謝邀… 寫了十年日記，給我的生活帶來了我可能會孤獨終生 的感覺。小學的日記本里寫：「（認真臉）我一定要選歐辰，霸道歐辰真的是我的style。」初中的日記本裡面寫：「如果我也是小麥，能天天和幾個大帥哥住在一個房子裏，那就好了！」我還認真的思考了我說什麼都不能離開我的爸爸媽媽去找黃埔雄。

高中的日記本里寫：「隔壁的男孩子表了白，但是我要找江直樹那種男生！絕不動搖！」

大學的日記本里寫：「為什麼學校的男生這麼少…（財經類院校）為什麼我要拒絕xx，為什麼我找不到聊得來的男生…」原來 每一個孤獨終生 都有理由。

謝邀～ 我從小學六年級開始寫日記，現在大三，斷斷續續也算寫了好多年，其實並不是每天都寫，只是每個值得紀唸的日子都有記錄。後來，日記慢慢變成了一個朋友，哈哈……這個比喻也許有點神化，不過有很多難過的時候都會慢慢消化，也在潛移默化中養成了一些好習慣，開始覺得自己的字寫得越發難看，需要豐富一下自己，所以也喜歡上練字寫書法。雖然現在的字寫得也不是特別好，但也算有人誇讚，美滋滋。圖一，隨手寫的雞湯……圖二，上面是2015年寫的，下面是昨天寫的。

我覺得日記的作用可能就是一種回憶吧，是對從前生活的一種懷念，每次翻開日記的時候心情是很複雜的，有時候覺得用文字來代替當時的心情能銘記下來和在腦海里回想一下的感覺是不一樣的。 其實堅持寫日記是自律的一種表現，因為日記在我的理解範圍之內並不是每天要記得，而是有重大事或者特殊心情才會想著記錄下來的美好時刻，所以可能很久都不會去碰這個本子，但是還能去幾年去堅持下來這一件事，我覺得這是很不容易的。 我最初的習慣只是寫手帳，後來小學寫過斷斷續續就到現在了，初中有一個完整的日記本子(都是初戀的事)高中也有一個完整的班的就是比較雜七雜八一點，現在是大二，我的日記本，大概寫到了二分之一，所以我想把我人生的每個階段都會聚到一個本上，將來的話比較好翻看。每次看之前很長時間寫的日記的時候，都會覺得每個年齡段跟每個年齡段的想法不一樣，這也是日記的意義所在。

某人：……

某人：……

…

下賤！（乾杯）

想幹就幹，全放日記裏，矯情

ps: 寫了七八年日記。

一、自我介紹 ：

目前還是大二學生，本科院校（民辦），寢室八人間，均為本省的。

二、寫日記的的起因 ：

今天是2020年5月27日，我寫日記是大一國慶假期（大概是2018年10月2日）開始寫的，因為就讀的是民辦大學，我連開學的學費都湊不齊，更別說每月有按時的生活費供放短假回家，放假前一天善良的室友J怕我無聊就給了一本名叫《王子清》的書（後來此人被爆是個騙子，他在抖音上那些幫扶農村孤殘老人和送去柴米油鹽都是在作秀，包括營銷自己，具體是不是真的我沒管了，文章最後附有這本書封面的照片），我就是因為看了這本書才激發寫日記的興趣。

三、日記（文章）前後的區別 ：

起初寫時我的文章表達很初級，幾乎和 「 早上，我起牀後，穿上衣服就洗臉刷牙，然後喫了早飯，就和村裡的小夥伴一起去上學，中午在學校喫了飯，玩了很久又上課，下午放學了，我回到家裡，寫了作業，喫了晚飯就上牀睡覺，又是樸實無華、且枯燥的一天 」 一樣，文章平平無奇篇幅小不說，最關鍵的是那時寫的字體不整潔，單個字拿出來看不醜，但放在一起就亂七八糟的，高中時不止一個同學誇過我寫的字在班上女生中算好看的，因為那時的字就是自創的草書，只是有些同學和我自覺得有點藝術氣息給我的自信罷了。現在我回想起一路寫下的日記：文章篇幅從最初的300～800字增加到現在的1800～4300；整篇文章的字體從最初的亂七八糟導致無心重讀，到現在的稍有整潔而增加個人自信；記錄事件的思路從最初的毫無頭緒到現在的信手拈來，個人覺得不僅寫作時間縮短了很多且文章質量也好。不單是寫日記上隨著時間有所提高，其他方面也會不知不覺地進步，比如：大一上半期進入的社團開例會（該社團有學院就業處老師帶），要求寫個人收穫的總結上交給部長，我因為寫得好部長看過就直接給老師過目，雖然老師只是隱晦地誇獎，但是那也是一種肯定；大一下半期該社團換屆，我打算去宣傳部做副部，但是外人必須附有一份宣傳稿給他們部長看纔行，可我之前不是該部門的，他們的具體工作什麼都不知道的情況下，簡單地在網上搜一些宣傳稿、新聞稿、快訊看後，居然會寫出他們所謂的好稿子來，所以我覺得是因為堅持寫日記帶來的收穫；快兩年大學期間除了文筆提高之外，現實生活中語言表達能力也像日記中語句表達一樣漸漸提高，說這是一個相互促進的過程不假，要知道，語言表達能力對我來說太重要了。這日記寫得越多，還有一個重大的區別就是在記錄當天事件過程時，最初寫得是牛頭不對馬嘴，而現在則是清楚得讓人一讀就明白來龍去脈。以上就是文章的大體區別給我帶來的小變化，下面這一點是寫日記對我這個人的較大影響。

四、堅持寫日記，給我的生活帶來的東西 ：

1. 獲得自我傾訴。有些人在知乎上認為寫日記是一件孤獨的事，有人並不覺得，我不承認這事是孤獨的，但也不否認。人的情緒都是陰晴不定的，我覺得寫日記就像一個人有權選擇愛誰，有權支配自己的生命一樣自由，它只是我願意浪費自己的時間去做的一件事。我說堅持寫日記可以讓我獲得自我傾訴，就是我的積極心態帶來的快樂心情分享給了另一個人，同樣地，我的消極狀況帶來的悲傷情緒也分享給了另一人，而這個人恰巧就是我自己而已。有人擔心大多數事情都通過寫日記的方式裝在自己心裡的人容易患上抑鬱症，看到這樣的關心我也留些時間來反思自己是否因寫日記而糟糕如此，然而並沒有，我日記裏記錄著各色各樣的東西，它們是我對某人、某事、社會、國家的狹隘認知和片面見解而已，並不值得我患上抑鬱症，我應該患上的是通過寫日記造成自己對知識孜孜不倦探索的勤奮症。

2. 善於獨立思考。我室友曾用陰陽怪氣的語氣反問我道 ：「 看你每天寫日記，你到底是有多少東西寫 ? 」 這語氣怪讓人不舒服的，表面上禮貌回答的我其實內心是這樣真誠答： 「 不好意思，我還真有很多東西寫 」 其實，你寫日記是不是在作秀給他人看你比誰都清楚。不要假裝很努力，因為結果不會陪你演戲。我喜歡每天寫日記其實就是喜歡每天檢討自己，至少在我看來寫日記就是在總結，我對人們好或壞的想法都表達在紙上：對於好的，我寫下誇讚的目的就是鼓勵自己從中學習，若是壞的，我寫下來再次警告自己切勿效仿。如果你今天拿著手機刷短視頻都能寫出一篇一千字左右的日記是了不起的，如果你一個星期的日記都是通過刷短視頻寫出來的那就更了不起。前面我說過，寫日記是我的個人愛好，而你的愛好是打遊戲，我們大家都在花自己的時間在自己喜歡的事上，沒有誰的比誰的高級，只是愛好不同而已。因為喜歡寫日記，起初雞毛蒜皮的事我都會放在裡面思考，久而久之我卻發現現在裡面思考的問題較開始的更有價值考慮和深刻意義。這就像一個人的進步一樣：優秀→卓越→神奇。

3.越來越快樂。我不僅在寫日記上有進步，在生活的其他方面我也像寫日記一樣慢慢突破，總有一天，就算比上不足，但比下一定有餘。 「 小時候我們真傻，居然盼著長大 」 這話說得深入人心，但是隨著年齡的增長我也一天天變得強大起來後並不覺著長大痛苦，就算長大後有很多的煩惱，我還是喜歡長大。尤其是想到走出校園後面臨生存問題的刺激，竟然興奮地認為長大是一件很酷的事，後來事實也證明，我確實喜歡給自己找罪受，作為學生，在大學校園裡我可以每天乖乖上課，課後的時間自由分配，可以去散散步、回寢室打打遊戲，週末出去聚聚餐、逛逛街啥的，但話又回歸到興趣愛好上，我應該喜歡把這些自由支配的時間分配到寫日記、跑步、打籃球，或是參與一些在烈日下暴曬的戶外活動。說自己喜歡找罪受最突出的點，便是每次寒暑假大多數學生都回家過，我卻偏偏喜歡跑到江浙一帶遭受社會的毒打，甚至是選擇過顛覆常人想像的工作。因為在日記裏時常同自己交流、溝通的緣故，覺得生活中並沒有太多煩惱堵住流通的渠道。

五、總結 ：

「 我為我喜歡的東西大費周章，所以我纔能夠快樂如斯。真正的努力確實會很累，但是所有的堅持都有意義 」。

這回答應該沒人看吧，畢竟回答的人這麼少 ? 無奈疫情影響，學校沒通知開學在家的娃因失眠嚴重，只能在知乎上寫寫字虛度年華，因才疏學淺，比不上大佬，不喜勿噴，謝謝啦～

關於這本書，並不是在宣傳 ! 希望正確對待。

推薦閱讀：
相關文章