意總結原因繼續再戰,人們會抱有的是尊敬。因此,當友琦在(漫畫10-34)說「認真努力的人,比誰都有魅力」時,真的打動人心

☆只要你還有向上的心,就請不要害怕嘗試,所有失敗都會成為你寶貴的經驗;而你收穫的,也會是尊敬,而不是嘲笑

5 如何通過個人提案

雖然這其實只是對話交流中的一小部分,似乎不應單獨成章,但是在故事裡日南介紹的技巧,真的讓我收穫頗豐。因此,我不吝惜單獨給一章,用於強調這些技巧,將我受到的幫助也分享給大家

通過提案 ---- 實用的交涉技巧

應用領域大到總統選舉,小到幾個朋友決定去哪裡喫飯

核心 ---- 掌握集體中的主導權,暫時的操控集體內氛圍

難點 ---- 責任:集體行動決策如果失敗,責任接踵而至

日南的思想技巧

核心思路: 相比於提案內容,提案能否被通過更取決於能否讓人接受。極端點說,不管提議是否正確,只要讓人聽起來不錯就可以通過。

交涉技巧:使用高效說辭,調查登場人物喜好,調節制衡利害關係等,來說服對方

☆兩個技巧

1. 讓大多數人利害一致

2. 說服最有發言權的人

個人經驗

上述兩個技巧非常實用

很多人會把重點放在能不能給出好提案 ---- 可以說是非常錯誤的。 關注點放在這上面,可以很容易讓你的提案變得通過。不過度關注提案後果,而是先關注大家是否會通過(大家的客觀需求),心態會更加輕鬆,更有利於掌控團隊氣氛。如果總是一開始就擔心提案會產生什麼後果,往往變得不敢開口,而錯失許多機會。

不過也需要注意:最後會招來批判的提案的話,就會逐漸失去信用,所以盡量別利用這些技巧通過不好的提案 ---- 責任問題

最後就是前面說的,不要害怕嘗試,即使失敗了,也能收穫很多寶貴經驗。不過失敗後的補救,是另一個課題了

以上就是學生會選舉篇之前的主要內容,而後友琦將利用這些學到的技能,在學生會選取篇大放異彩,開始自己的成神之路,故事也隨之進入第一個大高潮(小說第二卷主線)

我的總結總歸是蒼白的,在此再次安利,結合原作小說漫畫來體會這些內容。


下面以學生會選舉篇前的幾個劇情事件,看一下日南是如何指導友琦上述技巧的:

事件1:疏怒火中村嚇眾人,秒四破日南解困局

這一篇幅雖然不長,但堪稱是我入坑漫畫的原因,日南一秒四破背後有哪些考慮,有哪些操作,無不顯示出什麼纔是十年王者。而動畫裏捨去了事件後的復盤,簡直離譜。

註:對應漫畫第2-3話,動畫第2話劇情

事件背景

1. 日南要求友琦多於他人交流,第二個對象選擇是七海深奈實

2. 因為七海奇怪的笑點,兩人以及後加入的小玉交談甚歡

3. 然而因為不甘心輸給友琦而暗生悶氣的中村見此不爽,故意發難

在漫畫裏這一段塑造的非常壓抑,中村利用自己死黨組隊嘲弄了七海小玉奇怪的笑點(雖然我也覺得是挺怪的[]),使得同樣不善於交流的小玉和友琦處於了尷尬的境地。但幾人都無力破局圓場。

中村生氣原因 ---- 在介紹日南如何入場破局前,先看下日南解釋中村生氣原因,以及她為何入場

1. 背景介紹:日本是一個集體性社會,當集體產生一種氛圍時候(西方稱為政治正確),任何違背這種氛圍的行為,都將付出代價 ---- 這可以說是現代社會的通病

2.中村好勝心很強,對於大亂鬥又非常看重,會花很多時間磨練自己技能。因此在大亂鬥中輸給了不起眼的友琦,被他視為恥辱(他不知道友琦真實段位)

3. 他不願認輸,使得周圍人都不敢談論此事,大亂鬥也變成了圈子裡一個禁忌話題。然而這無形中產生了一種中村水平不行,還氣量狹隘的氛圍(雖然是事實,但侮辱性極大)。

4. 對於一個莽撞的高中生來說,這讓他慢慢積累了很多壓力,讓他覺得自己被看不起,結果大家更不敢說,造成惡性循環。

5. 日南判斷,長此以往,重壓之下中村必然向友琦發出刁難,對於友琦發展道路是一個必須斬斷的禍患。

6. 日南主動利用此機會,直接點破,釋放中村壓力,短痛破長痛,斬斷亂麻

日南入場操作

第一個操作:點名中村是在報復遊戲輸給友琦 ---- 這一句話瞬間讓全場鴉雀無聲,因為沒有其他人敢違背上面提到的氛圍。這使得話語權被徹底瞬間掌握在了日南手中。註:此操作僅僅日南可用,因為她日常積累的班級地位,使得不會有後續報復(大家切勿模仿)

第二個操作:模仿島野前輩(一個綠茶)語氣說話 ---- 實現切換話題,改變氣氛 ---- 所有人都被逗笑了。 這裡用到的技巧就是2.6.1介紹的技巧

達成戰略目標:降低中村此時威壓等級

達成戰略目標:使得當時不敢說話表態的友琦和小玉可以參與討論投票

第三個操作:迅速切換到投票話題 ---- 讓大家無法糾結於中村情感問題,降低中村因此可能產生的不滿。憑藉友琦與小玉的投票,迅速了結此事。注意:此處這種調侃他人情史操作請慎用,大多數人不會喜歡。此處是因為前輩綠茶,以及中村對她的情感本就…,以及日南地位和對話技巧,才能不產生問題

戰果 ---- 幫助小玉友琦七海化解尷尬局面,也處理了中村輸給友琦導致的壓抑氛圍:雖然沒有徹底解決此問題,但保證了中村不會再因此刁難友琦,也為後續徹底解決創造了條件。

事件2:攔個女的折磨 ---- 日南課題:每天與泉優鈴交流兩次

漫畫與動畫有一個區別: 漫畫7-24裏友琦有過一次成功的交流:友琦主動找泉優鈴詢問是否還被中村記恨,藉此構建起了共同話題

個人經驗 ---- 之所以提及這個,是因為:厲害的人能隱藏自己的缺點,更厲害的人能主動利用自己的缺點。 友琦因為沒在乎自己的面子,而更渴望成長,因此實現了和泉優鈴的關係建立, 也因此後來泉會找友琦當自己大亂斗的教練。

總覺得製作組是真的不懂什麼該刪什麼不該刪呢。。。

事件3:與菊池的交往

這一部分就是男女主交往價值觀的碰撞了

交往起源 ---- 與菊池關於安迪作品因誤會開始有了交流

價值觀 :

友琦認為:這很不誠實

日南認為:誤會開始並不是重點。後續嘗試交流,看看是否互相理解,相處是否融洽纔是重點

友琦主動澄清誤會 ---- 相比於動畫彈幕裏說「還不趕快去看安迪的作品」,友琦主動承認錯誤無疑是更好的做法。這讓兩人後續有了真誠的交往的可能。 記住:我們要的不是海王!

事件4:報舊仇中村再戰友琦,解新恨文也怒斥紺野

事件起源 ---- 為了追求中村,泉優鈴請求友琦指導大亂鬥。與泉互有好感的中村,對此產生嫉妒之心,強逼友琦大亂鬥決鬥

友琦指導泉優鈴時有兩個燃點

1. 友琦教導泉對話真真的本質 ---- 不是趨炎附會而是真誠。 說實話,班級團體中泉的定位,還真有點像糰子

2. 突然要與一個女生建立師徒關係對於友琦來說是越好幾階的挑戰。 但是友琦想到日南教誨,人生是從失敗中獲取經驗的,因此不再打退堂鼓,而是勇於面對

漫畫8-33,他用最熱血語氣說出最慫的話「我何不在此來個大敗呢」,這是當時一個很大的燃點!

大亂鬥

毫無懸念中村輸的很慘,但是新仇舊恨不成熟的中村做了很不成熟的舉動,不斷強迫友琦打下去。 這一舉動引得紺野嘲笑中村和這款遊戲(嘲笑中村幼稚真沒啥,不過語氣是太陰陽怪氣了些。另外嘲諷大亂鬥激怒了友琦和日南兩個人)

友琦使用自己直抒胸臆的技能(類似於大老師自爆),幫助中村解了圍。他真誠的話最終使他收穫了兩個男性好友(中村和水澤)


QA部分

這裡關於一些貼吧漫畫的常見評論,以及動畫上架以來的一些觀點,說一下我的看法

Q1. 原作好看動畫不好看,吐槽它給它低分有錯嗎?

答:

1. 沒錯

2. 不過我反對僅憑第一集就給推薦或者吐槽:

當年我剛入b站時候,動畫區up主還講究三集定律(比如我關注的第一個動畫區up「LeeAJie」,雖然這傢伙現在已經不更了)

如果一集能定好壞,上個季度「成神之日」和「全員惡玉」就該封神了。有高開低走的作品,也有低開高走的作品。

我希望能給這些作品至少三集的事件,畢竟大up的影響力可是不小的,他們帶起來的氛圍,可以讓很多想為這部作品說兩句優點的人聲音被徹底淹沒(就像動畫第二話中村找茬事件一樣,小玉友琦雖然支持七海卻也礙於氛圍不敢舉手一樣

3. 另外,如果即是動畫確實不好,這些人也是在安利原作。請不要嘲諷他們。如果是接受的了漫畫或者小說形式的話,那你很有可能因此發現一部寶藏。

Q2. 這部小說三觀是不是有問題?這不是在培養友琦成海王嗎?

答:

如果按照日南的價值觀,友琦可能會變成海王。但是參看我上面第三節提到的,作者本身就是在探討兩種價值觀,而取一種平衡。可以說友琦是我在感情上見過三觀最正的角色之一了。

當漫畫7畫4頁,日南讓友琦與多個女角色相處,第5頁他就吐槽:這不是養備胎嗎?

當漫畫8畫15頁,關於因誤會讓菊池有好感,日南讓友琦順水推舟,第16頁他就說:這不是太差勁了嗎?後續也是主動澄清誤會。

後續當面臨白學時候,他的果斷,真的讓人佩服。確立關係果決,斬斷情絲不拖泥帶水。非常優秀的角色

Q3. 女主日南有什麼優點?好討厭她啊!

答:

人無完人,像曹操粉會喜歡他的雄才大略,劉備粉會喜歡他的仁義無雙。像我也不喜歡林黛玉的「矯揉造作」[doge],但也理解大家大家喜歡她什麼。

而日南有兩個讓人肅然起敬的優點:

1. 踏實的努力家

在漫畫10-49,友琦評價日南:因為想要成為更好的自己,所以會好好的接受現狀進行努力,能夠憑著自己的一致一步一步踏實向前,真的厲害。對她這種地方,只有肅然起敬。

努力會有回報,可以說是知易行難的典範了。對於努力的人,我真的滿懷敬意

曾經有段子,你不知道自律的人有多可怕。看看日南你就知道了:考試名 列前茅,田徑名列前茅,學生會工作,社交活動,以及大亂鬥第二(她是把每一分每一秒的時間用到滿的)

註:這種人現實存在,參考我國清華拿下特獎的那些人,普通人會懷疑,這成就是人做得到的嗎!

在日南她身上,看得到火影小李,海賊索隆的影子。如果你也曾經努力過,也曾經頹廢過,在學生會篇結束的部分,相信會被日南努力的身影打動。

2. 善戰者無赫赫之功

在與人友善上,日南起到了班級中央空調的作用。不僅是多次幫助友琦救場,面對一些小團體矛盾,多次在暗中調節,避免可能出現的霸凌事件。七海小玉,甚至中村都是其受益者

這讓人想到了以前看到的扁鵲三兄弟的故事:扁鵲說,他兄長往往在病人病重前治好了他們疾病,別人不以為意。而自己沒那水平,只能在病人病重才意識到,用猛葯,即是治好也烙下病根。反而被稱為了神醫

而她呢,也從不居功也不自傲。

另外,關於為什麼日南見友琦第一次會一反常態,如此責罵?略微劇透來說:

日南在其他人面前一直帶著面具,只有在友琦面前才以真面目對待。而這在小說8.5卷有提及,日南悲慘的童年事件,是導致她走上極端的原因。她對於人定勝天信仰的太過絕對,認為努力可以改變一切。

因此,我這裡大膽預測一下,日南和友琦最終不一定會成為男女朋友,更有可能互相拯救,成為一輩子的摯友。

Q4. 遊戲第一卻只能宅家裡當廢人?這設定沒毛病?

答:

對於00後,遊戲打的好可以當主播,走職業,可以非常光鮮。

但也說一下我們當年的氛圍吧:

高考是我國大多數家長期望的出路。如果你在普通高中讀書,卻沉迷網吧,輕則被父母重打一頓,重則就見楊教授了。在衡水模式仍然風行的現在,這種氛圍仍然存在。

因此在我看小說時候,真沒注意到這會有問題。在我看來,男主學校不差,不敢走遊戲的路是很正常的。

小說第一捲成書於16年,構思於15年。當年是什麼環境?

Tiktok創立於16年; 鬥魚14年正式更名,16年獲得融資; 虎牙14年成立,15年簽約明星代言

那幾年直播剛剛起步,亂象叢生,博眼球上位可以無所不用其極。家長會放心 高中生走直播道路嗎?

另外電競行業就我所知,跟中韓相比,日本算不上發達吧。 而作者在小說裏對於大亂斗的職業的設定,差不多類似S2時期英雄聯盟。那時候,代表國家出戰的人都還要李莊白肉,節衣縮食。

(註:明星大亂鬥雖然是一部老遊戲,但我接觸到也是在18年switch版以後。如果有人能夠科普一下15年這部遊戲直播和職業行情,非常感謝)

所以我希望新人也能理解一下「老人」

對於一個已經三十歲的作者,他的學生生涯,是手機還不普及,沒有主播行業,也沒多少遊戲聯賽的時代,創作出這一情節,對於同時代的人來說是不會造成尷尬的。

對於16年的讀者來說應該也不會造成太大尷尬(如果真是個大bug,這部書就火不了)

另外,本書主要賣點,是我上面說的社交戰,是友琦文也靠努力獲得的成長。因此不建議糾結在這個設定上。

此外,在小說第八卷,作者也與時俱進,描寫了男主走職業的可能性和困難度。想來應該可以讓人接受了吧

Q5. 當一個宅有什麼不好的,憑什麼日南要把友琦變成現充!

答:

個人的選擇沒什麼好指責。但對於努力奮鬥勇攀高峯的人,應當報以尊敬。

曾經的友琦重度社恐,沒有自信,他當宅男可以說是被動的結果。但是日南讓友琦有了選擇的權利

在努力之後,友琦融入了集體,完成了學生會競選輔助、文化節導演等大型項目,結交了中村水澤、七海小玉等許多好友,也認識了許多大亂鬥愛好者,與他們也相處融洽。

我能保證的是,十年之後回看,友琦對日南那一天那頓劈頭蓋臉的責罵,一定是充滿了感激的。


注1:如果有人看的話,跟隨動畫進度,我再更新後續課堂筆記。

注2:本文隨意轉載使用: 漫畫小說黨不希望路人因為一些基於動畫的片面的情況錯失佳作。如果想安利漫畫小說,可隨意取用


看了第二集我漸漸明白怎麼回事了。

這作品啊,你不能把它當一個講述倆學生如何交朋友過上陽光生活的校園動畫看。

因為這麼看,你會覺得女主角一點都不快樂。她的生活也一點都不充實。

她根本就不像一個現充,真正的現充都是自然而然的,她像是一個為了融入現充羣體拚命努力的社恐患者,每說一句話都在擔心別人怎麼想。

一個自己不快樂的人在教育觀眾怎麼快樂,自然詭異。

你要換一個角度。

把女主當成一個需要社交的打工社畜,比如說金融行業的白領。

但她天生交際能力有限。又有點社恐

這個行業又需要她去拉客戶,去和同事競爭,去勾心鬥角。

所以她拚命改善自己的現狀,保證一個外界看來良好的狀態,然後不斷升職,獲得高薪。

把這個故事換成「社恐友崎君想要升職」故事基本就沒有任何的違和感了。

這尼瑪是個職場劇啊。。。

不是,我很好奇。日本高中生學習是真的沒壓力嗎,他們高中怎麼就在琢磨中國大學生在和社畜在琢磨的事了?

還有,有句臺詞太鬼畜了。

「地位低的女生不能帶領帶。」

why?領帶是人上人嗎?

————————————————————————標籤化作品。死宅和現充都非常標籤化。至少第一集是這樣的。還透露著一點中國人無法理解的,日本那種嚴重的排除異己價值觀。

這故事裡的男女主,講的不是一個宅和現充的故事,不是一個遊戲宅和一個開朗外向的小女神的故事。不是一個互相彌補進步的故事。

而是一些死宅眼中討厭的現充,和現充眼中噁心的死宅的故事。充斥著偏見。

動畫的體現:

男主角,一個標準刻板印象式噁心的死宅:

長相不算差,但就是不做基本的整理——不要求你去買名牌,你可以很窮可以穿的衣服很便宜,可以完全不懂什麼亂七八糟的時尚,但你不能極其的邋裡邋遢。這是對見麪人一定程度的不尊重。而且人都喜歡整齊乾淨的外表。當然,你要有愛因斯坦的水平你愛幹嘛幹嘛。

而且關鍵在於,假設真這麼過日子,是你真的覺得什麼現充人際關係無所謂。那你邋遢也就邋遢了。

但男主角不是,他對自己現在的生活不滿,他羨慕現充光鮮的生活,但是他同時打扮的邋裡邋遢,充滿著濃重的負能量,他根本不欣賞自己現在的人生。

天天就是我的人生是一場垃圾遊戲,但他人生的垃圾幾乎是他自己造成的。

然後,女主角把他罵了一頓,他給出的答案也特別經典,無非意思就是,你們這些現充是天生的,我的不幸也是天生的,世界對不起我。這種情緒讓他所謂的「不要把你的價值觀強加給我」顯得毫無說服力。

有個京都做的萌豚動畫叫小林家的妹抖龍,女主角小林,程序媛,不喜社交,在家收拾東西有點邋遢(上班著裝得體,工作可靠),不愛出去玩,就愛打遊戲。齊木楠雄的災難男主角齊木,討厭出去玩,喜歡冬天窩在家裡喝茶,喫冰淇淋。當他的朋友因為他假期生活沒有社交活動而心生同情,他在心裡說

「怎麼就是不明白為什麼有人喜歡獨處呢。」

他的這句話是有說服力的。這個動畫的現充女主罵不住他和小林這樣的人,因為他們覺得這樣生活很快樂,很愜意,這是他們的習慣。小林即使因為不善社交孤獨了,也從來沒有逼逼賴賴世界是垃圾遊戲。

這纔是正常的宅形象和宅心態。

而這位男主角本質上和那個女現充想過的生活是一樣的,只是他的確很拉胯,不努力,邋遢,充滿負能量,然後張口閉口就是現充都是天生的,然後躲進遊戲世界裡逃避現實,然後進入死亡惡性循環。

這種人真的是很多對動畫遊戲宅有惡意或者偏見的人,心裡標準的「噁心死宅」形象。

就是生活裏那種,邋遢不愛乾淨不打扮,然後別人不喜歡他們,他們就說現在的男孩女孩就知道看臉,浮於表面,不看靈魂和內在,欺負老實人。

然而他們的邋遢和不幹凈不是因為寫代碼也不是因為不拘小節,而是單純的懶和負面。然後這波人在罵別人看臉的時候,又對著虛擬世界的貌美角色犯花癡,對不漂亮的角色人身攻擊,天天幻想著完美的情人。

所以他被自以為是莫名其妙的女主說傻了一點都不奇怪。小林不羨慕這個女主這樣的生活,他是真心羨慕,只是他不努力沒能力又做不到,只好把這一切歸結於:世界對不起我。

但其實他遭過什麼罪嗎?無。

他口口聲聲不要把你們的價值觀強加於我,你們的現充是天生的。可是他自己又從來沒有真正認可過自己的生活狀態。

我特想問問覺得他沒問題,說的有道理的人。

你們很喜歡外界對宅維持這種形象認知?反正我是不願意被這種人代表。

女主為代表的一票現充

標準的噁心的死宅帶著惡意糊出來的現充形象:

在外各項完美形象動人,其實情商極低極自以為是,離開外界大環境立馬變人。而且都帶點輕浮沒責任心,綠茶,婊,渣的特質。

平時受歡迎,全靠天生運氣好長了張好臉蛋和白給的天分。

然後具有一個讓我這種宅極其反感的特點:

對沒有各種社交玩耍生活的人充滿一種同情感。

可是我真的不喜歡啊。我就是單純不愛旅遊而已。。。我不是沒朋友不會說人話。你為什麼要管我呢?

所以說,這兩個人真是天生一對。女主角放出去是禍害別人,但是她教育男主角挺合適的。反正男主角就眼饞她的生活,自己又不上進,她又樂意當人生導師。

那就當唄。

事實上脫離網路,生活裏大部分宅和現充。

只是不在一個圈子玩。但沒有任何的鄙視鏈。

因為真正的鄙視鏈,都是靠成績工資之類的東西產生的。班裡學習好的宅和現充的宅,往往是不是朋友,但互相欣賞。


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